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趙主任和老馬對視一眼,這件事有沒有證據,目前尚且不能蓋棺定論。但目前這情況,何月瑤和何月心是兩姐妹,妹妹主動站出來揭穿姐姐的錯誤。
難不成這事真的是何月心蓄意報復?
何月瑤一副無奈的模樣,走到何月心面前,勸道:“姐姐,如果你認錯態度良好,學校會從輕處理,你才轉學過來,萬一又得轉學那要怎么辦啊?”
何月心見何月瑤一副替她著想的口吻,有些想笑:“你說完了?”
何月瑤一愣:“啊?”
“你們都說完了?”何月心又問王夢佳。
王夢佳也愣愣地看著她。
何月心聲音平穩:“你們都說完了,那該我了。”
“首先,我有證據。”
她看了一眼方圓。
方圓早已經準備好,雖然臉有些紅,但鼓足了勇氣把書包和默寫本遞了上去。
“兩位老師可以核對一下上面的字跡。第三頁第八行有一個臭字,第十一頁第二行有一個傻字。第三個字因為太臟,所以默寫本上沒有。最后一個滾字在第十八頁第十一行。”
兩人臉上都有些驚異,翻開手里的作業本,按照何月心說的位置逐一核對。
王夢佳看著方圓拿出作業的本的一刻,臉色唰的慘白。
她們什么時候拿到她的作業本了?
她本來沒打算寫那行字,最后想到李凡看見何月心臉紅的那一幕,這才寫了上去。也是為了泄憤。
以前她干這種事情,班上人就算知道是她,也沒人去老師那里告狀。
就算去了,也不過是一句臟話而已,最多受到幾句批評,無關痛癢。
誰能想到何月心會為了這件事情去核對字跡,最后還鬧到了老師這里。
何月瑤見狀,暗暗瞪了王夢佳一眼,她是傻子嗎?好好的寫什么字?這不是把把柄往何月心手上送。
她不由得有些后悔為王夢佳辯解,她怎么知道王夢佳不僅扔了書包,還多此一舉。
兩位老師翻畢,作業本上的筆畫寫法和勾勒方向著筆習慣確實跟書包上一模一樣。
臉上都有些不可置信。確實是王夢佳干的沒錯了。
不過馬老師的重點不是這個,她有些驚奇:“在第幾頁第幾行你都記下來了?”
這是什么可怕的記憶力。
何月心不是學渣嗎,記憶力這么好??
趙主任臉色變得鐵青,他還差點真的信了何月瑤和王夢佳的鬼話,現在的小孩子,一個一個道行這么深,都表演到老師面前了。
他沉聲道:“現在證據已經有了,你們還不承認錯誤?”
何月瑤恨不得時光倒流,早知道王夢佳這么蠢,她就不幫她出頭了,現在連自己都被連累了。
她老老實實認錯:“是我沒弄清楚真相,就胡亂猜測。對不起。”
老馬眉頭狠狠皺緊,何月心跟何月瑤是親姐妹沒錯吧?
何月瑤平日里看起來乖巧活潑,成績也不錯。也從沒做什么讓老師操心的事情。
怎么何月瑤作為妹妹,不弄清楚真相就幫著外人說話反而不幫自己的姐姐?
這也太奇怪了吧?
王夢佳臉上發白。現在證據有了,她也不可能再抵賴了。
她在心底狠狠罵了何月心一句,捏緊手指,垂下頭老實道:“老師,我……就是看她們的書包太好看了,這才忍不住的。我不是故意的,我愿意向何月心和方圓兩位同學道歉并寫檢討,賠她們一套全新的書包和課本。”
她想到什么似的,接著說:“但是她們也潑我水了,也算是出氣了……”
說著她有些委屈似地低頭吸了下鼻子,部分濕漉漉的頭發垂下,顯得可憐。
趙主任和老馬神色都有些松動。是啊,何月心都出氣了,懲罰也懲罰過了,這事情說到底也是學生間的小打小鬧。
而且王夢佳也提出愿意賠償書包和課本。
那這事也該翻篇了吧。
何月心見兩個老師的表情變化。這是要把這事揭過去了?
她冷冷開口:“兩位老師,我們來理一理整件事情的經過。”
趙主任沒反應過來:“什么?”
何月心淡淡看著王夢佳:“首先,你扔我們的書包在前,我們潑你水在后。何月瑤說潑人水的行為不對,帶壞學校的風氣,那扔人書包課本的行為就是對的?”
老馬臉色凝重:“潑人水不對,扔人書包課本也不對。”
何月心接著道:“對,十一中是重點高中,師資優良,校風嚴謹,素來以提高學生的成績為第一要務。王夢佳毀壞什么不行,偏偏毀壞課本,你們說這是為什么?”
老馬一臉疑惑,趙主任摸著胡子,嘗試答道:“為了……報復?”
何月心平日里輕柔的嗓音,此刻顯得有些鏗鏘有力:“不,這不止是報復,課本對于學生來說是多么寶貴的東西,它承載著浩瀚的知識,承載著我們的未來。她這種行為不僅是報復,更是在阻礙他人學習!在阻礙班級進步!在阻礙學校進步!是想把他人踩下去,自己爬上來!”
王夢佳愣愣道:“啊?”
趙主任和老馬聽得眉頭深鎖,好像有點道理。十一中每個學期期中都會進行分班考試,這種機制比別的學校要嚴厲許多,相當于變相鼓勵競爭,也導致他們學校的學習氛圍比其他學校要濃厚。