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紅理論上是宗室子，他是宗人府用他遺傳學(xué)上的父親的精子配了一位掛牌宮妓的卵子，放在人造子宮里培養(yǎng)出來(lái)的孩子，一出生就被配了兩個(gè)乳母兩個(gè)內(nèi)侍太監(jiān)四名侍女，安置在那座近乎監(jiān)獄的親王府里，那座王府還住著他遺傳學(xué)上的父親，但宗人府管的極好，在他那位父親生前，他從未見(jiàn)過(guò)對(duì)方，直到他十四歲那年，對(duì)方去世，搭起了靈柩，他被隨從們領(lǐng)著去守靈，跪在靈前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了眼父親的遺照，他才記住了那張和自己十分相似的臉。

原本他家的人，及冠后當(dāng)進(jìn)樂(lè)坊學(xué)習(xí)歌舞，只是帝國(guó)發(fā)展著，樂(lè)坊被拆并成了皇家藝術(shù)大學(xué)，紅守完靈，就被送進(jìn)皇家藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然他是宗室子，但也被皇家藝術(shù)大學(xué)嚴(yán)格的考核過(guò)，考核完，他被測(cè)試出的適合方向就被送到宗人府里，宗人府管事的榮親王看了這一代紅的天賦報(bào)告，大筆一揮，就讓紅同時(shí)去學(xué)戲曲和表演專(zhuān)業(yè)。

紅進(jìn)藝術(shù)大學(xué)，身邊的隨從只留下兩個(gè)太監(jiān)，按著他要學(xué)的專(zhuān)業(yè)分別去兩個(gè)學(xué)院報(bào)道，戲曲學(xué)院另外考核了他的身段和嗓子，當(dāng)即大喜過(guò)望，安排了師傅，讓他學(xué)習(xí)青衣，戲曲學(xué)院的做派很是老派，紅學(xué)青衣，不僅要學(xué)唱念做打，飲食和身體更被下了要求，他被定下青衣那天，就被請(qǐng)到太師椅上，脫了鞋，露出一雙腳，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老嬤嬤，拿了干凈的麻布，給他纏足，老嬤嬤拿香粉在他腳上抹了個(gè)遍，才用布條在他腳趾和前半個(gè)腳掌上裹了幾圈，裹緊以后，拉著布條繞到他腳踝上，狠狠往后拉，紅才覺(jué)得有些難受，身邊伺候的兩個(gè)太監(jiān)卻嘴上恭敬的對(duì)他說(shuō)著抱歉，一位伸手按住了他的肩膀，一位幫著嬤嬤按住他的腿，讓他不得亂動(dòng)，嬤嬤在他腳踝上繞了兩圈，直起腰笑瞇瞇的看著紅，開(kāi)口勸慰他

“貴人可得忍著點(diǎn)，裹腳都得經(jīng)這么一遭，往前先帝爺最疼的于海濤先生，入行前也是嬤嬤我給裹的，于先生當(dāng)時(shí)比您還小兩歲，也沒(méi)亂動(dòng)”

紅有些不好的預(yù)感，卻沒(méi)反抗，乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭，嬤嬤猛地發(fā)力，紅只覺(jué)得自己的腳掌被布條硬生生往后扯的生疼，剛閉上眼，嬤嬤又使了巧勁，只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱一聲，紅的腳掌硬生生的骨折了，紅尖叫一聲，疼的發(fā)抖，但折磨卻沒(méi)停止，嬤嬤繼續(xù)狠狠的把紅骨折的腳掌和腳板心裹在一起，緊實(shí)又厚重的把紅正常的一只腳裹成一只三寸金蓮，才打了結(jié)固定了布條，隨后又去撈紅的另一只腳，紅已經(jīng)疼的全身無(wú)力，眼淚直流，等嬤嬤故技重施，掰斷他另一只腳掌后，他直直的昏死過(guò)去，嬤嬤把紅的一對(duì)金蓮裹好，給他畸形的雙腳套上專(zhuān)門(mén)的睡鞋，給兩個(gè)太監(jiān)講了起居的注意事項(xiàng)，就離開(kāi)了。

