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這些家仆都是在府上多年的，承啟先生倒是信得過(guò)，信歸信，可總歸不好讓宣采薇一個(gè)女兒家，同這群大老爺們走太近。

薛然眉心皺了皺：“可小師妹這樣不正常，跟她以前完全不一樣……”

薛然還想說(shuō)什么，卻被承啟先生打斷。

“哪里不正常，你看你小師妹，你仔細(xì)看，她唇角是不是在上翹？”

薛然偏頭看了一下，果然如此，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

承啟先生解釋道。

“這便是說(shuō)明，你小師妹現(xiàn)在在做一件令她開心的事?！?

“可這……”

“你再品品，你小師妹自打來(lái)了這京郊別院，你可有見過(guò)她展顏？可有見過(guò)她像剛剛那樣，唇角上翹？”

薛然老實(shí)地?fù)u搖頭。

承啟先生道。

“你小師妹難得尋個(gè)趣味，你可別打擾了她。”

說(shuō)完，承啟先生便拍拍薛然的肩，示意他將剛剛他說(shuō)的話安排下去。

其實(shí)，還有一段故事，薛然并不知道，是宣采薇來(lái)別院的第一天，跟承啟先生有一段私下的對(duì)話。

也是因?yàn)檫@段對(duì)話，承啟先生能理解宣采薇現(xiàn)在的所作所為。

宣采薇被承啟先生帶回別院，東西都沒(méi)放下，便去找著承啟先生。

“老師，您先前所說(shuō)的啟世之路，我應(yīng)該如何做？”

“眼下，我們是不是該提上日程？”

“先前，學(xué)生多有懈怠，還請(qǐng)老師莫要見怪?！?

宣采薇一連說(shuō)了好幾句話，言語(yǔ)中帶著幾分急迫，但都是在催促承啟先生給她下達(dá)任務(wù)，似乎這個(gè)任務(wù)能讓她找到一個(gè)前進(jìn)的方向。

但承啟先生卻是微有沉吟，其后搖搖頭道。

“不急?！?

宣采薇皺了皺眉，不贊同。

“如何不急，眼下學(xué)生已然十六，不論是考棋待詔還是講學(xué)棋道，都不是一朝一夕都完成之事，學(xué)生和老師都繼承了點(diǎn)翠婆婆的遺志，而且，學(xué)生希望能盡快幫助點(diǎn)翠婆婆實(shí)現(xiàn)理想，也能更好地幫助現(xiàn)世之女子棋道?！?

“多拖一日，便是多耽誤一日功夫。”

宣采薇知道自己來(lái)到承啟先生的別院后，先前承下的擔(dān)子，便更有義務(wù)將其做好，況且她現(xiàn)在亦有心想去做好。

她總得忙些，才能慢慢淡忘先前那些過(guò)往。

可承啟先生卻另起了一個(gè)話題道。

“但采薇，你別忘了，我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是你選擇的是自己的路，這條路，不是點(diǎn)翠婆婆的，也不是我的，而是你自己的?！?

宣采薇執(zhí)拗。

“我現(xiàn)在就是在我選擇的路上前進(jìn)。”

承啟先生搖了搖頭，從一旁的棋罐里拿出一顆棋。

“現(xiàn)在的你，就像這顆棋。”

承啟先生將棋子隨意在棋盤上下了一處。

“由執(zhí)棋人，隨意驅(qū)使，走到何處，不是你的想法，而是執(zhí)棋人的想法。”

“可我尋你來(lái)，不是想讓你當(dāng)一顆棋子，而是想讓你當(dāng)這一個(gè)執(zhí)棋人?！?

“所謂的任務(wù)，你不應(yīng)該問(wèn)我，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?！?

“是否真心想承擔(dān)起啟世之責(zé)?！?

“學(xué)生來(lái)了，自然是……”

承啟先生抬手，止住了宣采薇的話頭道。

“不著急回答，而且你也不是像我回答?！?

承啟先生指了指棋盤上，那顆靜靜躺著的黑色棋子，同宣采薇道。

“你該是向它回答?！?

“屆時(shí)如若有一日，你所行所做，對(duì)得起自己，對(duì)得起棋子，也便是你真正想明白的那一日?！?

說(shuō)完那句話，承啟先生便揮手讓宣采薇離去了。

其后，便有了洗棋子一說(shuō)。

承啟先生不否認(rèn)，當(dāng)她看到宣采薇心無(wú)旁騖地在那里洗棋子的時(shí)候，心里明顯樂(lè)開了花。

他知道宣采薇是個(gè)天才，卻未曾想，于棋道的悟性亦是他平生僅見。

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