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丫鬟婆子怕小主子出意外，自然要一刻不離眼地照應(yīng)著。

李成則畢竟是一個擁有現(xiàn)代靈魂接受過現(xiàn)代教育的人，在育兒方面的理論知識或者說見識不會少。

別看他寵愛小孩， 但該有的原則都在， 也從來不會無故倒塌。

反是顧青瓷， 心性還不太成熟， 經(jīng)不住孩子纏鬧， 大姐兒要什么她就給什么。

譬如說上次大姐兒喜歡上了一種糯米粉做成的粘糕，小手一抓就是一塊，吃了兩個還眼巴巴養(yǎng)著碟子，軟乎乎說：“要！”

顧青瓷連猶豫都沒有就給女兒拿了一塊遞過去。

幾次之后，李成則就知道他的小妻子對孩子是個沒底線沒原則的人。

為此，那天晚上他還特地給人上了一課。

當(dāng)然最后顧青瓷聽進(jìn)去多少？會不會改？就不知道了。

顧青瓷在孩子問題上沒規(guī)劃沒計劃，外帶有著自己都不知道的溺愛放養(yǎng)。

所以教育大姐兒的責(zé)任大部分就落在李成則身上。

其實對他來說也不算什么特別復(fù)雜的事。

因為孩子就是在跟著父母學(xué)習(xí)、看著他們的行為，成長起來的。

以身作則是最好的教育孩子的方法。

不然也沒有父母是孩子的第一任老師這種說法了。

大姐兒才一歲，李成則已經(jīng)讓她養(yǎng)成了時間觀念。

比如說中午吃過午飯，他會帶著孩子在書房玩，李成則和顧青瓷兩人看書或者看賬本，大姐兒就放在一邊，也給她一支筆讓她拿在手上玩。

一段時間后。大姐兒就習(xí)慣了，每日一到點她就知道自己拿筆，李成則沒忘記給她準(zhǔn)備各種各樣的卡片。

最近大姐兒新得了一個搖搖木馬，自然也是李成則讓人做來送給她的。

足有一米多高，小孩兒喜歡得很，一天總是要坐在上面玩幾次。

偏生她自個玩還不夠，還要纏著馮如似陪著她坐。

馮如似平時多穩(wěn)重的一個少年郎，被一個還只會蹦單字的小姑娘弄得沒法子，只能陪他玩，但也沒有真坐上去，只是虛虛裝一個樣子，腳沒有抬起來自己撐著。

一邊幫小姑娘搖木馬，大姐兒一高興，咯咯地笑起來，一時忘了形，兩只小手放下開把，興奮地拍打手掌。

沒成想小孩身子太軟坐不穩(wěn)，再加上木馬在動，所以忽然就往歪倒了一下，差點摔倒。

把馮如似著實狠狠嚇了一下，伸手一把就把孩子抱注，小孩子是抱著了，他卻把自己腳踝扭了一下。

當(dāng)時只聽得骨頭咔嚓響了一聲。

馮如似的臉立刻就白了，完全疼的。

但他嘴上一聲不吭，用另一只腳著力，先把大姐兒放下來放在地上。

大姐兒見馮如似不說話了，還把自己抱下來，一臉茫然。

然后歪了一下頭，看著馮如似，用軟乎乎的童音叫喚：“哥哥？”

因為外面敞亮位置寬敞，他們是在外頭院子玩的木馬。

院子里丫鬟被驚動了立刻圍了過來。

才發(fā)現(xiàn)馮如似腳傷了，趕緊把兩個小主子抱回屋子里，又一點聲的吩咐人去請大夫。

很快李成則和顧青瓷也都知道了。

大夫很快來給人正了骨頭，又給上了藥，囑咐要好好養(yǎng)著，小孩子本來就在長身體，別給骨頭養(yǎng)歪了。

馮如似說是自己不小心踩了一塊大石頭子才崴了腳。

但當(dāng)時院子里有不少下人，有看晃眼到是大姐兒玩木馬沒坐穩(wěn)摔倒馮如似扶了一把。

大姐兒太小，教訓(xùn)她也聽不懂。李成則就只告訴她一句哥哥受傷了，然后禁她一個月不能玩木馬。

大姐兒一開始完全不懂，等第二天她要玩木馬的時候，丫鬟們?nèi)坎焕硭耍槐ィ?dāng)大姐兒要癟嘴的時候，丫鬟們就按照李成則教的，只對大姐兒說你讓哥哥受傷了不許玩。

說得多了，那丁點大小的孩子似乎已經(jīng)有了點意識。

于是就在馮如似床前看他，她話還說不利索，去了也只能拉著人家的衣服袖子，一會兒叫一句：“哥哥”，過一會兒就又叫：“哥哥！”

把少年馮如似叫得心里全是軟軟的，于是把大姐兒寶上床玩，給她講故事。

下午李成則過來看馮如似，兩人說了一會兒話，不知不覺說到了大姐兒。

馮如似說：“芮安是最好的孩子，以后長大了也是最好的姑娘。”

大姐兒取了大名兒以后，馮如似就愛叫她大名。

李成則聽著少年的話只輕笑了一笑，他倒只希望他的女兒能在這個時代活得簡單快樂，永遠(yuǎn)能夠自尊自立。

古代不比現(xiàn)代，相比較男人而言，女孩兒的生存環(huán)境更為艱難和苛刻一些。

李成則自然會盡自己所能為這個孩子保駕護(hù)航，讓她生活成長在一個舒適的環(huán)境里，但這不是說他會把大姐兒養(yǎng)成一朵軟弱的嬌花。

他得教給她堅強(qiáng)獨立，自信勇敢這些品質(zhì)。