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馮何熱絡(luò)地跟兩人打招呼：“司老師，米老師。”

司裴沒(méi)有應(yīng)聲，米彤淡淡地“嗯”了一聲。

陸西寧跟著馮何叫過(guò)兩位老師，便拉著本想上前套近乎的他離開(kāi)了。

見(jiàn)司裴望著陸西寧的背影，直到她走進(jìn)教學(xué)樓也沒(méi)移開(kāi)眼，米彤?dāng)[出師長(zhǎng)的架子，批評(píng)道：“現(xiàn)在的女孩子，稍微漂亮點(diǎn)兒的，就特別浮躁，心思根本不在練琴上，手里面攥著一把富二代，也不知道……”

“她是陸潯的妹妹。”司裴語(yǔ)氣不悅地打斷了米彤的話。

米彤第一次在司裴的臉上看到情緒，怔了好一會(huì)兒才說(shuō)：“哦，她也是富二代啊。”

司裴心情不佳、沒(méi)說(shuō)話。慈善晚宴那天，他和陸西寧一起撞見(jiàn)馮何和旁人纏綿，明知道他們只是朋友，可看到她親昵地拎他的耳朵，司裴還是忍不住發(fā)酸。

一走進(jìn)教學(xué)樓，馮何便八卦道：“米老師這周末，要跟司裴一起去巴黎拍手表廣告。”

見(jiàn)陸西寧沒(méi)反應(yīng)，他揚(yáng)了揚(yáng)手中的表盒：“就是這個(gè)牌子，司裴代言的。”

“有什么稀罕的。”

“怎么不稀罕，奢侈品廣告的機(jī)會(huì)多難得，還能順便跟司裴套近乎。米老師看司裴的眼神不對(duì)，她八成對(duì)他有意思。”

陸西寧“切”了一聲：“她整天面無(wú)表情，這你也能看出來(lái)？”

米彤非常優(yōu)秀，剛剛二十八歲，就在學(xué)校做鋼琴主課的副教授，人漂亮、家境也非常好，于是眼高于頂，姿態(tài)永遠(yuǎn)高高在上。

聽(tīng)裴赫說(shuō)，司裴以前的女朋友，也都是這種整天端著的，人家就喜歡這種，所以帶她去拍廣告沒(méi)什么稀奇。

吳玨的消息一向準(zhǔn)確，這次卻罕有的出了差錯(cuò)。她說(shuō)下周才來(lái)開(kāi)大師課的司裴，隔天一早就空降大三，代替米彤上鋼琴主課。

陸西寧一坐下，就收到了馮何信息：“我說(shuō)他倆有貓膩吧？這都幫忙上課了，你看一下米老師看司裴的眼神，含情脈脈！”

這節(jié)課由司裴上，米彤卻也來(lái)了，她就坐在離司裴不遠(yuǎn)的地方，目不轉(zhuǎn)睛地望向他。

司裴穿白襯衣、黑西褲，一如既往的高冷禁欲，一如既往的貴族。鋼琴專業(yè)的學(xué)生不多，偌大的教室里只有二十幾個(gè)人，因此陸西寧剛看向司裴，他就立刻回望了過(guò)來(lái)。

為了顯示風(fēng)度，陸西寧朝他莞爾一笑，哪知司裴近墨者黑，也學(xué)米彤，擺起了高高在上的師長(zhǎng)架子，目光很快從她臉上移開(kāi)，一臉冷淡。

司裴把受傷的左手抄進(jìn)口袋，待上課鈴一響，便說(shuō)：“接下來(lái)的三個(gè)月，我會(huì)給你們上課，首先要了解一下你們的程度，以便調(diào)整上課內(nèi)容。你們每人準(zhǔn)備一首復(fù)調(diào)樂(lè)曲，一首古典時(shí)期完整奏鳴曲或變奏曲。誰(shuí)先來(lái)？”

司裴要在學(xué)校待三個(gè)月，那么人人都有機(jī)會(huì)讓他指點(diǎn)，根本沒(méi)必要搶第一個(gè)，不如回去用心準(zhǔn)備過(guò)再上臺(tái)——大家不約而同的這樣想，因此沒(méi)人舉手。

怕司裴的面子過(guò)不去，米彤趕緊向?qū)W生們使了個(gè)眼色。米彤向來(lái)嚴(yán)格，同學(xué)們頗有些怕她，接收到她的示意，紛紛舉起了手，只有陸西寧沒(méi)動(dòng)。

然而司裴卻無(wú)視了所有人，口氣淡淡地說(shuō)：“陸西寧，你第一個(gè)。”

第24章 第二十三樂(lè)章

不點(diǎn)舉手的,單把沒(méi)舉手的叫上去,這種不想讓學(xué)生好過(guò)的找茬型老師，過(guò)去陸西寧也遇見(jiàn)過(guò),但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，司裴也是這一種。

就算司裴全程冷著臉,如今的陸西寧也絲毫不怕他，要是米彤不在場(chǎng),她或許會(huì)耍個(gè)賴，對(duì)他說(shuō)“司老師我回去準(zhǔn)備，下節(jié)課再來(lái)”。可米彤在這兒，她是萬(wàn)萬(wàn)不敢的。

