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她們還是低調(diào)些比較好。

王夢佳見何月心提出要上去做題，有些好笑的回過頭：“老師，這可是何月心同學(xué)自己提出來想上來做題的，而且這樣才公平啊。”

她本來就對老師偏幫何月心不滿，既然何月心自己提出來了，她也不會客氣。

按照順序來說，最后一道大題是最難的，而那道題正好是何月心的。

她就不信她能做出來。

何月心輕輕皺眉，會做的題，沒理由不做，而且看起來王夢佳仿佛不相信她能做出來似的。她心里突然涌起一陣不服輸?shù)膭艃骸?

“這題我會，還是不要讓課代表上去了，這樣對別的同學(xué)不公平。”

齊豫站在講臺上，握著粉筆正準(zhǔn)備寫題就被這狀況給打斷，他看了何月心一眼，又很快把目光從她身上掠了過去。

她會不會做跟他沒什么關(guān)系。

他花費(fèi)了一整個暑假的時間來上補(bǔ)習(xí)班，就是為了趕超在期末考中排在自己前面的同學(xué)，也就是他的同桌。

其他人他根本沒放在眼里。

王老師見自己勸說沒用，何月心還是想上來做題，他搖了搖頭，最后道：“行。”

底下響起一陣議論聲。

“她真的要上去做啊，蠢不蠢，上去白白丟人。”

“我就不信她真的能做出來，這題我看著都懸。”

“最后一題最難，也是她運(yùn)氣不好，偏偏要逞強(qiáng)，我無話可說。”

幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上了講臺。一人分了黑板上的一小塊位置，先謄寫題干，再在下面寫下解題過程。

何月瑤看著何月心的背影，帶著好整以暇。何月心的成績她清清楚楚，數(shù)學(xué)成績也普普通通，只比及格線高那么一點(diǎn)，不超過100分，遲早會在班里出丑，但沒想到她這么快就能見到這場面。

一時之間教室里滿是粉筆的唰唰聲。

何月心答題的速度很快，最先走下了講臺。

等幾人做完，老王從齊豫開始，從左到右挨個給他們打分。

包括齊豫、王夢佳、何月心在內(nèi)，六個人六道題。

何月心的題目排在最后面。

滿分是十分，老王看了齊豫的答案半晌，滿意地點(diǎn)了下頭，在旁邊用紅色的粉筆寫了個十。

底下的齊豫見了嘴上勾起一絲滿意的笑容。這種題目對他來說是小意思。

接下來也是兩個十分，王夢佳和另一個同學(xué)因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了小錯誤，丟了兩分。

到了何月心的答案面前，老王站住不動了。

“她這寫的什么啊，我怎么看不懂？”

“這個公式我們學(xué)過嗎？難不成是她自己自創(chuàng)的？”

“自創(chuàng)公式，厲害了，史上第一人。”

說完底下笑倒了一大片。

每個章節(jié)后面的習(xí)題，默認(rèn)是針對本章知識點(diǎn)出的題，而何月心的答案，當(dāng)中有些公式和符號他們見都沒見過，理所當(dāng)然認(rèn)為何月心是瞎編。

老王手指捏著紅色的粉筆，看了黑板一會兒，緩緩把手背到身后，突然聽見底下學(xué)生的笑聲，轉(zhuǎn)過頭來看著他們。

底下學(xué)生跟老王對視了幾秒，立馬不笑了。他們怎么覺得老王的眼神里面帶著些許鄙視？和嘲笑他們沒見過世面般的恨鐵不成鋼？

老王見底下安靜了，這才拿粉筆在何月心的答案下面寫了個十，頓了一會兒，又在后面寫了個“ 2”。

老王這一系列動作把底下人全搞懵了。

何月心竟然得了滿分？

得了滿分也就算了，怎么還加了兩分？

這不是比齊豫的分還高了嗎？

齊豫的表情漸漸凝固了，嘴角邊滿意的笑容不見了，他緩緩皺了皺眉，不懂老王為什么給了何月心這個分?jǐn)?shù)。

他這才仔細(xì)的看了看何月心的答案。

可是，何月心的解答過程他為什么一點(diǎn)都看不懂？

王夢佳見這狀況也懵了，老王偏幫新同學(xué)也不能偏幫到這份上吧？

何月心寫的公式明明不對啊，今天哪有講過這個公式？

她大聲道：“王老師，您是不是打錯分了？她怎么可能滿分啊！您也太不公平了！”

老王忍不住了，拿起講臺上放的戒尺，指著剛才嘲笑何月心的包括王夢佳在內(nèi)的幾個人。

“你叫我說你們什么好，放假之前我怎么跟你們說的？”

大家對視一眼，都些發(fā)愣，放假前他說啥了？

老王更是氣不打一處來：“我跟你們說！除了完成暑假作業(yè)以外，把高二的知識提前給我預(yù)習(xí)了，能預(yù)習(xí)多少預(yù)習(xí)多少，你們有誰做到了？啊？做到了的給我站起來！我看看有沒有一個人！”

老王突然發(fā)火，明明熱鬧的班上頓時靜成一團(tuán)。

他們對自己的成績有自信，至于預(yù)習(xí)，提前一天開始預(yù)習(xí)第一章 的知識點(diǎn)就足矣。誰去看后面的啊。