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第二章方程式

世界上有些人，生來就是天才。

吳用顯然不屬于這些人中的一員。

屢次科舉不第的他，為了糊口只得在山東濟州鄆城縣的東溪莊做了教書先生，一邊傳道授業(yè)解惑一邊繼續(xù)考取功名。除了讀圣賢書準備解試的日課，天文地理，格物致知，他無時無刻不在學習、奮斗。

世界上也有些人，時時刻刻做著成為天才的準備。

這一夜，勤奮的吳用將注定成為天才。

他像往常一樣，在晴朗的月夜，爬到學堂的露臺，仰望浩瀚的星河。

夜觀星相，也是他不可或缺的日課之一。無論是煙花三月的春夜，還是殘暑蒸騰的夏夜，還是稻荷飄香的秋夜，以及寒風刺骨的冬夜，那些散落在天河中的點點星辰，不知道了陪伴了這個大宋民間無名學霸多少時光。

“貪狼”，“巨門”，“祿存”，此時的他一邊看著天上的那些“老朋友”一邊嘴里默念著“他們”的名稱。

“文……”后面的星辰名稱還沒說完，“咦？”他不由得自言自語了一聲。

一個明亮如斗的巨星，正在沖著他的方向不斷變大變亮。

這罕見的天文奇觀將會引起朝中內(nèi)外怎樣的震動？要知道，古時候夜觀天象就是對時事政治的占卜、對國際形勢的把握。一個耀升的恒星可以讓人榮華富貴，一個隕落的流星也有可能讓他人頭落地。吳用并沒有多余的時間來思考這些問題。

此時此刻，一顆閃耀著星華的“星辰”，竟然朝他吳用迎面飛來。

他揉揉眼睛，確定自己不是在夢境之中后，連忙跳下露臺，逃離自己原來的位置。

說時遲那時快，起初不知道該往哪里跑的他，腦子里快速出現(xiàn)一個立體幾何的方位求解題。關系生死命懸一線的答案立即在他腦子里浮現(xiàn)出來：朝垂直于星辰位移軌跡的方向跑！

于是吳用朝莊頭的那棵大榆樹的方向奔去。

歪頭望去，那個星辰拖著刺眼的閃光，正快速墜落在學堂旁邊的泥塘。

“咚”，“星辰”撞入泥土中的一記悶聲。

吳用本能地就地臥倒，因為他知道爆炸的沖擊波有一個固定角度的生存區(qū)。

然而并沒有發(fā)生他預想的爆炸。

良久，他匍匐著朝不明飛行物的落地方向爬去。

又過了良久才到達。

精確方位很好確認，因為水塘邊的泥土被砸出了一個直徑一尺的圓坑。

他小心地接近，濕潤的泥土中有什么物件嗤嗤作響，還散發(fā)出一陣焦糊的霧氣。

良久，白氣散盡，吳用大著膽子撥開那圓坑中心處的泥土，發(fā)現(xiàn)有一個紡錘形的物體。

他拿起托在手上，似乎剛剛被濕潤的泥土冷卻，但仍然保持著暖燙的溫度。

環(huán)視四下無人，吳學究匆匆返回學堂住所，點亮了一盞讀書燈，仔細端詳起來。

這個“紡錘”非鐵非鋼，非銅非錫，掂一掂份量比相同體積的金錠似乎還要重些。