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——我的愿望是，和陸珩做一輩子的兄弟。

寫下這行字后，他感覺自己像個中二少年，又忍不住地笑。他合上畫本，準備把它插回原處，卻從最后一頁畫紙和封皮間之間，掉出了一張白紙。

他撿起來看，是一首手寫的英文詩，行云流水的斜體，是林時熟悉的，陸珩的字跡。

他眨眨眼，仔細地看下去，越看越眼熟——

“哦——”他想起來了。

嚴格來說這并不是一首完整的詩，而是從《暴風雨》中Ferdinand和Miranda的對話里截取幾段，拼拼湊湊而來。

高二的時候，林時與陸珩選修了同一堂課，莎士比亞選讀，授課的是一位海歸女老師，非常年輕又富有活力。

林時記得她碎花的裙子和微卷的長發，漂亮的臉上總是笑意吟吟，說英文時愛卷翹著舌頭，不甚標準卻別有韻味。她總是熱情洋溢地，滿懷著文學的情懷，捧著一本老舊的全英文的書，上面寫滿了密密麻麻的筆記。她一邊讀，一邊講，一邊在教室里踱來踱去，興奮時會忍不住原地轉一個圈，碎花的裙擺旋轉出令人暈眩的弧度。

好像一幅濃郁熱烈的油畫。

于是整個春天到夏天，他們的耳邊除了逐漸轟響的蟬鳴，便是年輕女老師陶醉的聲音：

“Shall　I　compare　thee　to　a　summer，s　day……”（我能否以夏日將你相比？）

最后幾節課的時候，女老師結婚了，對方是她相戀已久的大學同學。于是她變得格外愛分享纏綿悱惻的愛情詩，每一次誦讀，眼里都閃著亮晶晶的光澤，連表情都變得甜蜜繾綣。

“，Tis　fresh　morning　with　me

（當你在我身邊的時候）

When　you　are　by　at　night.

（黑夜也變成了清新的早晨。）

I　would　not　wish

（除了你之外）

Any　companion　in　the　world　but　you；

（在這世上我不企望任何的伴侶）

Nor　can　imagin