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從教學(xué)樓到輔導(dǎo)員辦公區(qū)只有一條長長的跨樓走廊，章學(xué)容幾乎是小跑過去的，開門的時(shí)候，臉上還是難以揣摩的緋紅，她很快的環(huán)視了一下屋內(nèi)，有幾個(gè)老師也坐在旁邊，看起來少不了一場盤問。

“學(xué)容來了，坐這就行，別太拘束。”輔導(dǎo)員指指旁邊的位子，坐在那里，正好就跟審訊一般，一人面對四個(gè)人戰(zhàn)斗，章學(xué)容吸了口氣，挺直了身子坐下。

“學(xué)容，我問問你，你也別太緊張，這件事情我們只是想了解一下前因后果，不是說代表你有錯(cuò)，明白嗎？”輔導(dǎo)員率先開口。

章學(xué)容點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟那日在所里問詢一樣。

“你跟曹德興怎么認(rèn)識的？”

章學(xué)容張開嘴巴，略微有些遲疑。

“哦，就是那個(gè)摔下山的男生，他叫曹德興。”輔導(dǎo)員見她迷茫，不由得皺了皺眉。

“我不認(rèn)識他，只是在同一個(gè)社團(tuán)，也不知道他為什么會爬上山讀詩。”章學(xué)容真覺得沒什么好說的，這些話她跟警察說過好幾遍了，翻來覆去就這么幾句，甚至她連這個(gè)男生的名字，還是頭一次記住。

“你不認(rèn)識他，那他為什么大晚上跑山上去給你念情詩？”另外一個(gè)老師也戴了眼鏡，神情看上去并不是特別友好，那眼神看得章學(xué)容渾身不舒服，仿佛他已經(jīng)在心里給自己定了性，這事必定有她的錯(cuò)，所以那個(gè)男生才會摔下來。

“對的，學(xué)容，你要想清楚再說，現(xiàn)在那個(gè)男生的家長鬧到學(xué)校，要我們給他一個(gè)交代。是學(xué)校一直在幫你壓著，所以才沒鬧出事來，你要是這個(gè)態(tài)度，我們接下來做事會很棘手的。”

說話的是個(gè)女老師，語氣溫和，循循善誘。

章學(xué)容心里有些著急，更多的是惱怒，這個(gè)男生的行為完全是他自己的事情，怎么現(xiàn)在就跟她扯上關(guān)系了呢。

她換了個(gè)姿勢，眼睛也沒低下，“老師，我真的不認(rèn)識他，他爬上山可能是覺得那樣子會顯得自己更帥，更引人注目，至于他為什么會念詩給我聽，也有可能是為了顯示自己的才華，可是，這都是他一廂情愿的事，與我無關(guān)。”

打定了主意，章學(xué)容語氣也有些生硬。

戴眼鏡的那個(gè)老師差點(diǎn)就站起來，他一手扣著桌子，一邊指著她，好像她才是那個(gè)犯錯(cuò)的人一樣。

“章學(xué)容，現(xiàn)在事情很嚴(yán)重你知道吧，我們已經(jīng)盡力在遮掩了”

“遮掩什么？”章學(xué)容不怒反笑，“老師，有什么口音遮掩的，他是個(gè)成年人，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)，爬上那矮山之前，他就應(yīng)該知道那山危險(xiǎn)，更何況，在晚上視線不清楚的時(shí)候上去，老師，請問我哪里做錯(cuò)了，需要遮掩什么？”

因?yàn)橹霸洪L跟輔導(dǎo)員打過招呼，章氏地產(chǎn)畢竟捐了一座圖書館，可是其他幾個(gè)老師并不知情，說話也更直截了當(dāng)。

“你什么態(tài)度，做了這種事出來，還能臉不紅心不跳的在這跟我們頂嘴，你要是再不交代，等下次警察來問話的時(shí)候，王老師也不會陪你去了。”

為人師表，有時(shí)候生起氣來也這樣面目猙獰。

章學(xué)容忍下心里想哭的欲望，她睜大眼睛瞪著他們，不能心軟，不能示弱，她怕一個(gè)轉(zhuǎn)念自己就會被打得七零八落，所以在老師看來，她這種行為更像明目張膽的挑釁。

“老師，我沒做錯(cuò)，也不知道他為什么要給我念詩，如果其他不認(rèn)識的人非