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夜航區(qū)指揮部

簡單樸實(shí)的花園里一名少年正在仔細(xì)的侍弄花草，修剪掉多余的枝條，拯救即將枯萎的花木。

少年最是喜歡在矮叢中盛放的雪滴花，想著這樣好看的花也應(yīng)該讓他多看看，于是將精心培育的花朵移栽到小花盆里。他的辦公桌上總是擺著各種要批閱的軍報(bào)，死氣沉沉的沒有一點(diǎn)綠色讓他很不喜歡。

侍弄完花草少年抱著小花盆站起身離開花園向著司令官辦公室走去，這時(shí)候他應(yīng)該還沒有從前方戰(zhàn)場上回來吧……

“晚上好啊，希爾小先生～”通道上路過的通訊員看見少年微笑著上前打招呼，看到他懷里抱著盆花后忍不住走上前去摸一摸那開花時(shí)如水滴一般的花朵，“小先生又新培育出的花木了啊，是風(fēng)鈴草嗎？”

“勞倫斯小姐這次猜錯(cuò)了，這可不是風(fēng)鈴草是雪滴花。”叫希爾的少年炫耀似的將花盆舉高好讓人看得清楚些，好看的淺色眸子里滿是喜悅，“伯格桌上沒有綠植看著死氣沉沉的，雪滴花好養(yǎng)，只要澆些營養(yǎng)液就能活。勞倫斯小姐也喜歡這花嗎？花園里還有許多，我可以送給你一盆。”

“我不會(huì)養(yǎng)花，給我了也是會(huì)養(yǎng)死的，還是都留著送給司令官吧。”

“那我就去找伯格了～再見啦，勞倫斯小姐～”

少年抱著小花盆邁著輕快的步伐漸漸走遠(yuǎn)，通訊員小姐看著少年離去的背影無奈的搖頭，如果這個(gè)少年還是活生生的“人”該多好啊……

少年抱著花來到司令官辦公室，趴在數(shù)據(jù)門上向里面望，屋里一片黑暗人還沒有回來，不過好在他有門禁權(quán)限，手貼在掃描器上掃描通過后透明的數(shù)據(jù)門便為他打開，之后只需要下一個(gè)“開燈”指令辦公室里的燈全部亮起。

透過窗戶可以看見司令部停機(jī)坪上停載的上百架非常酷的飛行器，男孩子都是會(huì)喜歡這些酷酷的先進(jìn)武器，他很久以前就想親自駕駛飛行器出去飛一圈，可是伯格卻不同意他弄飛行器，說那些東西很危險(xiǎn)，不是“小孩子”能夠玩的。

其實(shí)伯格說的對(duì)，他還是個(gè)小孩子，不管從那種意義上看都是個(gè)孩子。作為人類死去時(shí)他剛過十歲生日，作為機(jī)體“復(fù)生”也才兩年了，克隆機(jī)體不會(huì)生長，他的身高永遠(yuǎn)的停留在克隆時(shí)設(shè)定的一米六上。作為機(jī)械“復(fù)生”他沒有多少怨言，他的機(jī)體不同于戰(zhàn)斗型核能驅(qū)動(dòng)機(jī)體，他的更像人類，血管里流的不是紅藍(lán)色連體的冷卻液和動(dòng)能液而全部都是紅色的動(dòng)能液，他需要像人類一樣在“口渴”時(shí)喝“水”，“餓”了要吃“飯”，“累”時(shí)要休息，他會(huì)像人類一樣感覺到疼痛，除去核心骨架與芯片他機(jī)體的人類組織占了百分之七十，是夜航區(qū)里唯一一個(gè)接近人類的機(jī)械。

最開始他也向伯格抱怨說他不像一個(gè)“機(jī)械”，復(fù)雜結(jié)構(gòu)內(nèi)在讓他覺得自己跟其他“人”格格不入，但伯格卻希望他像正常人類一樣，以“人類”的方式生活，畢竟他只有短短十年的人類壽命，以新人類的方式繼續(xù)活著也是對(duì)他生命的一種延續(xù)。

其實(shí)他不在乎是為什么方式繼續(xù)活著，他在乎的是能夠陪在伯格身邊，即使不能上戰(zhàn)場，不能跟他并肩作戰(zhàn)也沒有關(guān)系，他只要身邊還有伯格就好。

伯格等了太久，他也等了太久……既然在人類時(shí)無法多陪他一段時(shí)間，那就用機(jī)體來永遠(yuǎn)陪著他好了。

伯格的辦公室里也不能說是沒有一丁點(diǎn)綠色，墻邊門旁都有擺放他綠植，那些綠植都是他親手種出來然后再移栽到花盆里推到辦公室里擺好的。在他還是人類時(shí)他就喜歡侍弄花草，他還記得那時(shí)的自己患有很嚴(yán)重哮喘，無法像身體健康的同伴們那樣自由自在的追逐打鬧，奔跑跳躍，為了不感染上無解的異化病毒閑暇時(shí)間只能呆在家里，不是養(yǎng)花就是看書，枯燥乏味生活讓他感到人活著并沒有意義，不過好在有伯格時(shí)刻陪著他照顧他。

他的父母好像有很忙的工作，經(jīng)常不回家，把他一個(gè)人丟在家里也不管他。他的父母似乎很討厭人造人，但是為了他的身體考慮最后還是給家里安置了一個(gè)家用人造人。

伯格是什么時(shí)候來到家里的？他有些記不清了，他只記得伯格來那天是個(gè)下雪天，伯格是個(gè)又高大又帥氣的人造人，擁有一頭和他一樣的淺金色頭發(fā)，漂亮的灰藍(lán)色眼睛。伯格會(huì)的東西很多，做的飯很好吃，力氣也很大，能夠輕而易舉的就把他搬不動(dòng)的花盆舉起，能夠拿到書柜上他夠不到的書本，又會(huì)在他哮喘發(fā)作時(shí)第一時(shí)間找到他不知放在哪里的藥，會(huì)在電閃雷鳴的雨夜會(huì)抱著他，安慰他哄他睡覺。

伯格對(duì)他來說不是單純的人形機(jī)械保姆，伯格是家人，是朋友，是玩伴，是他不可割舍的一部分，但是他想不明白那一天為什么他的父母要?dú)У舨瘢灰驗(yàn)椴裼辛巳祟惖那楦袉幔磕鞘撬虝?huì)伯格的東西，如果伯格學(xué)習(xí)人類有錯(cuò)的話那他這個(gè)老師也有錯(cuò)，為什么只懲罰伯格一個(gè)人呢？只因?yàn)樗菣C(jī)器嗎？

想到這希爾很是難受，他的父母不喜歡機(jī)器，而他現(xiàn)在也變成了依賴于機(jī)器而活著的“人類”，如果有機(jī)會(huì)再見到他的父母，當(dāng)他們知道自己的孩子也變成了機(jī)器是不是也會(huì)像毀掉伯