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，有點酸酸的，很誘人。不過這原味正好刺激了警署的味蕾，他含住劉雨晨的腳趾，唆著，輕輕地咬著，然后舔著劉雨晨的腳板和腳跟，每一分黑絲都留下了劉雨晨的腳液和警署的唾液。警署一邊舔舐著，兩只手一邊掐著張少康的小腳，一邊掐著李嘉茜的小腳，盡情地享受著。他用同樣的手法，嘗遍了所有女生的雙腳后，感到十分滿足，大搖大擺地走了。沒多久，晨鈴急促地響起。。。

第八章適應

早起后，按照規定，舍管員將女生取出，穿上涼鞋，吊在吊爪上，讓每名女生用殺菌漱口水漱口，又大致地給女生們梳頭戴上發卡，整理了一下筒襪、衣裙。女生有的干脆還在閉眼昏睡，有的勉強清醒了點，不過還有驚恐過度完全清醒的，總之，女生們受刑后休息時間太晚，不過還是自己造成的后果。倒霉的楊雨琦遍體鱗傷，5:10才帶吊回宿舍睡覺，現在還在沉睡呢。即便如此，舍管員還是仔細用水給倒吊的女生們洗臉、抹上特制的一種皮膚霜，喂進一粒藥丸。舍管員按下遙控器，女生們被全體吊走。

通過幾個走廊，女生們被吊到一個食堂。食堂也是分包間的，撓腳班女生當然要去專用的地方吃飯。到了包間后，女生們被服務員取下放在椅子上，并解開綁縛雙手的麻繩，但卻給每個人戴上了手銬。女生們十分難堪。她們拿著勺子，等著進入泰德堡后的第一頓早餐的到來。

不一會兒，服務員端來一個大盤子，當女生們看到后，全都驚呆了。盤子上是一個被麻繩駟馬倒攢蹄捆綁的一名女孩子，渾身澆著湯汁，沒穿襪子和涼鞋，只穿著水手服。她嘴里銜著一個瓷盤，里面盛有熱騰騰的烤牛肉和土豆。她的雙腳面向內對凹捆綁，形成一個容器，里面盛有壓縮餅干。由于捆綁，女孩身體有時會稍稍扭動，腳趾也會蜷著，一雙明亮可人的大眼睛充滿憂郁和害怕。不一會兒，服務員又端來一個巨碗，碗里是半碗魚湯，一個女生被綁在湯里，雙腳搭在碗沿上，也沒穿鞋襪，上身浸在魚湯里，目光暗淡沒生機。她嘴里銜著一個瓷盤，里面盛著茄汁鮮魚柳。

在服務員的督促下，女生們速速完成了早餐，女生們都不敢去看被“烹飪”的女孩子，好多女生嫌臟，都沒吃被烹女生腳里的餅干。女生們又驚又恐地吃完早餐，就被上綁吊走了。

王文芯憋著一泡小便，解手時間到了，她壯膽給舍管員說她要上廁所，舍管員不懈地看著王文芯，按了按遙控器，她就被吊到了衛生間。

衛生間只是其中一個，房間很獨特，沒有便池之類的。她被吊到一處地方后，地板突然伸出一個機械手臂，麻利地脫下她的裙子和內褲，搞得王文芯一下就臉紅了，她羞得不敢動。機械手臂變形出一個方盒，方盒上的一個管道狀觸手一下*入王文芯的**，弄得王文芯一下嬌叫了出來。一股吸力直接吸走她的小便，封存在了方盒里，隨后伸回地下。整個過程不到10秒。緊接著吊爪吊著王文芯回到了寢室。

上課時間到了，女孩子們被吊到了撓腳班。經歷了泰德堡初體驗生活，孩子們都顯得很疲憊。但是課還是要上。教員將女生們取下，手腳被綁的女生們被一一放到了椅子上，雙腳被架在了課桌上，涼鞋被脫下放在課桌桌兜里，雙手反綁在椅背。教員又給每名女生大腳趾腳縫里夾上一支中性筆，給每個人發放了一個筆記本和撓腳、腳析、捆綁、鞋襪四大本教材。教員直接切入主題：“我是咱們班的班主任，是撓腳課講師。從今往后，大家必須用雙腳記筆記，用腳寫作業、考試。不要不努力練習用腳寫字，如果筆記記不全、記得慢，考試字跡不整齊都會給大家帶來影響。輕者也就判個刑，重者有可能直接打入刑罰班，整天練習受刑！當然普通班學習優秀的學生也會上浮，相應地，咱們中差的就要去他們班。大家都是高校的優秀高中生，應該知道這點道理。”說完，女生們不禁打了個冷戰。

“還有，遲到、不認真完成作業、不交作業、不認真聽講、擾亂班級秩序、集會擾亂秩序的學生，會被記錄，同時綁在班級后墻的候刑架上。請大家注意細節。另外，上課發言或有事情舉腳。就說這么多，下來我們來講第一課：癢點。”

這時，很多女生不適應用腳翻書，由于是捆綁雙腳，還穿著襪子，翻書很不容易，很多女孩子當講師講到一半才翻到剛才的一頁，尤其是張婷妤。她平時是爸媽眼里的小棉襖，都是嬌生慣養的，翻書當然十分困難，她也終于體會到殘疾人的滋味了。她的腳奮力夾著筆記筆記，字體歪歪扭扭大大小小，像是畫畫，根本看不清是什么。胡楠、楊雨琦雙腳夾著筆還不穩，好幾次掉了也撿不起來，只能怪自己雙腳不靈活，干著急。

講師講到一半，從教具間取來一個鐵架臺，上面捆綁了一名女生。女生眼睛被蒙著，嘴里塞著口球，雙手反綁，雙腳捆綁筆直向前，十根腳趾被皮筋向后扯著，腳面繃直在女生們面前。女生的雙腳白皙粉嫩，漂亮極了。女生雙腳掛了個卡片，寫著：腳奴撓腳教具。

這時，劉藝崢和王江瑜心里暗暗驚呼：這不是李述涵嗎！沒想到，自