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——不說別的，他還那么小！

管家站在旁邊，擔心地看著歐陽令坐立不安的情形，心里明白肯定又是小少爺的事情了。先生也真是，既然這么放不下，何必硬要把小少爺送走呢？

忽然歐陽令問：“韓聲老師，現在在哪？”

“S大還沒開學呢，韓老師在家過年，還在S市。”

“能聯系他嗎？讓他方便的話，馬上過來。”

半小時后，韓聲出現在歐陽令的書房里。

他有點摸不著頭腦，半小時前，他還在家里，一邊陪媽媽看春節期間循環放送到讓人膩味的春晚，一邊默默忍受某個客座教授莫名其妙的短信騷擾。

忽然門鈴響起，他起身開門，外面站著的正是歐陽家的司機。

等他反應過來，他已經走進歐陽宅子的大門，居然還穿著棉布家居拖鞋，踩在厚厚的地毯上，軟到他有點飄然，好像做夢一樣。

韓聲一邊悄悄觀察這個房間——他還是第一次進來，一邊伸手摸摸口袋，很好，他把手機扔家里了。

歐陽令起身歡迎他，還很客氣地道了聲新年好，不過臉色卻挺難看的，眉頭深鎖，平素的淡淡笑容也完全不見。

韓聲第一個反應就是小秦出事了，心里焦急起來，可歐陽令馬上問道：“韓老師，今天冒昧請您過來，是想問問小秦的學習情況?！?

還有心思問這個，看來小秦沒什么問題——起碼不是遇上危險什么的。

韓聲放下心，簡單地介紹了年前小秦的學習情況。他本身也有著一個小想法，就是希望能讓小秦盡快回到高中念書，便比較詳細地說明了小秦現在的學業水平，表示以小秦現在的程度，開學直接上高一下學期的課應該沒有問題。

歐陽令不置可否地聽他講，完了問道：“韓老師，您認為以小秦現在的英文水平，他能夠比較順利的在國外生活和學習嗎？交流是否會有障礙？”

韓聲吃了一驚，他沒想到歐陽令叫他來原來是關心這個，趕忙說：“雖然小秦的英語還不錯，但突然把孩子送到國外，對他來說是不是挑戰太大了？您征求過小秦的意見了嗎？”

他這人性子比較直，心里一急，說話也沒輕沒重的，渾然忘了眼前這位這可他的大老板，簡直像是帶上了責問一樣，語氣有點咄咄逼人，嚇得管家趕緊給他使眼色。

歐陽令卻完全沒有在意，韓聲看出來，他提出了這幾個問題，也正是歐陽令猶豫不決的地方。于是趕緊接著又說：“小秦學習認真刻苦，但他對家人依賴性很強，如果突然一個人到國外念書，離開了您和他熟悉的環境，恐怕一時難以適應。我們大學中就有很多這樣的孩子，家是外地的，從小在家上學，從沒出過遠門。大學突然來到S市，短期難以適應全新的環境，出現了學習和生活上各種問題的也有。”

歐陽令抬起眼來仔細看著他，好像從他急切的口氣里讀出了什么，沉默地思量著。韓聲這才發覺自己也太過多言了，趕緊見好就收，不再說話。

半晌，歐陽令低頭看著面前的資料，問道：“那你認為，怎樣才能讓他盡快適應國外的新環境？”

作者有話要說：今天實在累死了，先寫一半，明天再寫了發（趴

把韓聲配給杜璉其實還蠻