兩個(gè)太監(jiān)抱著昏死的紅去表演學(xué)院報(bào)了道，學(xué)院對(duì)這種纏了足的青衣見(jiàn)怪不怪，給了課程表登記了信息，就沒(méi)有其他事宜了。紅由于要住校學(xué)習(xí)，學(xué)院分了一套只住他一人和兩個(gè)太監(jiān)的宿舍給他，等他從柔軟干凈的床褥上醒來(lái)時(shí)，負(fù)責(zé)他清潔的太監(jiān)正在用棉簽清理他的貞操鎖，因?yàn)樗嫔现\逆的罪責(zé)，他從出生起，皇家就指派了御醫(yī)，根據(jù)他年紀(jì)給他佩戴適合的貞操鎖，不許他在成年前有任何違矩的行為，也不許他摸到自己的性器，連身體清潔都是沒(méi)有性別的太監(jiān)一絲不茍的幫他完成，杜絕了他接觸性的可能。

他才醒來(lái)，腳的腫痛就讓他難過(guò)極了，他對(duì)著伺候起居的太監(jiān)招了招手，讓起居太監(jiān)把他抱起身，他低頭看看那雙被纏小塞進(jìn)特制睡鞋里的腳迷惑的問(wèn)起居太監(jiān)

“為什么不幫我脫鞋，這鞋子怎么可以睡著的時(shí)候也穿著？不會(huì)弄臟床褥嗎？”

起居太監(jiān)見(jiàn)他有意起身，邊解開(kāi)睡鞋系帶邊給他更換成一雙硬底的弓鞋，捏著他還在充血腫脹的腳塞進(jìn)狹小的錦布弓鞋里，慢慢解釋

“主子纏足后，夜里睡覺(jué)，一雙金蓮受不得涼，更不能被人窺探到，也是為了主子一雙金蓮形態(tài)完美，白日著硬弓鞋，晚間穿軟底睡鞋，這雙棉布軟鞋就是主子的睡鞋，主子學(xué)戲的這些時(shí)日，晚間要著棉布睡鞋，這是嬤嬤交代過(guò)的”

紅被伺候著換了寫(xiě)，穿了起居服，因他剛纏足，不便行走，由太監(jiān)抱下床，抱到書(shū)桌邊，放在椅子上坐好，他撿了課程表看了看，因他身份特殊，頭一個(gè)月的防災(zāi)避險(xiǎn)教習(xí)不用參加，給了他養(yǎng)腳和熟悉這雙金蓮的機(jī)會(huì)，但他也不是沒(méi)有別的可干，他戲曲學(xué)院的青衣同學(xué)比他早一個(gè)月入校，都已經(jīng)適應(yīng)了金蓮去參加防災(zāi)教習(xí)，他就要被學(xué)院的老師們領(lǐng)著，了解一些戲曲的基礎(chǔ)。看完課程，又看了會(huì)兒書(shū)，被兩個(gè)太監(jiān)伺候著，紅又換了睡鞋躺在床上，卻睡不著，雙腳又麻又痛又癢，卻被層層緊繃的布條束著，外面還套著睡鞋，他想不顧禮儀去偷偷摸一摸撓一撓都碰不得，只能硬挨在床上努力入睡。

等他開(kāi)始學(xué)業(yè)，最初一周，他被太監(jiān)抱著穿行在校園里，努力學(xué)習(xí)教習(xí)們的課程，只是來(lái)回的路上，他看到自己的同齡人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)，他還是有些不適應(yīng)，等他雙腳基本麻木，纏足嬤嬤也許他下地行走，他迫不及待的想嘗試，被太監(jiān)扶著踩地用扭曲的腳趾和腳后跟支撐重量的那一刻，一股剜心的疼從腳直達(dá)后背，紅疼的倒在太監(jiān)懷里，卻沒(méi)放棄，只因嬤嬤抱怨了一句“連站都站不起來(lái)，往后還如