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夏敬言再怎么說也算是歸于乖乖牌一類，上大二了依然覺得老師威武不能欺。因幫駱文軒作圖又怕老師認(rèn)出他并非該座位學(xué)生，于是強(qiáng)烈要求駱文軒與他保持一致就算老師有所懷疑頂多也當(dāng)他自己記錯了。

出門前李思源推了推鼻梁上的眼睛對兩人掃視了一遍，最后無限感慨：“感情好啊！”

瘦弱的身板下一秒就被駱文軒壓在了門板與胸膛之間，只見他挑起李思源下巴毫無節(jié)操說道：“我也想同你感情好。”

無奈李思源身材實(shí)在太瘦弱，掙扎了一番也難脫于困索性停止掙扎，剛想反擊，壓迫感突然消失，仔細(xì)一看卻是老大把壓迫之人給提了起來。

夏敬言幸災(zāi)樂禍充當(dāng)群眾看的起勁就差沒拍手叫好。

剛才他最興奮，現(xiàn)在他最苦逼，因?yàn)槔纤囊呀?jīng)預(yù)約下一課時時間。

今天3D建模課只占上午兩個課時，暴露時間越少他就越放心。

用力敲響鍵盤保存當(dāng)前進(jìn)度他嘖嘖一聲戳戳身后駱文軒，建模完畢，他要考慮中飯去哪吃吃什么狠狠繼續(xù)敲他一筆以表達(dá)他對駱文軒的“感謝”。

駱文軒回頭撩撩劉海：“做好了？”

夏敬言用大拇指往身后指了指，駱文軒順著手勢看了過去，果然做好了。難掩喜悅偷偷笑出了聲，起身往屬于他學(xué)號的電腦上湊去，鼠標(biāo)點(diǎn)了點(diǎn)，可不是，完全跟圖紙上的模型一模一樣。

“你真是太了不起了，沒有你我可怎么辦啊。”駱文軒發(fā)自肺腑的感謝道，屁股卻自覺的往椅子上慢慢挪了去。

于是眼下就是兩人坐一張椅子，夏敬言拿起鼠標(biāo)找了個比較好的角度開始渲染效果圖，駱文軒手支下巴看著電腦慢慢一層層顯露效果圖。

兩人坐一張椅子也沒什么，反正一寢室也斯通見慣，女生要好起來還一同上衛(wèi)生間同一隔間。可老師不這么認(rèn)為，課堂上就算再吵鬧也必須一人一臺電腦，不然被巡視的主任看到倒霉的不僅是學(xué)生，他這個老師也要受到連坐牽連。

調(diào)整了下別在衣領(lǐng)上的麥克風(fēng)，裴驍朝兩人方向放聲，那個認(rèn)真作圖的學(xué)生他記得，昨天問過名字的：“駱文軒。”

“哎！”駱文軒條件反射回應(yīng)抬頭尋找聲音來源，四下環(huán)顧才對上講臺那方老師的眼，發(fā)現(xiàn)是老師之后立馬心虛的低下腦袋沒給夏敬言一點(diǎn)心理準(zhǔn)備占了椅子把他擠在地上。

哦，事情敗露了，他才是駱文軒，那個地上的，不是！

夏敬言從地上爬起拍拍看不見任何灰的褲腿莫名其妙，還想說點(diǎn)什么就被喬越澤拉到他自己的座位上坐好，并在耳邊附上一句“老師知道你不是駱文軒了”撤回自己位子。

夏敬言吃驚望向趴在桌上不肯露臉的駱文軒就哭笑不得，怎么沒一點(diǎn)預(yù)告事情就敗露了？難道不應(yīng)該再等幾天的嗎？至少等到模型做完上交好效果圖之后