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作者有話要說：　　照照：我娘說……我娘說……我娘說……

陽明：……

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歷史上的陽明先生不太喜歡武宗的脾氣，因為他太熊。畢竟因著反對劉瑾干政，陽明先生被一路追殺差點丟了性命，一路被貶斥到貴州龍場

不過現在不一樣啦，照照辣么可愛╮(╯▽╰)╭，誰不喜歡他啊

第441章 獲準學習

在皇莊里溜達了一圈, 親眼目睹老農們如何熟稔地種下玉米之后, 朱厚照與王守仁才心滿意足地回到京城。此時已經將要入夜, 朱厚照并未在外流連，而是緊趕慢趕地回到了皇宮，正好趕上了坤寧宮的晚膳。

用過晚膳，一家五口便相攜前往宮后苑散步。朱厚照不似從前那般領著弟弟妹妹在前頭撒歡, 反倒落后幾步緊緊跟在爹娘身邊。朱祐樘和張清皎知道他許是有甚么話想說，便叮囑朱秀榮牽著朱厚煒慢慢走, 注意著腳下。

“怎么？去了一趟皇莊, 增長了不少見識？”張清皎勾起唇角。作為母親, 她從來都認為自家的孩子須得見識更寬廣的世界。若非條件所限, 她更希望能親自帶領孩子去認識未知的世界, 而不是只能間接培養他們認識世界的能力。

或許在許多人眼中，不過六七歲的朱厚照自行離開京城是非常危險的。但她相信，他已經有了充足的自我保護意識。在十幾名錦衣衛的保護下, 只在治安良好的京城周邊活動，孩子必定是安全的。再者，朱厚照并不知曉，每回跟著他出行的其實并不僅僅是十幾名錦衣衛。明里只有十幾個人，暗中卻有數十位經驗更豐富的錦衣衛，足夠護得他安穩。

能保證安全的時候, 便應該讓孩子自由探索這個世界。見得更多，聽得更多，孩子的思考便會更深刻, 不會再是長于深宮婦人之手的無知幼童，亦不是高高在上不知民間疾苦的紈绔子弟。唯有這樣，他才能成為一位睿智的統治者，真正懂得如何營造出一個理想的、實實在在的盛世。

現如今，這孩子只能在京城轉悠，去京城周邊瞧一瞧。隨著他漸漸成長，擁有了自保的能力，她希望他能走得更遠，去那些他們從來不曾去過的地方，去感受他們從來不曾真正感受的世間百態。所以，讓他練習騎射不僅僅是為了他的健康，也是為了他能夠自保。至于其他，便只能看他的潛力如何了。

“娘，那些老農種玉米確實有些獨到的經驗，咱們這回種夏玉米也可以試試看。不過，種玉米倒是其次，我看皇莊中的農戶過得都不錯，比路過其他村莊時瞧見的農戶寬裕多了，甚至不亞于京城里一些住大雜院的人家?！痹谂c王守仁聊天時，他默默地記下了路邊那些村莊的模樣，以及農田里衣衫襤褸的農人。爹娘從未告訴他何謂“貧苦”，但他通過觀察，便知道“貧苦”就是衣不蔽體、食不果腹，上無遮身片瓦、下無立足之地。

“你可知道，一年花用多少兩銀，便足夠過上溫飽的生活？京城中的貧戶能掙得多少銀錢？那些貧苦的農戶又能掙得多少銀錢？而那些去酒樓戲園子里豪擲銀兩的富家子弟，一次能花掉多少銀錢？這些銀錢若折算成糧食，又能養活多少人？”朱祐樘淡淡地接道。

張清皎繼續問：“此外，宮里每日又須得耗費多少銀錢？多一千宮人少一千宮人能省下多少銀兩？讓這些宮人去宮外鋪子里做活，既能養活他們自己，還能養活多少人？”

“……”朱厚照默默地記下這些問題，趕緊道：“針對這些問題，下回我再調查看看。我今兒想說的其實不是這個，而是……而是我路上偶遇了小王先生……”于是，他便一字不漏地將與王守仁的對話重復了一遍。

“原本我還想問問爹，若是缺少將軍，為甚么不能通過武舉選拔騎射出眾、懂得兵法的人才。不過這事兒稍晚再討論也不遲，眼下最要緊的就是——爹娘覺得我的提議怎么樣？如果我跟著小王先生學兵法韜略，證明我有當大將軍的天賦，是不是就能說服內閣那群老先生放我去邊疆征戰？”

