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“想成為作家。”

“喜歡讀書。”

“我媽媽追的小說(shuō)老是坑，讓我來(lái)學(xué)著寫。”

學(xué)生們的答案五花八門，有的讓人啼笑皆非！

“嗯。在我看來(lái)，我們讀詩(shī)寫詩(shī)，只是因?yàn)槲覀兪侨祟惖囊粏T.而人類充滿了熱情。醫(yī)藥、法律、商業(yè)、工程，這些都是高貴的理想，并且是維生的必需條件。但是詩(shī)，美、浪漫、愛，這些才是我們生存的原因。”

話音一落，滿室皆靜，學(xué)生們受教非常。

“剛才有學(xué)生說(shuō)喜歡讀書，我想問(wèn)的是，當(dāng)你閱讀時(shí)，是否只看作者的見解，有沒(méi)有想過(guò)你自己的見解呢？”

同學(xué)們發(fā)呆懵懂狀！

……

“大多數(shù)人都生活在平靜的絕望中，你們要做的就是別聽任此事發(fā)生，要突破！從今天開始，你們必須努力尋找自己的聲音，因?yàn)槟愕群蚱鸩降臅r(shí)間愈長(zhǎng)，便愈不可能找到它！”

同學(xué)們熱血沸騰狀！

“希望你們活得深刻，汲取生命所有的精髓，把非生命的一切全都擊潰，以免在生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)……”

學(xué)生們沉思生命狀！

更讓學(xué)生瞠目結(jié)舌的是，這時(shí)，羅賓老師突然爬到了講臺(tái)的課桌上。

“我為何要站在這兒？誰(shuí)知道？”他問(wèn)。

“感覺高些。”有同學(xué)答道，全班哄堂大笑。

羅賓老師認(rèn)真地說(shuō)：“我站在桌子上，以提醒我自己，也告訴你們，必須經(jīng)常用不同的角度去看事情，在上面看這個(gè)世界真的很不一樣，不信？來(lái)看看。”

最終，在羅賓老師鼓勵(lì)下，一個(gè)兩個(gè)……包括婁蘭，都上前站到桌子上體驗(yàn)了一把這以前從未有過(guò)的視角。

兩小時(shí)的課程很快結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍，即使在老師離開后都還聚在一起，興致勃勃地討論著羅賓老師，討論著上課的內(nèi)容，也在討論中彼此熟識(shí)了起來(lái)。

羅蘭就在跟前桌剛才跟家里視頻抹眼淚的姑娘韓梅梅聊天。

“我們遇到一個(gè)好老師，是哇？”

“毫無(wú)疑問(wèn)。”

只是，婁蘭心中哀嚎，我后桌的男生為毛叫李雷啊，我怎么坐在了人家倆人的中間，這有種破壞了全民cp的罪惡感啊！