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第12章 學習伙伴
姜聿一直沒有回來。
一直到第三節課,班長過來叫季程,說張老師讓她去辦公室。
班長叫陳橋,是個高高瘦瘦的男生,因為年紀比其他學生更大,也更成熟一些。見季程面露緊張,他安慰說:“不是壞事。”
季程點點頭,道了聲謝,走出教室穿過廊橋,來到辦公室外面。
辦公室的門開著,斜看過去,正好能看到姜聿的身影。他坐在一張空辦公桌前,手里捏著筆,正寫著什么。
物理老師不在,但張老師在旁邊,偶爾抬頭看姜聿一眼。
這件事應該結束了,姜聿沒事,只是檢討而已,并不會被踢出二班。季程松了口氣,敲門進去。
見是她,張老師露出笑臉:“我看了這次考試的試卷,你各科目成績均衡,基礎很扎實。”
進來受了一頓夸獎,季程受寵若驚:“謝謝老師。”
“不過我看你理科整體更好一點,有考慮過分科后學什么嗎?”
季程前世就是理科,因此絲毫沒有猶豫:“我想選理科。”
“我也認為你更適合理科,不過政史地也不能放下。”張老師看一眼姜聿,平時上課他不是趴著就是靠著,此時背后沒有桌子,坐姿倒是很端正。遠遠看去,信紙上寫滿了字,看來是輕車熟路了。
張老師想起都覺得頭疼,不怕學生半天憋不出檢討書,就怕檢討書寫得順溜。這種八成是寫慣了的,屢教不改,怎么想都是個刺頭。
雖然開學一周姜聿也闖過禍,還見義勇為了一把,但成績的事更棘手。
她收回目光,語氣越發溫柔:“為了激發同學們學習的熱情,我打算在班級成立學習互助小組,兩個人一組,互相幫助,互相學習,共同提高。”
季程心里有種不太好的預感。
“我想著你和姜聿同學都是新轉到裕華的學生,共同話題也會更多,而且你學習態度認真,成績優異,相信你能帶動起姜聿同學,好好學習,共同進步。”
其實做這個決定之前她也很猶豫,只是姜聿陰郁沉默,并不合群,和同學關系平平。讓其他人監督他學習,不一定能有效果。
她想姜聿雖然冷,但能動手救人,季程的內向柔弱或許會讓他心有不忍,一次兩次的拒絕還好,時間長了難免心軟。只要他心軟,這學習小組組成的目的就達成了一半。
張老師覺得姜聿也不是那么愚不可及,只要肯努力,總能有進步。不然哪怕有校長背書,任由姜聿一個人拉低班級平均分,她這里過得去,其他學生和家長也會不滿。因此當柯老師痛斥姜聿上課睡覺不用功的時候,張老師心一橫,將這件事定了下來。
季程有點慌亂,忍不住扭頭去看姜聿。
他放下了手中的筆,側過頭看向她們這里,神色清淡,目光幽深,看不出同意還是反對。
季程心慌意亂:“這、這樣嗎?”
“讓你們組合,也是因為姜聿同學基礎差了點,你性格好,也有耐心,所以老師才把他交給你。”張老師給季程戴高帽,“我跟姜聿已經說過了,他沒有意見,季程,你愿意嗎?”
不……季程覺得自己應該搖頭,可她整個人仿佛被定住,嘴唇動了動,卻什么也沒說。
“寫好了嗎?”張老師突然問。
姜聿起身將檢討書送過來,張老師從頭掃了一遍說:“你回去吧,今天我說的話,希望你好好想想。”
姜聿低頭看季程。
她低著頭,露出纖細白皙的脖頸,越發顯得她身體單薄。
“嗯?”張老師睨向姜聿,看著他退出去才嘆氣說,“這次二班平均分是歷史最低,為此柯老師發了一頓脾氣,說以姜聿的成績,不該在二班。可我想著,人既然分到了我的班級,就是我的學生,我希望他越來越好,去到一班也好,掉入三班也好,至少不是這么狼狽離開,你說是不是?”
季程設想了一下,內心更是掙扎。
“他這次考得不好,班里可能會有這樣那樣的聲音,所以我不敢貿然給他安排同伴,以免兩個人不對付,不但沒好處,還影響成績。但你是個乖孩子,性子軟,我剛才跟他提過,他也不反對,所以我想問問你。”
“季程,你愿意幫助姜聿同學嗎?”
季程緩緩抬頭:“我、我愿意。”
張老師露出微笑:“好,那這件事就這么定了。”說完后又拿出一張紙,那是這次考試的年級排名,對季程說,“你這次考得很好,班級排名第三,年級二十七名。好好學,我相信明年你也能像徐科一樣考進一班。”
看著年紀排名,季程的心安定下來,不好意思笑笑:“我會努力的。”
……
下午班會上,張老師公布了班級內部組學習小組的事。
兩人組成一個小組共同學習,每次考試會發放前三及進步獎,以此來促進學生學習的積極性。
張老師一說完,林湘就戳季程的背說:“我們一組怎么樣?”
摸底考試排名已經出來了,林湘考了第六名,全校三十。她自覺不至于拖季程后腿,這個月好好加油,下次考試說不定能進小組前三。
“可是……”季程猶豫說,“老師讓我和姜聿同學組成小組。”
“不是吧?”林湘睨向姜聿,不是她看不起他,實在是……姜聿成績太差,這次物理,他一個人硬生生將平均分拉下來,差點被三班趕上。
要不然物理老師也不至于那么生氣,一點面子也不給姜聿留。
有這次戰績,林湘相信班里不會有學生愿意和姜聿一組。老師既然提出來組學習小組,不至于這么坑季程吧?這不是打消她的學習積極性嗎?
季程點頭,一臉認真說:“真的。”
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