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清晨的Z市一中在朗朗讀書聲中恢復(fù)生機，一名名學(xué)生捧著課本，學(xué)習(xí)著文化知識，充實著自己的頭腦。

李錚有點心不在焉，眼睛雖然看著課本，心思卻早就飛到訓(xùn)練大樓去了。

“等會第二第三節(jié)課，我們?nèi)ビ?xùn)練大樓5層進行身體反應(yīng)科目的鍛煉。”

在早讀快要結(jié)束時，班主任程白梅走進教室，宣布這個消息，教室里的學(xué)生們低聲歡呼，臉上布滿著喜悅。

Z市一中的學(xué)生人數(shù)太多，要想進行一些特定的腦域訓(xùn)練，必須要去訓(xùn)練大樓中使用儀器和設(shè)備才行。

但因為學(xué)生們都想用，儀器設(shè)備數(shù)量不足，僧多粥少所以通常都需要排隊，打使用報告上去，通常要四五天才能輪到，有時候等一兩個星期也不是沒有可能的，學(xué)生們格外珍惜這樣的機會。

李錚也不例外，眼中流露出濃郁的興奮，本來李錚就想要測試修復(fù)能力的廣泛性，剛好腦域鍛煉就解決李錚的問題了。

在一眾學(xué)生們的等待中，第一節(jié)的物理課很快結(jié)束，學(xué)生們一擁而出，爭先恐后跑向訓(xùn)練大樓。

訓(xùn)練大樓第五層，這里是腦域鍛煉的主要場地，李錚他們七班的學(xué)生不是第一次來此，輕車熟路的登記后，做電梯來到這里。

第五層一共有八個鍛煉教室，李錚他們分配到了第三鍛煉室，但等李錚他們過去時，這里早已經(jīng)有人在使用。

在數(shù)百平方米的鍛煉室里面，幾十臺腦域鍛煉的儀器，差不多每臺都有人在使用，這些使用者也是學(xué)生打扮，大多數(shù)人還都面熟，一看就知道同是Z市一中的學(xué)生。

而根據(jù)剛才程白梅的說法，這間教室可是讓李錚七班使用的，現(xiàn)在居然有人搶先一步霸占，這樣李錚他們班的學(xué)生怎么忍得了。

“你們是哪個班級的學(xué)生，第二第三節(jié)課是我們高三七班再用，快給我們讓出來。”

班長謝瑞站出來，對著里面的學(xué)生大聲喝斥，這種情況下，肯定需要班長出頭的。

“嗤！什么七班，沒看見我們?nèi)嘣谟脝幔磕銈兊任覀冇猛暝賮怼！?

一名身材矮小，腦袋卻比別人大一圈的學(xué)生走出去，頗為傲氣的撇了謝瑞一眼，根本不理謝瑞的合理要求。

原本還在鍛煉室中使用儀器的學(xué)生，看見李錚他們七班的大批人馬到來，紛紛停下手頭的鍛煉，匯合了幾十人，和門口的七班對峙起來。

“班長，他們是三班的人，那個說話的是三班班長，大頭兒子孟宏偉，腦域開發(fā)度在學(xué)校排名前十，我們要不退一步吧。”

七班的學(xué)生有義憤填膺的，也有膽小退縮的，其中一名學(xué)生湊到謝瑞身邊，憂心忡忡的提醒道，讓謝瑞別意氣用事。

在Z市一中高三年紀(jì)26個班級中，排名越靠前的班級整體成績便越強，三班便意味著他們僅次于一班和二班，平均分成績或者說實力，都要比李錚他們七班強上不少。

“群毆還是單挑隨你選，有膽就應(yīng)一聲！怎么，吱一聲啊！怕了...怕了就趕緊滾。”