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從高一開始就一直用心學習競賽知識的同學當然不會錯過高二的這次競賽機會。盡管對于絕大部分學習競賽的同學來說，高三才是收獲的季節，但是高二這次競賽也是非常重要的，大家都會下場試試自己目前的水平。何況幾乎每隔一兩年，都會有高二的學生考出非常好的成績，直接被保送的事情發生，盡管大家都知道自己的水平還有不足，但心中難免藏著幾分期待，萬一撞大運，高二就被保送，那就不用再辛辛苦苦學習一年，能多出來足足一整年的時間用來想怎么玩兒就怎么玩兒！

報名參加競賽的，除了認真學習競賽的同學，還有不少從來沒有學過競賽，但也愿意去湊湊熱鬧的。

兩個火箭班的同學基本上大半都報名了，唐詩詩當初都報名了化學和生物兩科的競賽，因為覺得自己比較擅長化學和物理這兩科。

舒宜當初報名的時候，懶得思考，索性數學、物理、化學和生物四科全都報名了，信息學沒有報名，因為舒宜對算法啊編程啊真的是一竅不通，即使去考試恐怕也只能交白卷。

雖然想要通過競賽保送，肯定要踏踏實實地學上兩年競賽知識，但是如果不指望保送，想考出一個省二等獎、省三等獎的成績，拿到獎狀，對于成績優異的好學生來講，還是不難的。

當然省二等獎和省三等獎在高考的時候一分也不能減，但是好歹也算一個獲獎經歷，以后能寫進個人履歷里的。大多數學生報名的時候想的都是雖然沒有什么好處，但是多獲一個獎項肯定也沒有壞處，拿回家讓爸媽開心一下也好。

而且各科老師也都鼓勵學生們踴躍報名參加，老師們都在說，“你們在一中，又在火箭班，覺得省二等獎和省三等獎隨便考考就能拿到，所以覺得這個沒有用，沒有含金量、不值錢。”

“但是如果把范圍放到全市、全省，你們知道能拿到學科競賽的省二等獎和省三等獎的學生比例有多低嗎？很多普通中學里，整所學校里也沒有一個人能獲獎，年級第一去參加考試都未必能把省二等獎和省三等獎的獎狀抱回家。”

舒宜在心中默默點頭，的確像老師說的這樣，上輩子她讀鐵二中的時候，整所學校都沒有學生獲得省二等獎，好像只有一兩個學生獲得省三等獎。

而鐵二中雖然是全市比較差的學校，但如果放眼到全省，肯定還有大把大把的鄉鎮的、農村的中學，生源情況和教學質量比鐵二中還要差，整所學校里沒有一個學生能拿到省三等獎，也就沒什么奇怪的了。

各科學科的初賽前夕，從來沒有學過競賽的同學們，不少也都找身邊學競賽的同學借了兩本書，臨時抱佛腳地翻一翻。

唐詩詩每節自習課，翻化學和生物競賽書的時候，眉頭都皺的能夾死蒼蠅。

而從頭到尾，舒宜一本書都沒有借，一頁書都沒有翻過。唐詩詩納悶地問舒宜為什么的時候，舒宜回答道，“我的目標本來是省三等獎，只要把高考大綱里的知識都掌握好，運氣再好一點，拿一個省三等獎沒問題，不需要臨時學競賽知識。”

“何況臨時學競賽知識，也學不到多一點，學會的那么一點點，考試的時候未必會考，平白耽誤時間。”

舒宜現在又要學好文化課，又要分配一半時間精力在畫畫上，完全沒有必要將寶貴的精力分給她隨手報個名的去碰運氣的競賽考試。

唐詩詩聽到舒宜這么說，想了想，覺得也挺有道理，將手上的競賽書放下，轉而拿起了英語單詞書，“那我也不看競賽書了，其實我拿不拿獎都無所謂。”

“我就是覺得，考試之前完全不準備，心里有點怪怪的。”

舒宜提醒唐詩詩道，“你初一和初二的時候，哪場考試不是考試之前完全不準備？這才過了幾年啊，你就覺得怪怪的了。”

唐詩詩瞪了舒宜一眼，“你懂不懂什么叫士別三日當刮目相看？”

唐詩詩想獲得學科競賽的省二等獎和省三等獎，是想申請國外學校的時候，能夠寫上一筆，展示一下自己的優秀。

這幾年間，唐詩詩的變化確實不小，不僅成績進步了很多，每天的學習習慣儼然變成了好學生，隨著年齡的增長唐詩詩對于出國這件事也不那么抗拒了。

如今在學校里，唐詩詩花費心思最多的就是英語。晚自習和舒宜一樣，唐詩詩的父母出面，為女兒請了假，如今唐詩詩從來不上晚自習，每天下午放學回家后就回家，家里有家教等著，為她單獨上英語課。

唐詩詩現在每次英語考試的成績，單科基本上都能排到班級前三，但是這樣的英語水平對于唐詩詩而言依舊是不夠的，因為她要去參加更難的語言考試，要去考雅思，可能也要考一下托福。

舒宜在完全沒有準備的情況下，接連幾個周末，去參加了四科學科競賽的初賽。