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跑去拍自家表哥馬屁的吳淑琴就發現,她家剛剛還神色舒緩的表哥突然眼一沉,盯著某個方向漸漸抿緊唇,周身氣壓低得讓人透不過氣來。
我去這反應不對!
他不是才贏了比賽嗎?這么嚇人是要鬧哪樣?
大叛徒吳淑琴帶著疑惑回到教室的時候,謝苗已經翻開錯題本,將自己做錯的題目仔細整理上去,然后在旁邊用紅筆標注出考點和易錯點,十分的認真。
鄭志安在旁邊看了半天,忍不住問:“這么做真有用啊?”
“有用。”謝苗點頭,“至少同樣的題我還沒再錯過。”
鄭志安就想起自家老爸的叮囑,“那你一會兒寫完能借我看看嗎?我看看是怎么整理的。”
“行。”謝苗低頭將最后一道題整理完,合上本子遞了過去。
鄭志安翻開看了看,發現謝苗不僅標出了考點和易錯點,還歸納了一些同類型的題目在下面。如此用心整理下來,估計想記不住都難。
他有些佩服,“原來你學習這么有一套,難怪能考全縣第一。”說著又想起什么,“我記得你上課一直都在記筆記,你筆記能給我看一下嗎?我也想記,就是不知道該記什么。”
“你要哪一門的?”謝苗倒也大方。
“數學吧。”
當天晚上,鄭志安借了謝苗的錯題本和筆記,神秘兮兮拿回了家。
“爸,我帶回來點好東西給你看,你猜是啥?”
“你哪門測驗考一百分了?”
“沒。”
“那有什么好看的?”
鄭志安無語,“謝苗能考全縣第一的秘訣,你看不看?”
“謝苗考全縣第一的秘訣啊。”鄭老師放下劈柴的斧頭,進屋洗了洗手,“拿來吧。”
鄭志安:“……”
這么明顯的差別待遇,我可能不是我爸親生的。
鄭老師先看的謝苗的筆記,然后是錯題本,越看面色就越嚴肅,最后甚至蹙眉沉思起來。
他教了二十多年書了,看問題自然比自家兒子更深更遠。
謝苗這筆記和錯題本結合在一起,分明是一套完整的學習方法,復習時用尤其有效。
如果能推廣下去,哪怕只學到其中三四成,對同學們的成績提高也很有幫助。
尤其是這個筆記,條理清晰重點明確,他講過的所有知識點都一目了然。
鄭老師研究了半天,才把兩個本子還給自家兒子,“叫你好好學著點,現在服了?”
鄭志安嘿嘿笑了兩聲,“爸你還看嗎?不看我拿回去抄了啊。”轉身就往屋里跑。
第二天上課,鄭老師著重提了一下謝苗的錯題本。
“這個方法非常好,建議同學們也準備一個本,專門整理錯題。方便大家清楚地了解自己的薄弱點在哪,及時查漏補缺,爭取以后不犯同樣的錯誤。
成績比較好的幾個學生立馬反應過來這么做的好處,回頭看了謝苗一眼,,默默在心里記下。
“還有上課記筆記的問題。”
鄭老師又道,“我知道班里也有同學在記筆記,不過還是建議你們看一下謝苗的,學學她記筆記的方法。實在學不會,照著抄一份兒也行。”
于是一下課,就有人跑來跟謝苗借筆記和錯題本看。
剛開始還帶著點懷疑,翻了幾頁后,對方果斷將筆記帶回去抄了。
旁人見狀也都來了興趣,跟過去在一邊看。
然后沒多久,不僅謝苗的筆記,那人沒抄完的那份兒都被人預定了。
吳淑琴聽著周圍人討論謝苗的筆記和錯題本,面上一派平靜,內心也毫無波瀾。
呵呵,這才哪到哪,你們還沒見識過謝苗考前做那些練習題呢。
中考市里出的題那么難,她還摸中了不少題型,要不然他們班哪能考那么好。
心里雖然這么想著,晚上放學和謝苗一起回去,她依舊板著臉一副不待見謝苗的模樣。
誰知走到村口,顧涵江突然從書包里拿出一大沓手帕交給謝苗。
吳淑琴一看少說得有一二十條,頓時想抽嘴角。
涵江哥這是抽哪門子風?這些手絹都夠用好幾年了。
“這是姑奶讓我給你的。”
顧涵江一本正經瞎扯淡,“她給淑琴買多了,讓我把剩下這些給你,用舊了直接扔。”
到時候那塊手帕要么丟垃圾桶要么當抹布,怎樣都行。
要說多個一兩塊謝苗還信,可這么多……
她將信將疑望向吳淑琴。
吳淑琴這一年也鍛煉出來了,不等顧涵江給她暗示,立馬冷哼一聲。