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“恩，她說你這個人什么都好，就是太過小氣了。”

“哪有你這樣的，追求人家女孩子都不舍得花錢？”

“所以啊，我看你還是不要輕易放棄的好，你覺得呢？”

十分滿意對方現(xiàn)在的表現(xiàn)，這才繼續(xù)娓娓道來。

“哎，哎，明白，懂了懂了，我知道該怎么做的。”

范建如獲至寶，感恩戴德地道謝。

“看來你是還沒有完全領(lǐng)會我話中的意思，我是說，你應(yīng)該迂回一點。”

“知道她為什么會選擇讓我將信轉(zhuǎn)交給你嗎？”

“那是因為我們兩個本來就認識，是很好的朋友。”

“如果你不介意，我倒是可以勉為其難地幫你這個忙？”

似笑非笑，齊航始終循序善誘地不斷開導(dǎo)著對方。

對于齊航，范建又怎么可能會徹底釋懷呢？

暫時的妥協(xié)隱忍，不過是生物與生俱來，趨吉避害的本能。

刻意的偽裝，潛伏身邊，何嘗不是在尋找一擊致命的機會。

人生就是在不斷地面臨各種選擇，糾結(jié)地活著。

猶豫不定，不知道該怎么解釋這份矛盾。

“怎么？”

“看來你還信不過我啊。”

欲擒故縱，齊航也表現(xiàn)出興趣缺缺的樣子，懶得再管。

“不不不，我，我身上的錢也所剩不多，只有兩百塊錢。”

迫不得已，范建急忙翻找著自己身上的口袋，當面掏個干凈，心疼地交給齊航。

“哈哈，齊航，你可真是厲害啊。”

陳曦留意他們兩個已經(jīng)很久了，側(cè)耳傾聽，直到范建遠去，立刻轉(zhuǎn)過身艷羨地表示恭賀。

“恩，沒什么，這錢你拿去多買些零食，然后和楊帆分了吧。”

見者有份，既然被看穿了目的，齊航也不會太過小氣。

趁著范建不注意，將錢轉(zhuǎn)手交給陳曦。

“哎，好咧，還是你大方。”

陳曦沒想到竟會這么順利，樂不可支地接過錢，順便摸了一把齊航的小手，頓時眉開眼笑。

一節(jié)課的時間很快過去，上午最后一堂是體育課。

同時，這也是整個高三學(xué)年的最后一堂體育課，預(yù)示著高考即將來臨。

真正的奮勇搏殺，千軍萬馬猶自爭搶獨木橋，狹路相逢勇者勝。

看，誰與爭鋒？

笑，舍我其誰？

“同學(xué)們，你們應(yīng)該知道，今天，將會是我們最后一節(jié)體育課。”

“這代表著什么？”

“代表著你們從今天起，走上了你們?nèi)松斨凶顬橹匾牟砺房凇！?

“何去何從，究竟作何選擇，我想你們應(yīng)該慎重開始考量一下了。”

“而對于那些成績不好的同學(xué)，我奉勸你們，也要盡早做出打算。”

“捫心自問，認真得，仔細考慮一下，好好想清楚，到底是繼續(xù)堅定不移地走體育特長，還是藝術(shù)特長，又有或者是想留級一年，重新再來。”

“具體的，可以根據(jù)各人的自身實際情況做出選擇，不要勉強。”

“好，接下來咱們言歸正傳，想走體育特長的同學(xué)，哈哈，首先恭喜你們。”

“明天，也就是這個周末，我們?nèi)懈鱾€學(xué)校之間的高三年級，將會舉行一場體育競賽，成績優(yōu)異的，可以直接保送進入心儀的大學(xué)。”

“解散。”

周玉濤手中抱著籃球，面對著全班五十六名學(xué)生侃侃而談，氣宇軒揚地講述著他目前所掌握的信息。