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正要把那張傳單夾進(jìn)去，視線掃到后面那行小字，眉峰忽然微揚(yáng)。

又拿起來(lái)仔細(xì)看了看。

一字不差。

于笙是在他念完正面之后剛翻的面，最多也就只看了一眼。

于笙已經(jīng)結(jié)束了這個(gè)話題，回了自己那張書桌前，拉開椅子正準(zhǔn)備吃飯。

察覺到他的視線，于笙拆開筷子，抬頭掃了一眼：“不餓？”

靳林琨看起來(lái)是真不餓，放下傳單，目光灼灼地過去，雙手搭上他的肩：“朋友?！?

他肩膀壓得低了低，迎上于笙的眼睛，態(tài)度甚至有點(diǎn)鄭重，看起來(lái)是要說件挺重要的事。

于笙皺了皺眉。

他其實(shí)不是很適應(yīng)和人離得這么近。三番五次被眼前這個(gè)人入侵安全距離，一點(diǎn)點(diǎn)能控制住不把人摔出去了，也依然不太習(xí)慣被這么看著眼睛。

尤其這人的瞳色還格外的深。

湛黑深邃，哪怕藏在鏡片后面，也莫名其妙像是能把人吸進(jìn)去。

窗外夜色濃深，暖色調(diào)的燈光傾落下來(lái)，空調(diào)響著風(fēng)聲，微涼的氣流擦著臂間的皮膚流過。

于笙心跳莫名一滯，捏了捏手里的筷子，忍著沒把他戳出兩個(gè)窟窿：“干嘛。”

靳林琨：“要組團(tuán)學(xué)習(xí)嗎？”

“……”

-

“回憶一下?！?

于笙坐在晚自習(xí)的教室里，冷靜地看著晚八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)的時(shí)間安排：“在你邀請(qǐng)我組團(tuán)的時(shí)候，我除了拒絕，還曾經(jīng)說過‘跟你學(xué)習(xí)還不如上晚自習(xí)’這種話嗎？”

靳林琨想了想，很肯定：“沒有。”

于笙看著面前的《高考數(shù)學(xué)你真的掌握了嗎-圓錐曲線》，深吸口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出來(lái)。

夏令營(yíng)忽然加了個(gè)晚自習(xí)其實(shí)是有緣故的。

在買了小臺(tái)燈之后，學(xué)霸們就陷入了瘋狂的深夜刷題模式，哪怕明明兩個(gè)人都在學(xué)習(xí)，也一定要關(guān)上燈各自背對(duì)著開小臺(tái)燈，來(lái)保障那種唯我獨(dú)尊的沉浸式學(xué)習(xí)氛圍。

一開始還沒什么大問題，直到負(fù)責(zé)夏令營(yíng)生活方面的主任心血來(lái)潮來(lái)查宿舍，近距離看到一間間烏漆墨黑的寢室里幽幽亮著的白光、一張張白光下飄著的熬到雙目無(wú)神的臉，險(xiǎn)些就被直接嚇出了心臟病。

老萬(wàn)仔細(xì)想了想，這大概是學(xué)霸們積極蓬勃的學(xué)習(xí)熱情沒有得到完全的抒發(fā)。

“三個(gè)小時(shí)，忍忍就過去了?！?

靳林琨看起來(lái)很理解他，掃了一圈教室里盡情抒發(fā)著學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)，拍拍他的胳膊：“我也不適應(yīng)和這么多人一起學(xué)習(xí)。”

于笙何止是不適應(yīng)和這么多人一起學(xué)習(xí)。

他放下基礎(chǔ)的時(shí)間太長(zhǎng)，哪怕莫名其妙就留在了這個(gè)夏令營(yíng)里，潛意識(shí)也始終依然是抗拒學(xué)習(xí)的。

好像只要這樣，只要不再引人注意，不再站到所有人的目光下，就能把那些爛事都徹底沉到想不起來(lái)的地方，和過去徹底割裂干凈。

他明知道這樣不對(duì)，卻又被莫名的力道阻攔著，走不出來(lái)。

這些天七組的活動(dòng)都是自主性挺高的各科學(xué)習(xí)交流，不參與也不強(qiáng)制，但晚自習(xí)這種氛圍就很不一樣。

尤其是這種身邊一片悉悉索索寫字和翻動(dòng)書頁(yè)的聲音，所有人都在埋頭學(xué)習(xí)，恨不得在腦袋上頂著個(gè)進(jìn)度條，寫著[化學(xué)進(jìn)度：46/100]的氛圍。

于笙曲著的指節(jié)無(wú)意識(shí)用了下力。

……

就只看一眼，不往心里去。

他在桌前坐了一陣，打開那本被靳林琨塞過來(lái)的習(xí)題集，隨手翻了幾頁(yè)。

翻到第七頁(yè)，稍微有點(diǎn)沉的分量忽然在指間壓了壓。

于笙蹙了下眉，把那頁(yè)翻回來(lái)。

上面貼了張便利貼。

有點(diǎn)晃眼睛的熒光黃，非常自由抽象的筆觸歪歪斜斜畫了只帶嘴的東西，下面還很貼心地附上了遒勁瀟灑的字體：唐老鴨。

于笙：“……”

神他媽唐老鴨。

有點(diǎn)費(fèi)解于學(xué)神特有的審美，于笙對(duì)著那張仿佛迪士尼氣球漏氣之后的簡(jiǎn)筆畫唐老鴨坐了一陣，指尖在書頁(yè)間摸了摸，又在第十四頁(yè)找到了下一張便利貼。

大概是在第一張就確認(rèn)了自己沒有畫迪士尼動(dòng)漫人物的天賦，在第十四頁(yè)，便利貼上變成了張著血盆大口的哆啦a夢(mèng)。

于笙沒忍住，繼續(xù)數(shù)著往后翻了幾頁(yè)，果然又在第21、28、35頁(yè)找到了接下來(lái)的幾張手繪翻車現(xiàn)場(chǎng)作品。

于笙按按額頭，思索著靳林琨這是什么別出心裁的學(xué)習(xí)方式，隨手又翻過七頁(yè)，在整本書薄薄的末頁(yè)上找到了最后一張便利貼。

大概也是發(fā)現(xiàn)了自己確實(shí)沒有繪畫天賦，便利貼上沒再畫不解釋就看不懂的線，只寫了一行字。

筆鋒凌厲，行云流水，間架結(jié)構(gòu)漂亮得能直接拿出去當(dāng)硬筆書法展覽。