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《不準(zhǔn)跟我說(shuō)話！》

作者：三千大夢(mèng)敘平生

文案：

于笙天生烏鴉嘴，好的不靈壞的靈。

高二暑假前最后一場(chǎng)考試，威震三中的“問(wèn)題少年”于笙憑實(shí)力把自己毒奶進(jìn)了精英云集的省級(jí)高校聯(lián)盟夏令營(yíng)。

又憑臉被隔壁省示范高中的第一名挑成了搭檔。

高考前一天的下午，打遍學(xué)校從沒(méi)慫過(guò)的于小爺氣勢(shì)洶洶，把最多的狠話都撂在強(qiáng)行懟上門(mén)的第一名家教身上——

你考試差點(diǎn)遲到！

答題卡差點(diǎn)沒(méi)涂！

作文差點(diǎn)跑題！

監(jiān)考老師就圍著你轉(zhuǎn)！

最多只能比全市第二高五十分！

……

后來(lái)，作為比第二高出足足五十分的全省理科狀元，靳林琨面對(duì)著蜂擁而至的媒體，回應(yīng)取得這樣優(yōu)異成績(jī)秘訣的時(shí)候，回答得異常干凈簡(jiǎn)潔。

“努力學(xué)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)，擺正心態(tài)。”

靳林琨：“然后再找個(gè)小烏鴉嘴談戀愛(ài)。”

【斯文敗類(lèi)優(yōu)等生攻x外剛內(nèi)慫問(wèn)題少年受】

校園輕松小甜餅！

內(nèi)容標(biāo)簽：花季雨季 異能 甜文

主角：于笙；靳林昆 ┃ 配角： ┃ 其它：

作者簡(jiǎn)評(píng)：

本文講述了一個(gè)小烏鴉嘴因?yàn)楹透舯趯W(xué)校第一名多說(shuō)了一句話，活生生把自己“咒”進(jìn)了優(yōu)等生云集的精英夏令營(yíng)，被一群學(xué)霸堅(jiān)持當(dāng)成學(xué)神崇拜，不得不在和真·第一名學(xué)神的相愛(ài)相殺里含恨好好學(xué)習(xí)，最后果然成為了另一個(gè)學(xué)神的故事。這是一篇不走常規(guī)路的校園文。兩個(gè)主角都有各自的過(guò)往，也因?yàn)槟承┰蛞欢炔荒軓氐壮ㄩ_(kāi)心扉，但依然是兩個(gè)溫柔善良的好孩子，在不斷的磕碰里逐漸接受對(duì)方的光芒，也打開(kāi)了自己的世界。文章風(fēng)格詼諧幽默，人物形象生動(dòng)有趣，整個(gè)故事都充滿了青春活力，也有著讓人看完就忍不住去刷兩套題的神奇效果。

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第一章

早上七點(diǎn)。

于笙用力揉了揉睡得亂糟糟的頭發(fā)，從裹成一團(tuán)的被子里掙出條胳膊，摸索著往下一拍。

聒噪個(gè)不停的手機(jī)終于消了音。

天才亮，屋子里還很昏暗。

窗簾拉得不嚴(yán)，刺眼的光線勉強(qiáng)擠進(jìn)來(lái)，在地板上歪歪斜斜地落下一道。

手機(jī)又堅(jiān)持不懈地響起來(lái)。

系統(tǒng)自帶的來(lái)電提示音。音量賊響，還帶震動(dòng)，嗡嗡嗡嗡嗡響個(gè)不停。

大有不接電話就要一直震到地久天長(zhǎng)的架勢(shì)。

于笙半閉著眼睛，艱難地從睡意里掙扎出來(lái)，撈起手機(jī)按下接聽(tīng)。

“笙哥！來(lái)學(xué)校啊！”

通話界面一出，電話里立刻鉆出個(gè)震耳欲聾的大嗓門(mén)：“七點(diǎn)了！你在哪呢？天都亮了……”

于笙撲棱坐了起來(lái)。

多年踩點(diǎn)進(jìn)校門(mén)的強(qiáng)大本能迅速接過(guò)了身體的控制權(quán)，于笙一把甩開(kāi)手機(jī)，扯了件半袖囫圇套上，一口氣灌了大半杯水，正要從跳下床，目光忽然停在剛撕掉一頁(yè)的日歷上。

7月16號(hào)，星期五。

暑假第三天。

“……”

于笙抓起手機(jī)，咬著牙根吸涼氣：“你大爺！放暑假了！”

昨天游戲遇上了個(gè)疑似代練，頂著個(gè)白銀連贏了十來(lái)局。他一不甘心就打了個(gè)小通宵，到現(xiàn)在腦袋都還漲得像是裝了一桶漿糊，一晃就絞著悶疼。

本來(lái)計(jì)劃今天補(bǔ)個(gè)囫圇覺(jué)，結(jié)果才七點(diǎn)鐘，居然就被一通電話活生生拽了起來(lái)。

“是放暑假了啊，今天加了個(gè)考試，笙哥你忘了——八點(diǎn)開(kāi)考，提前半小時(shí)進(jìn)場(chǎng)，全市統(tǒng)考的那個(gè)！”

大嗓門(mén)顯然沒(méi)能體會(huì)他的痛苦，還炸雷似的在他耳邊響著：“他們看名單了，聽(tīng)說(shuō)這回靳林琨也來(lái)咱們學(xué)校考！就回回統(tǒng)考拿第一那個(gè)學(xué)神！去年都等著他拿省狀元，結(jié)果他不知道為什么就突然休學(xué)了……”

學(xué)神的傳說(shuō)一直流傳在整個(gè)h市的各個(gè)高中間，電話里的聲音越說(shuō)越激動(dòng)，絮絮叨叨個(gè)不停，大有忽然受到激勵(lì)要洗心革面從此扎進(jìn)知識(shí)海洋的架勢(shì)。