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潛入海底后，吊橋似乎已經失去了岸上的記憶。

事實上，他刻意地不去記起那些內容。岸上的記憶像是夢境，父母、前情人、同事，還有他自己，每個人都盡職盡責地扮演著自己的角色，在自己幾乎已經安排好的劇場里演著一個個故事。

無論人類發展到什么程度，已經成年許久的大人仍有些方面與兒童無異。煩躁的父母會將自己不被世俗所認可的焦慮轉移到無辜的孩子頭上，斥責他們“不聽話”，戀人會像學齡前時用沉默不語和疏離來表達對對方的不滿——他們在用最幼稚、最原始的方式處理事務，卻把這當成“現實”與“規則”。

可是偏偏就是這樣，幾乎還有一部分身體停留在孩童形態的大人們，組成了這個秩序、強大，而又帶著幼稚的怪誕世界。

人們發展出尖端的科技，上至宇宙下至海底的同時，也在踩踏、擠壓、抗議，很多人無法意識到他們自己在做什么——但結果就會這么自然而然地發生，像他們仍然是孩童那樣——但孩童擁有了最強大的力量。

與此同時，無數人被時代的浪潮推著前進。

吊橋打開了仕若發過來的視頻。

映入眼簾的是半條被泡在營養液里的人魚，吊橋的瞳孔簌地放大。

緊接著，仕若的臉出現在屏幕面前。“吊橋……你在嗎？”

事實上，這段視頻是已經錄制好的，但仕若依舊在對著鏡頭說話。很滑稽，就像已經預知好了吊橋會回復似的。但他猜對了。吊橋輕聲回復了一聲：“我在。”

“你也看到了，我的身后……是人魚，我不知道你會不會看到這段視頻，但我希望你能看到。”仕若在短暫的停頓過后，在吊橋回復后的一秒，十分自然地接上了這段話，似乎他真的能聽到。但他其實是聽不到的。

吊橋默默地坐在電子投屏前，乖巧地，像一個三四歲的、在看著兒童語言節目的孩子。

“這里還有……二十條以上的人魚，都被收容在了管理局，供我們研究。我不知道它們是怎么來的，但我希望能把這個消息告知你，得到你的回復。

吊橋看著視頻，不知來由地咽了一口口水。

人魚還在。

這是他得到的最清晰、最直觀的信息。

那么他接下來要怎么做？為了人類的大義，把人魚留給管理局？還是聯系仕若，把人魚救出來，放歸海底？似乎已經有一個答案十分明朗，但那個答案的證據還不夠充分——你憑什么那么做？為了什么？

吊橋的手指放在膝蓋上，無意識地死死按著膝蓋上的皮肉。在見到人魚群存活的證據前，一切的目標似乎都是那么清晰。但見到人魚之后，他又猶豫了。去對抗管理局，一個幾乎不可能完成的任務。

他的手放在電子屏幕上，打出了兩個字。