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舒姌有些驚訝地看她。

秦婉說：“那時候我跟你媽媽一個班，她次次考第一，我嘛，總是班里吊車尾，有次考試還睡著了，交了白卷。”

舒姌第一次聽秦婉跟她說起和媽媽的事，不禁聽得認真。

“不過我覺得成績這種事對女孩子來說也不是第一位，別有太大壓力，畢竟……每個人都有自己擅長的領域。”

秦婉本來想說學得好不如嫁得好，但想到舒卿的遭遇，立馬不動聲色改了口。

舒姌有點迷茫：“我不知道擅長什么…”

其實她從很早以前就開始在想以后要做什么，但想了半天，又覺得自己想做的那些都不切實際。

“你現在還小，那些很早就知道自己擅長什么并且為之努力奮斗的人都是幸運的，但大多人都是在成長過程中才慢慢發掘出自己長處的，不必著急。”

這么些天相處下來，舒姌覺得秦婉挺好的，甚至在耐心和交流方面做得比當年只知道忙工作賺錢基本對她放養的舒卿要好得多。

許沉對她們之間的話題并不感興趣，只是目光偶爾會落到舒姌身上，匆匆一眼又很快瞥過，反復幾次，又裝作什么都沒發生的樣子。

吃完飯，秦婉就讓司機送舒姌去醫院看舒卿。

舒卿還是像之前那樣，躺在病床上一動不動。

舒姌在旁邊看著她，忍不住想起以前的事。

其實她小學時候的性格和現在天差地別。

小學時候她更像童笑，木訥自卑敏感寡言，也不討老師喜歡。

她不是愛管閑事的人，只是那次在童笑被方甜幾個欺負得快哭的時候，莫名的，她看見了自己的影子。

校園欺凌這種事根本沒辦法徹底避免，人的本性生來就很復雜，就像學前班的時候她也因為不懂事而傷害過別人。

不知道是不是報應，小學那段時光對她來說都是灰暗的，壓抑看不見光。

老師不喜歡她，就將全班最愛欺負人的男生調到她后面，那個人成了她整整好幾年的噩夢。

那個男生會在上課期間揪她頭發，將貼紙和吃過的泡泡糖粘在她背上，會拿筆在她背后畫豬頭，寫上我是傻b等字眼。

所有人看見她背后的東西都會憋笑或者直接大笑，卻從來沒有人提醒她。

舒姌三年級的時候將一直寶貝得緊的長發賣了，收頭發的人可不會管發型好看不好看，怎么劃算怎么剪。

剪完頭發的舒姌更丑了，卻終于沒人扯她頭發了。

因為老師直接將那個男生調掉她旁邊。

舒姌知道，她在針對她。

可她越這樣，舒姌就越不想屈服。誰能想到一個老師會因為每周兩百塊的補課費而一直針對選擇不去她家補課的學生。

甚至因為舒卿工作忙不能來開家長會，舒姌上講臺輕聲告訴她時，她批改作業的手一頓，當著全班同學的面質問舒姌：“家長會為什么不來？跟人開房去了？”

有人笑，也有人沉默，卻沒有人敢站出來指責老師的不對。

舒姌不知道她這樣的人是怎么當上老師的。

她甚至看見她那副面孔，聽見她高跟鞋的聲音，聞到她身上的香水味就覺得惡心得窒息。

舒姌被欺負的事，舒卿直到她五年級的時候才發現端倪。因為有一天，舒姌臉上的傷太明顯了，各種指甲血印，手背上還有筆芯劃破的痕跡。

舒卿了解來龍去脈后，拉著她認真說：“你聽著，接下來的話你要給我認真記住。在外面不要主動欺負別人，但如果有人欺負你，就去找老師，老師如果不管，下次再被人欺負，你就還手，贏了最好。”

舒姌當時問她為什么不去學校找校長領導替她出氣。舒卿先是笑，笑完后又說了句話讓她記著。她說沒錢沒勢的時候，找誰都沒用，他們只會敷衍和不耐煩甚至在心里嘲笑。

然后舒姌第二天去學校時，直接跟那個男生打了起來。

指甲狠狠抓破男生的臉，厚厚的字典朝他身上砸。

發了瘋一樣宣泄這些年堆積在心頭的壓抑和憎恨。

雖然她自己也被打得很慘。

那件事鬧得很大，大到被請了家長以及全校通報。

舒卿脾氣硬，在走廊上直接跟老師吵了起來，說她當個屁的教師，外面要飯的都比她強。

吼完老師又吼那個男生的家長，說她不會帶人就別帶，教些禍害出來霍霍別人家的孩子。

舒姌知道，舒卿以前不是這樣的。

以前的舒卿喜歡講道理，她為什么會變成這樣呢。

還不是因為沒了依靠，什么事都只能靠自己。

就像外面那些流浪貓，即使在面對人類善意的時候，也會因為他們是龐然大物或者曾經有人類傷害過它們，而使它們久久放不下戒備，全身心都在警惕害怕，甚至直接將那一點好不容易得來的善意徹底粉碎。

再害怕也還要呲牙噴氣，裝作兇狠的樣子。

不過都是保護色。

舒卿在學校大鬧完，就給她辦了轉學手續，還將那個老師告到教育局。

在小學最后一年里，舒姌終于能靜下心學習，也沒再有人欺負過她。

不是因為新學校新環境，只是因為她學會了一件事，那就是討好老師和籠絡班上的同學，將曾經那個懦弱寡言的自己徹底舍棄掉。

初中班主任是個很溫暖的人。