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堅(jiān)持的時(shí)間非常的短，明顯有點(diǎn)兒低迷的樣子。

我：“……”

雖然按道理來(lái)說(shuō)我該感覺(jué)到非常意外，但內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，甚至覺(jué)得原本就該如此,

道理之外，卻是情理之中。

但身邊的吉田松陽(yáng)明顯卻沒(méi)有任何的不適。

他臉上綻放出一個(gè)柔和而又包容的笑容，就像看兩個(gè)調(diào)皮的孩子一般，說(shuō)道：“銀時(shí)，晉助，你們兩個(gè)的姐姐在這里?！?

他并沒(méi)有提及剛剛兩個(gè)人所做的事情，而是將話(huà)題直接轉(zhuǎn)移到了我身上。

令這兩個(gè)原本緊張的少年瞬時(shí)間便一松。

“伊希婭姐姐?！?

兩個(gè)人異口同聲的叫著，默契極了，不甜，但利索。

被這兩個(gè)人叫著并看過(guò)來(lái)，我一揚(yáng)眉，便是一個(gè)我日常對(duì)著他們的笑容，也不猶豫，直接開(kāi)口說(shuō)道：“乖，我今天也是第一次來(lái)私塾這里，想要更加的了解一下你們，畢竟只聽(tīng)著你們對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我還是有些不放心呢，畢竟昨天——”

沒(méi)有理身邊站著的人就是我口中的私塾的老師，我語(yǔ)氣柔柔的就這么說(shuō)著。

而我的話(huà)語(yǔ)尚未說(shuō)完，便被打斷。

說(shuō)話(huà)的是銀時(shí)。

他仍舊是那幅掉著死魚(yú)眼的懶散樣子，整個(gè)人都顯得有點(diǎn)不正經(jīng)（？），語(yǔ)氣平淡而無(wú)起伏的說(shuō)道：“昨天是我和晉助的錯(cuò)，還是不要再提了吧?！?

——但這個(gè)語(yǔ)氣、這幅樣子，對(duì)于我們這幾個(gè)熟悉他的人來(lái)說(shuō)，卻知道得再清楚不過(guò)，這才是他緊張的時(shí)候會(huì)有的狀態(tài)。

——而這話(huà)語(yǔ)，那其中隱藏著的撒嬌的意味也被我收納下了。

沒(méi)有再多說(shuō)下去，我順著他的口，就停留在此，縱容的說(shuō)道：“好好。”

以為這樣他們口中的松陽(yáng)老師就會(huì)不知道……嗎？

我看了眼藍(lán)色天空中正閃爍著刺眼陽(yáng)光的太陽(yáng)，唇角笑容也隨之而綻放。

“既然了解了的話(huà)，那我就先離開(kāi)私塾了。”

“米霍克……他還在等我呢。”

隨意說(shuō)出一個(gè)借口，我便打算溜，初步的試探已經(jīng)做出來(lái)了，接下來(lái)也該去匯集下了。

“米霍克？”

接我話(huà)的是我意料之外的吉田松陽(yáng)，他發(fā)出了一聲帶著疑問(wèn)與驚奇的話(huà)語(yǔ)。

我原本低下去的興趣又被提起來(lái)。

“松陽(yáng)老師您也認(rèn)識(shí)他？”

新的話(huà)題再次打開(kāi)，兩位少年人也沒(méi)有溜走，就這么站在一邊聽(tīng)著我們之間的談話(huà)。

吉田松陽(yáng)這次的笑容更加的真實(shí)些，還帶著幾分看不懂的意味在其中。

“是的，我見(jiàn)過(guò)米霍克桑，他給我留下了深刻的印象?！?

是嗎？這兩個(gè)人都互相見(jiàn)過(guò)對(duì)方，那么緣分就不止那么簡(jiǎn)單，只是可惜到今天才發(fā)現(xiàn)。

——線(xiàn)索更加的明晰。

“說(shuō)起來(lái)，”我的笑容也更加的親切，早就看得出的與這個(gè)世界的不同并沒(méi)有選擇去遮掩，說(shuō)道：“其實(shí)米霍克也和我曾經(jīng)提到過(guò)您?！?

“他說(shuō)的也讓我印象深刻，但沒(méi)有想到真的是您。”

心思百轉(zhuǎn)，我口中的話(huà)語(yǔ)卻頃刻流出。

吉田松陽(yáng)也顯然沒(méi)想到這點(diǎn)，但只是笑笑便放過(guò)，并沒(méi)有深究下去的意思。

而身邊兩個(gè)人此刻明顯正眼睛亮亮的聽(tīng)著這些。

話(huà)題再次終止的時(shí)候，仍舊亮得可以，沒(méi)有遮掩的意思，我直接往他們兩個(gè)額頭上順手各自敲一下，順帶一句話(huà)。

——“話(huà)已經(jīng)說(shuō)完啦?！?

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我這一路來(lái)回，雖說(shuō)看似是獨(dú)自一人，但我卻并沒(méi)一絲的害怕，哪怕知道這