米彤本身就比一般老師嚴(yán)格、難說(shuō)話,鋼琴主課又是他們專業(yè)最最重要的一門課,陸西寧可不想找死,給她留下負(fù)面印象。

陸西寧硬著頭皮坐到鋼琴前,選了拿手的貝多芬《月光奏鳴曲》，她本以為只要彈第三樂(lè)章,不想司裴竟要她完整地彈下來(lái)。

陸西寧完成后,司裴沉吟了片刻,說(shuō)：“如果我不看，只聽(tīng),我會(huì)以為不是一個(gè)人在演奏。”

見(jiàn)陸西寧完全沒(méi)有弄明白自己的意思,司裴進(jìn)一步說(shuō)：“你非常擅于博采眾長(zhǎng)，你剛剛的演奏，短短十五分鐘,我聽(tīng)出了好幾位名家的影子，唯獨(dú)沒(méi)有你自己的風(fēng)格。”

“每個(gè)小細(xì)節(jié)你都處理得很好，但整個(gè)聽(tīng)下來(lái)，拼接感重，不知道你在表達(dá)什么。第一樂(lè)章柔和、傷感，第二樂(lè)章輕快、甜美，第三樂(lè)章高昂、憤怒，雖然各自不同，但情緒的轉(zhuǎn)換應(yīng)該是有整體邏輯的，是連貫的。而你處理得毫無(wú)邏輯性，完全不能把人帶進(jìn)音樂(lè)里。”

陸西寧回到座位上后，司裴又以她為反面教材，著重講了在座的鋼琴系學(xué)生共同的問(wèn)題——習(xí)慣性炫技，膚淺做作，不注重音色和感情的處理。

“成熟的演奏者不該把重心放在追求技術(shù)上，最該注重的應(yīng)該是表達(dá)，是邏輯性，整體性，音樂(lè)性……”

司裴講完，米彤立刻把擰開(kāi)的礦泉水遞給他，趁著他喝水的工夫，贊美道：“司老師說(shuō)得太好了，你們要認(rèn)真反思，過(guò)去是不是浮躁地一味追求技巧。陸西寧，尤其是你，你記住了嗎？”

陸西寧氣得想咬人，卻只能保持微笑，站起來(lái)恭恭敬敬地說(shuō)：“記住了，謝謝司老師的指導(dǎo)。”

陸西寧并不是聽(tīng)不得批評(píng)和意見(jiàn)的人，若是被旁人這么指點(diǎn)，一定虛心接受，可對(duì)方是司裴，此刻的她莫名滿心不快。她忍了又忍，還是噘起了嘴。

這算什么？情侶之間一唱一和地?cái)?shù)落她嗎？還是為了哄新歡高興，故意訓(xùn)斥舊愛(ài)？

見(jiàn)陸西寧扁嘴，坐在她后面的馮何習(xí)慣性地從兜里翻出一顆巧克力，哄她高興。把巧克力遞給她之前，馮何還貼心地剝開(kāi)了錫紙。

陸西寧剛想伸手接，就聽(tīng)到司裴點(diǎn)馮何：“你第二個(gè)。”

馮何一臉懵逼地站了起來(lái)，把巧克力又塞回了兜里。放寒假后他就再也沒(méi)摸過(guò)琴，又逃了一周課，自然遠(yuǎn)不如陸西寧。他滿心抗拒，可同樣不敢說(shuō)“不”，只好走過(guò)去送死。

不同于陸西寧，司裴對(duì)馮何的評(píng)價(jià)婉轉(zhuǎn)而簡(jiǎn)短，不過(guò)這婉轉(zhuǎn)簡(jiǎn)短中，頗有些“這人已經(jīng)沒(méi)救了，不需要再浪費(fèi)口舌”的意思。

陸西寧被說(shuō)成沒(méi)風(fēng)格沒(méi)邏輯后，原本想起司裴就覺(jué)得難堪的吳玨好過(guò)了不少，她暗下決心好好準(zhǔn)備、一雪前恥的同時(shí)，看陸西寧又順眼了不少。

吳玨拍了拍陸西寧的肩，笑著用口型說(shuō)：“別不開(kāi)心啦，下課請(qǐng)你喝奶茶。”

驚覺(jué)旁人竟能看出自己不開(kāi)心，死要面子的陸西寧立刻強(qiáng)壓住怒火，擺出“我才不在乎”的云淡風(fēng)輕。

下課鈴一響，待米彤說(shuō)過(guò)結(jié)束語(yǔ)，原本要離開(kāi)的司裴忽而說(shuō)：“這三個(gè)月，我需要一位同學(xué)充當(dāng)我的左手，每天陪我練琴。”

每天陪司裴練琴，這機(jī)會(huì)實(shí)在太稀奇太難得，除了陸西寧和馮何，包括吳玨在內(nèi)，在場(chǎng)的所有同學(xué)都準(zhǔn)備舉手，然而司裴根本沒(méi)問(wèn)誰(shuí)愿意，直接看向陸西寧：“麻煩你了，陸西寧。”

看出陸西寧在走神兒，司裴又重復(fù)了一遍：“麻煩你每天抽四個(gè)小時(shí)，陪我練琴。”