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里的學(xué)習(xí)氛圍不減反增，讓只愛運動的楊佑直呼過不下去了。

自從婁橫的學(xué)霸身份暴露之后，從某次開始，陳才和歐洋走上了學(xué)習(xí)的新征程，天天逮著他問問題。

這一事件的起因，源于某位小學(xué)渣的一腔熱血。

雖說婁橫整理過后的習(xí)題集詳細(xì)易懂，但歐洋仍有某些部分不甚清楚。

每晚，他都捧著一本寶貝似的習(xí)題集，纏著婁橫問問題。

對此，婁大學(xué)霸表現(xiàn)出了十二分的熱情與耐心，認(rèn)真地替他講解。

且不論其他，每一次講題，他都能對著歐洋的頭發(fā)□□一把，這絕對是一個不虧的交易。

某一次講完題目，婁橫承諾道：“下次有問題，也可以隨時來問。沒有特殊情況，我不介意講解?！?

某人英明半世，偏偏一句話搬起石頭砸自己的腳。

于是，因為歐洋的踴躍帶動，陳才也時不時拿著題目去詢問婁橫。

礙于歐洋在場，婁橫不得不提起精神來，為他講題。

婁橫同學(xué)的態(tài)度向來因人而異，對待歐洋時可以熱情萬分。而當(dāng)對象轉(zhuǎn)換成陳才時。

他的眉間又重新斂上霜來，言語間化不開的冷淡。

一方面是面對除卻歐洋外的其他人，他本身態(tài)度就這樣。

另一方面，婁大自私內(nèi)心也希望因著自己的態(tài)度，陳才能夠知難而退。

但一心只鐘情于學(xué)習(xí)的陳才同學(xué)表示，完全不care，無所謂，能夠解決難題就OK。

......

幾天后，正逢班會課，徐老坐在講臺上，嚴(yán)厲的目光擴散至全班，來回掃視著。

因為高三的學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，發(fā)到他們手中的卷子漸漸多了起來。

安靜的教室內(nèi)，眾學(xué)生伏案填試卷，動筆時的窸窣聲顯得異常雜亂。

敲著桌子，將學(xué)生的注意力都聚集過來后，徐老用一平靜無波的語調(diào)，緩緩宣布了一個振奮人心的消息。

“轉(zhuǎn)眼已過了一個月，九月將至，你們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹即將回校報名。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一商議過后，決定給你們放四天的小長假。”

語畢，下方鴉雀無聲，正奮筆疾書的眾人都停下自己手中的動作。大家齊齊抬起頭，滿目狐疑地盯著上方的班主任，遲遲沒有反應(yīng)。

“國際上修改愚人節(jié)的時間了？我都沒聽說過?！?

楊佑伸手掐了自己一把，低聲痛呼，愣愣地嘟囔道。

高三的學(xué)習(xí)格外緊張，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)恨不得把他們所有的作息時間都榨干了才滿意。

呵，放假？不可能。

全班最為默契的時刻到了，他們的內(nèi)心都閃過一模一樣的嘲諷。

觸及徐老嚴(yán)肅的老臉，下方漸漸出現(xiàn)隱約的細(xì)碎討論聲，眾高三黨們依舊半信半疑。

沒有在意他們的目光，徐老正了正神色，交代道：“按規(guī)定，這一次的放假時間為8月30號到9月2號。除了休息，這幾天你們也不要荒廢了學(xué)習(xí)，高三是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點！另外，幾位組長起來把這些假期試卷發(fā)下去，好好回家做?！?

直到試卷分發(fā)到各自的桌上，他們摸著那貨真價實的假期試卷，先后接連發(fā)出歡呼雀躍的聲音。

長時間的學(xué)習(xí)過后，終于有了四天的小長假，大家的心情不由得飛漲。

當(dāng)然，當(dāng)一張又一張試卷接連發(fā)下，桌角已經(jīng)出現(xiàn)厚厚的一疊紙時，大家又后知后覺地哀嚎出聲。

回家休息是不可能的。只是為了不妨礙新學(xué)期報名，讓他們暫時換個地方繼續(xù)學(xué)習(xí)而已。

下課后，楊佑仍舊沉浸在對假期的美好幻想中，嘴邊的笑容從未落下過。