朱祐樘挑起眉：“說服他們不過是其次，你首先須得說服我們。”張清皎聞言，只微微一笑，并未言語。

聽了自家爹的話，朱厚照睜圓了眼睛，仿佛有些失望：“你們不相信我？不相信我能成為霍去病那樣勇武善戰的將軍？”他還以為，爹娘一直支持他學習騎射，每回聽他興致勃勃地說起要當大將軍都從來不給他潑冷水，就是因為他們相信他、支持他……原來這只是他的誤會？

“大哥兒，想成為霍去病的人，年百年來不知有多少。可這世上只有一個霍去病，只有一個冠軍侯?！睆埱屦ǖ?，“你的目標很高遠，可你如何令我們相信，你會成為下一個霍去??？你能擁有他那樣的天賦與能力？”

朱厚照張了張口，一時間沒有辦法反駁。他垂下了小腦袋，嘟囔著道：“那是因為我沒有像衛青一樣的舅舅，也沒有像武帝那樣的姨父……要是有大將軍教我，也有人讓我練兵，我……我怎么就不能是下一個霍去病……”

“是啊，你沒有像衛青一樣的舅舅，也沒有像武帝那樣的姨父?！睆埱屦ㄋ菩Ψ切Φ?，“你只有一個蹲在戶部不挪窩的大舅舅，一個就想當錦衣衛的小舅舅，還有一個不會主動塞給你幾百個兵士讓你練兵的爹，以及一個每天管束著你給你各種小任務的娘。”

朱厚照眨了眨眼，知道自己說得不對惹了娘生氣，便蹭到了她身邊：“是我錯啦，我當不了第二個霍去病。霍去病之所以是霍去病，就是因為他獨一無二。”唔，那可是他最崇拜的少年將軍呀，當然不會再有第二個??！就像娘說的，千百年來也不見出第二個霍去病，他怎么能說自己會是下一個霍去病這樣的大話呢？

“我不會是任何人，我只會是我自己。我有疼愛我教導我的睿智爹娘，有專注經濟庶務的大舅舅，有……隨和又認真的小舅舅，還有慈愛和藹的奶奶、曾祖母和外祖父……”小家伙絞盡腦汁地夸贊著身邊的親人，或許連他自己都不曾發現，他此刻的神情究竟有多么溫柔：“所以，我也會成為一個與眾不同的太子兼大將軍?！?

“大哥兒，我知道，你之所以想成為大將軍，并不是因著一時意氣或者自己的喜好?！敝斓v樘揉了揉他的小腦袋，“而是希望能夠驅逐那些欺侮我們的韃靼，徹底穩定邊疆，重現太宗時期的輝煌，壯我大明的國威。但你也須得知道：希望是一回事，擅長是另外一回事；喜歡是一回事，天賦是另外一回事。”

張清皎也道：“你應該很明白，我們從來不會限制你做你喜歡的事。但這并不意味著，我們會支持你孤注一擲，去做你不擅長的事。如果你只顧著逞強，那便只會再一次重復英廟親征的舊事——你應當已經知道，內閣之所以攔著你學騎射，也正因為他們不希望再現最壞的結果?！?

朱厚照已經學會了冷靜思考：“可是，如果不試試，爹娘怎么知道我不擅長呢？怎么知道我沒有天賦呢？能不能給我一些時間？十年怎么樣？如果十年之后，所有人都覺得我沒有能力，那我就乖乖地放棄?！?

“……”朱祐樘與張清皎對視一眼，兩人都從彼此眼中瞧見了對孩子的信賴與支持。他們相信自己的孩子不會莽撞行事，相信他隨著年紀增長，能更客觀更冷靜地做出判斷。于是，朱祐樘道：“我贊同你試一試，不過，只跟著王守仁學便夠了么？他并沒有主持戰事的經驗，也僅僅是讀了幾本兵書而已?！?

