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舒宜毫不猶豫地選擇了前者,最后三個月的高考沖刺, 她要回到一中進行。
現在她已經不再需要分出一部分經歷在專業上,可以心無旁騖地學習文化課,一中火箭班復習節奏、學習氛圍、教師水平……對舒宜來說無疑都是最好的。
舒宜和培訓學校的老師說明了情況,又將自己遺留在宿舍里的一些東西收拾好,全都搬回家去。
如果沒有什么意外情況的話,舒宜在培訓學校的學習就結束了,以后如果再回到培訓學校的話,只有兩種可能——要么她今年藝考失利,不得不再回到培訓學校復讀一年……要么就是她如愿考上心儀的大學,作為優秀學生,回到培訓學校接受拍照和采訪。以后她的名字、分數、畫作、經歷,都會出現在培訓學校的紀念冊和宣傳冊里。
培訓學校里的大部分學生都做出了和舒宜不同的選擇,在高三最后的三個月里,不再回到原高中,而是繼續在培訓學校進行學習。
姜萍也是選擇在培訓學校里繼續學習的學生中的一個,她得知舒宜要回到原高中之后,心中充滿了不舍,“啊……等你搬出宿舍去了,也不知道會不會有人搬到我們宿舍來。”
姜萍復讀兩年,曾經和好多個室友同住一個屋檐下,但是迄今為止,她相處最愉快的就是舒宜,舒宜是她遇到過的第一個自理能力比她還要強的室友,兩個人住在一起,宿舍永遠干干凈凈清清爽爽,而且舒宜的勤奮努力,也在一定程度上督促了姜萍。
姜萍戀戀不舍地對舒宜說道,“你們學校有專門的美術班嗎?沒有美術班的話,你現在回去上課,班里的其他學生可能已經復習完一輪了吧?你真的不考慮留在這里繼續學習嗎?”
姜萍選擇留在培訓學校的最主要的原因就是這個,她原來上學的高中沒有專門的美術班,在她外出集訓的這段時間里,同學們已經完成了最系統最詳盡的第一輪復習,如果她回到原高中的話,這些落下的內容她自己補不上,之后的復習進度肯定也很難跟上……而且她作為一個文化課成績是短板的藝考生,回到學校后使用和高考生一樣的教輔資料,做一樣的習題和卷子,其實并不適合她。
姜萍覺得培訓學校的文化課老師上課上得挺好,她已經適應了之前的授課方式和節奏,而且培訓學校的文化課老師也了解她的基礎和水平,最主要的是……身邊的大部分同學水平也都和她差不多,這樣姜萍心理壓力不會很大。
在挽留舒宜無果之后,姜萍也意識到舒宜這樣的小學霸,情況和她自己不一樣了,姜萍張開雙臂,給了舒宜一個大大的擁抱,“加油!回頭我去清華美院找你玩兒!”
舒宜笑道,“好啊,我也會去中國美院找你的,杭州的風景和美食我都很喜歡,整個城市的氛圍也很棒。”上輩子舒宜去杭州旅游的時候,對杭州的車讓人印象十分深刻。
姜萍好奇地問道,“你去過杭州?”
舒宜:“……沒有。”
這輩子還沒有。她剛才說的話,會不會被姜萍當做在吹牛?
舒宜回到一中的前一天,恰巧是一中舉辦高考百日誓師大會暨高三學生集體成人禮的日子。
第二天,舒宜重新走進二班教室,受到老同學們的熱烈歡迎。
舒宜離開這么久,班里座位自然早就調整過好幾次了,如今舒宜回來,班主任曹老師思考的第一件事就是應該讓舒宜坐在哪里。
從上個學期開始,唐詩詩也幾乎不來一中了,而是在外面的出國留學培訓班上課。唐詩詩一家三口早就達成一致,唐詩詩不參加高考,直接申請國外的學校。
因此原本舒宜和唐詩詩的兩個座位,早就被后排同學占據了,班主任本來想讓幾個同學按順序都往后移動一個座位,但舒宜擺手說不必這么麻煩,“我坐最后一排就行!”
她視力很好,沒有近視,再說她這輩子比上輩子還長高了幾厘米,身高在女生中算是中上的了!所以坐在最后一排的椅子上,也不會被前排同學遮擋視線,頂多又是需要朝左邊或者右邊歪一歪身體,就能看到老師寫在黑板下方邊緣的字。
班主任曹老師聽舒宜這么說,又看了看舒宜的身高,也點頭答應了,于是舒宜就坐在了最后一排的空座位上,同桌的位置也是空著的,于是舒宜一個人就擁有了兩個座位可以放書。
第一節課的下課鈴剛剛打響,李夢嬌就立刻跑過來找舒宜,“舒宜,要不然我搬到后面來和你坐同桌吧?”
李夢嬌大概覺得舒宜重新回到班里之后,同桌沒有了,座位也從前幾排變成了最后一排,看起來可憐兮兮的,擔心舒宜心里的滋味不好受,第一時間跑過來安慰她。
不過舒宜自己卻覺得這樣挺好,笑著對李夢嬌說道,“你真的舍得你的座位?”
舒宜看了一下,李夢嬌和傅涵宇現在的座位依舊相隔很近,只隔著一條窄窄的過道。