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相比之下，孔嘉禾甚至寧肯和邊上那個(gè)脾氣看起來不太好的于同學(xué)多說兩句話。

于笙還在對輕松快樂定義的難以置信里，心神有點(diǎn)不在狀態(tài)，順嘴確認(rèn)：“英語嗎？”

孔嘉禾：“……”

省第三的副組長同學(xué)失魂落魄地順著樓道飄走了。

于笙其實(shí)沒覺得自己這個(gè)問題有什么問題。

他對孔同學(xué)的印象還行，也沒想嚇唬人家，探頭看了一眼走廊，有點(diǎn)莫名：“我說錯(cuò)話了？”

“沒有。”

靳林琨看了看時(shí)間，也拉著于笙出了宿舍，邊看示意圖邊找路：“是他們太專注高考了。放開眼界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多語言的語法等著我們?nèi)ビ淇斓靥剿骱托蕾p。”

于笙：“……”

他覺得自己大概可以把翻墻逃出去這件事再往前提一提。

靳林琨已經(jīng)差不多弄清楚了位置，沒用多長時(shí)間就找對了地方，領(lǐng)著他穿過廊橋，一邊跟他解釋之前的狀況：“其實(shí)我認(rèn)路還可以，下雨情況特殊，下次你提醒我摘個(gè)眼鏡……”

于笙隨口應(yīng)著，側(cè)頭看向窗外，計(jì)劃著回去之后的安排。

下了這么久，雨總算有了點(diǎn)小下來的意思。但也沒停透，依然在淅瀝下著

天陰沉著，外面沒什么人，比平時(shí)安靜得多。雨水砸在窗沿?fù)跖钌希６＿诉说仨懗梢黄?

最適合拉上窗簾蒙頭睡覺的天氣。

……

七組的同學(xué)們完全沒有要蒙頭睡覺的追求。

靳林琨推開門的時(shí)候，屋子里的人已經(jīng)到齊了大半，正熱火朝天地用英語做著會(huì)話練習(xí)，對學(xué)習(xí)的蓬勃熱情如火如荼充斥著整個(gè)活動(dòng)室。

于笙的腳步頓了頓，沒等退出這間可怕的活動(dòng)室，萬老師已經(jīng)從外面進(jìn)來，笑瞇瞇拍了拍他的肩膀，掏出一份紙質(zhì)的卷子，遞到于笙手里。

“后臺做過統(tǒng)計(jì)，今年的閱讀理解特別難，陷阱很多，連我都做錯(cuò)了兩道，你是全省唯一一個(gè)全對的。”

萬永明很欣慰，沒上講臺，和學(xué)生們一塊兒坐在座位上：“來，能給大家講講你是怎么理解的嗎？”

作者有話要說：　　笙哥自己其實(shí)是很想解釋清楚自己是學(xué)渣的。

但是沒有人信。

第十五章

于笙其實(shí)挺想直接承認(rèn)自己就是蒙的。

但是這個(gè)逼被靳林琨裝過了。

不光裝過了，還憑著一身渾然天成的欠揍氣質(zhì)，把這句話也和“朋友”這個(gè)稱呼一起，徹底拉進(jìn)了讓人一聽就想問候他全家的范疇。

直到現(xiàn)在，于笙在主席臺上直接動(dòng)手揍人那一幕還廣為流傳在千人大群的聊天記錄里，當(dāng)仁不讓地被評選成了開營到目前為止最大快人心的畫面。

于笙攥著卷子，在門口站了五秒鐘，抬頭。

閱讀理解的吸引力看起來確實(shí)不小。

屋里比剛才安靜了不少，沒人練口語了，萬永明很期待地坐在座位上，一群學(xué)霸往門口齊刷刷地看，嗷嗷待哺地等著他開口。

……

于笙斷然抬手，一把扯住好奇湊過來的靳林琨，退回走廊。

靳林琨還在看他手里那份卷子，忽然就被他扯出了門，站穩(wěn)抬頭，鏡片后的眼睛透出點(diǎn)疑惑。

于笙看著眼前這個(gè)活在傳說里的真學(xué)神，想起剛才萬永明的話，莫名冒出些恨鐵不成鋼的火氣，把人扯到窗邊，蹙了眉低聲質(zhì)問：“你怎么沒全對？”

靳林琨：“……”

新舍友忽然開始關(guān)心他的學(xué)習(xí)，居然還有點(diǎn)不習(xí)慣。

問題來得突然，靳林琨撐著窗臺，肩膀配合地順著他的力道往下降了點(diǎn)，斟酌著張了張嘴，抬起視線。

被眼前的情況刺激得有點(diǎn)燥，少年的嗓音壓得低，平時(shí)不準(zhǔn)人近身的習(xí)慣也暫時(shí)拋開了，一手攥著他的肩袖，有點(diǎn)瘦削的肩膀壓過來。

男孩子正在抽條，骨骼很鮮明，眼睫細(xì)密濃長，漂亮的眉峰擰得緊緊的。

眼瞳湛黑，帶著點(diǎn)兒干干凈凈的火氣，瞪圓了看著他。

……

被他這么看著，靳林琨不自覺地有點(diǎn)發(fā)怔，居然真莫名生出了點(diǎn)對考試態(tài)度不夠端正的反思。

“怪我。”

他反應(yīng)很快，一瞬就已經(jīng)重新回了神，揉了把額頭，難得的沒裝逼也沒謙虛，誠誠懇懇道歉：“我數(shù)了數(shù)，覺得分夠了。”

于笙：“……”

靳林琨抬頭，眼神詢問。

“……沒事。”

于笙揉了揉額頭“不該攔著你裝逼的。”