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陳烈屬于上頭類(lèi)型，予沐越乖越想欺負(fù)。

這下好了。

予沐身體回直，哐哧一聲凳子和地面撞擊發(fā)生巨大的聲音。馬尾辮一甩，一部分還掠過(guò)他的臉，別說(shuō)，還挺疼。

予沐確實(shí)是生氣。

感嘆這人怎么流氓的渾然天成，信手拈來(lái)。好話都說(shuō)了，都已經(jīng)低頭了，還被拿喬！脾氣好怎么就該被一直欺負(fù)。

拿著筆想象著這就是陳烈，狠狠地戳在本子上，還念叨著“混蛋，流氓，龜毛，小心眼，哼。”基本上是予沐知道的所有罵人的話合集了。

某人在身后收到被罵大禮包不但沒(méi)生氣甚至很開(kāi)心，看著予沐圓圓的后腦勺，肩膀還一聳一聳的。

他就知道，予沐的乖只是表象。你以為乖乖順順的時(shí)候總能上來(lái)叼著你的指頭來(lái)一下。

予沐從那時(shí)候開(kāi)始好幾天也不搭理他。

她覺(jué)得遇到陳烈以后自己就是在世如來(lái)佛，不就是被踢凳子，被揪辮子，放學(xué)路上被迫一道還得聽(tīng)著一些不著三四的話嗎？

她予沐都能忍，學(xué)習(xí)比較重要，也不想跟他計(jì)較。

化學(xué)老師跟數(shù)學(xué)老師換了，教課方式跟以前的不大一樣，節(jié)奏快，知識(shí)點(diǎn)密集。集中精力費(fèi)了點(diǎn)勁才稍微適應(yīng)了一些。

周五放學(xué)前最后一節(jié)課上自習(xí)，早上老師講完新課都布置了一些作業(yè)。不得不說(shuō)，三中升學(xué)率能排前幾還是有原因的。教資水平和學(xué)習(xí)氛圍都不錯(cuò)，尤其是升上高二，大家也都暗搓搓的憋著勁。自習(xí)也沒(méi)什么人搗亂，都悶頭寫(xiě)作業(yè)。

予沐正拿著彩筆整理著章節(jié)框架。

李黎拿著習(xí)題冊(cè)扭過(guò)身說(shuō)：“沐沐，你給我看看這個(gè)我哪個(gè)步驟寫(xiě)的不對(duì)啊，怎么算都跟答案不一樣？”

這個(gè)她剛寫(xiě)完，知道題里有一個(gè)陷阱還挺容易迷惑人的。正要跟李黎指出來(lái)。

老王突然急匆匆地從前門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿著手機(jī)。站在門(mén)口眼睛尋了一圈定向予沐。

“予沐，你來(lái)一下。”

她站起來(lái)彎著腰看著李黎有點(diǎn)抱歉。

李黎大咧咧地?cái)[擺手，對(duì)著予沐眨了眨眼，暗示讓她先去。

走著予沐還奇怪老班為什么要找她，剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)考試牽扯不到學(xué)習(xí)，早上作業(yè)寫(xiě)的也挺認(rèn)真地啊。

估計(jì)老班看出來(lái)她的詫異，瞇著眼睛笑著跟予沐說(shuō)：“不用擔(dān)心，不是學(xué)習(xí)上的事兒，你媽媽給打電話了，讓你來(lái)接。”遞著手機(jī)給予沐。

予沐說(shuō)不上來(lái)是開(kāi)心還是不開(kāi)心。

“喂，媽媽。”予沐叫的有些生澀。其實(shí)她挺想媽媽的。但是太久沒(méi)見(jiàn)，即使是母女間沒(méi)有聯(lián)系那親密必然就帶著些用力跟不自然