朱厚照歪了歪腦袋：“可是，除了小王先生之外，也沒有人愿意教我了呀。而且，我覺得我們倆很投緣。說不定甚么時候，小王先生就有機會去邊疆主持戰事了——爹，你可以給他機會試一試嘛。那樣我就有一位很有經驗很厲害的先生啦！到時候我直接去邊疆跟著他歷練，你們也都不用擔心啦！”

“你倒是事事都替你爹安排妥當了。”張清皎失笑。她當然不曾忘記，王陽明的其中一個頭銜是軍事家。也許如今的陽明先生沒有足夠的機會證明自己的用兵能力，但他對兵事一道的理解定然不同于常人，足夠教授自家兒子了?！叭f歲爺，且讓王守仁教他就是了。”

“一則，此事須得暗中進行，不宜驚動太多人，更不能讓內閣察覺出咱們打算讓人教大哥兒學兵法。連練習騎射他們都會多想，更不必提學兵法韜略了。要是讓他們發現了端倪，指不定會怎么諫言呢，說不得還會引動言官鬧出波瀾來。二則，朝中也沒有甚么合適的人了，這幾十年來打過勝仗的寥寥無幾。真正有能力的都應該鎮守邊疆，哪里能為了教大哥兒，便輕易將他們召回京城？”

朱祐樘擰緊眉：“卿卿說得有道理，就讓王守仁先教著罷。如果他果真于兵事一道天賦出眾，只要他愿意，隨時都能去邊疆試試?！碑斎?，這并不意味著會讓他擔任多么重要的職缺。他若想出頭，自然得想方設法經略一方，證明自己的能力。

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翌日，朱祐樘便以口諭召來了王守仁，讓他隔日來乾清宮西暖閣檢查太子所習的大字，順道指點太子練習一個時辰書法。內閣諸位閣老都以為皇帝陛下好不容易才說服太子殿下抽出些時間好好習字，自然不會反對。至于為何是王守仁，誰讓太子殿下與他投緣呢？若是換了別人，指不定這一個時辰他還不樂意擠出來呢。

作者有話要說：　　娘娘：呵呵，真是虧待你了，你竟然沒有衛青那樣的舅舅，沒有武帝那樣的姨父。

照照：_(:3∠)_，我錯啦！

陛下：呵呵，是啊，你竟然有疼愛你的爹娘……

照照：qaq

第442章 師徒相得

前往翰林院傳口諭的是蕭敬。在王華略有些擔憂的目光中, 在各色人等相差迥異的復雜神情襯托下, 王守仁淡定地隨著蕭敬走了。他來到乾清宮拜見了正在與內閣商討要事的朱祐樘, 受到皇帝陛下溫言鼓勵。李東陽和謝遷也都含笑讓他用心指點太子殿下習字，可不能縱容殿下荒廢了這一個時辰的好時光。

王守仁頷首答應，轉身前往西暖閣。他剛進門，何鼎便將門合上了, 低眉順眼地守在了門口。王守仁抬眼就見到了滿臉笑嘻嘻的朱厚照，以及他旁邊的書案上厚厚一疊大字：“小王先生終于來啦。”

“見過太子殿下?！蓖跏厝式o他行禮, 來到書案邊檢查那些大字。一張一張翻過去, 竟然每張都是新寫的, 并沒有拿往日寫的大字來敷衍。這令他略有些驚訝, 心里也不由得對這位小太子高看了幾分。當然, 太子殿下初學習字不久，這些字只能勉強算是橫平豎直，寫得頗為認真, 每個字都有顯而易見的瑕疵。

王守仁便說了些寫字的要領，朱厚照點著頭記下來，并不催他趕緊說正題。畢竟他們倆都知道，要想瞞過五位閣老與講官們的眼睛，借口便絕不能僅僅是借口。如果不花些時間習字，那在別人看來他們這段時間就失去了存在的意義, 遲早都會面臨被取消的危險。

所有的大字都檢查完后，最底下是一本《孫子兵法》。師徒倆不約而同地望了一眼門口，傾聽外頭的動靜。隱隱約約傳來的議論聲令他們都安心許多, 趕緊收回目光，抓緊時間低聲議論起書里頭的內容。一個說自己閱讀后的理解，一個時不時地給他補充更正。

因著朱厚照的年紀太小，對這本兵法經典的思考自是十分淺顯。王守仁便借由古今各種戰例助他理解，尤其春秋戰國時期的戰事紛繁復雜，各種合縱連橫之計足以令人驚嘆不已。朱厚照聽得近乎癡迷，自己提筆做了許多簡單的筆記——他寫字不夠快，又覺得打斷小王先生說話有些可惜，便只得按娘所教的用大白話來記錄提要。

“先生，為甚么沒有人懷疑圍魏救趙的真正目的呢？”