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旁邊那個叫作宮春的男人卻笑得猖狂又恣意，對著兩團白色像是幽靈的東西叫著：“神族的走狗！來接受我們科學的拷問吧！”

作者有話要說： 掉馬之后，司陸問伍珊的妖精原型是什么。

伍珊：你猜。

司陸思索了一下，有些遲疑道：九年義務教育成精？

第83章 …

審訊這個事情古往今來都是需要用到特殊手段的， 人類為此發(fā)明了五花八門的酷刑， 妖精們自然也不例外。

唯一的不同大概就是妖族的審訊更加具有針對性， 專攻被審之人的弱點。

放在如今這個情境之下，為了審兩只被神族開了光的殘魂， 自然要搬出神學的死對頭科學來。

所以伍珊這一招是知界人人都會的對付神族的壓箱底大法，大家都把它親切地稱為——“學好數(shù)理化大法”。

施法功效根據(jù)施法人的修為高低有所不同。此招一出，修為高如伍珊者，可以直接逼退一萬神兵，當然修為低的就只夠毀掉一座神像。只是因為神族從工業(yè)革命之后漸漸式微，不再找知界麻煩，所以這招平時根本沒用。

伍珊也是第一次使。

效果不錯。

兩只殘魂張牙舞爪地撲上來的身影立刻就被定住，表情漸漸扭曲， 乳白色的身形突然間凝得有如實質(zhì)，又突然間淡得幾近透明，反復在兩種狀態(tài)下切換， 在漫天的符號中無聲地尖叫起來。

“誰派你們來的？”伍珊冷著臉問他們。那些字符在她身后交織成一片金色的光， 她負手站立， 眼睫微微垂下， 唇瓣抿成一條直線，那仿佛睥睨一切的氣場讓在場的人都有瞬間的恍惚，好像從她身上看到了什么影子。

然后朱先生才從牙縫里擠出來一個詞：“……神族。”

“誰還不知道是神族啊。”宮春嗤了一聲， “少說廢話，知界里是誰和你勾結(jié)的？”

朱先生沒有回答，渾身顫抖， 反而笑了起來，笑聲嘶啞難聽：“哈哈哈你們晚了，計劃已經(jīng)成功了……他很快……很快就會……”

他沒有說完，聲音就漸漸低下去，一雙空洞的眼睛直勾勾地盯著伍珊的身后，發(fā)出一道詭異的光。

宮春臉色大變，趕緊伸手去撈他漸漸消散的魂體，卻什么也沒抓到。伍珊卻不管這些，她好像預感到了什么，下意識屏住了呼吸，順著之前朱先生看的方向，慢慢地轉(zhuǎn)過身去。

對上了司陸幽深的眼睛。

“艸！最討厭這種話說半截的人了！誰很快就會怎么樣啊？”宮春罵了一句，把奄奄一息的另一條殘魂趕緊罩好，扭過頭來拉伍珊，“你第一次用這招，下手也太沒逼數(shù)了吧？怎么一下就把人弄死了……”

宮春的話戛然而止。

他也發(fā)現(xiàn)了對面的司陸。

奇怪的沉默在司陸和伍珊之間蔓延，兩人都有心說些什么，一時之間卻又都有些猶豫。

好半晌過去，宮春已經(jīng)在背后一言不發(fā)地把那條殘魂重新粗暴地塞回項鏈里，自己正想把項鏈掛脖子上，想了想?yún)s又覺得掛伍珊身上更加穩(wěn)妥，便伸出手來繞過伍珊的胸前，雙手將她的脖子環(huán)住，食指和拇指指尖拈著項鏈的一頭，想給她戴上。

不想，極其清脆的“啪”地一聲，伍珊直接將他的手拍開，斜睨了他一眼。

宮春委屈巴巴：“這可是重要證物，難道你要我戴著？”

幾乎同時，司陸也開口了，聲音有些沙啞：“這是怎么回事？”

伍珊毫不猶豫地忽略掉宮春，扯出一個假笑，直接回答司陸的問題：“別誤會，宮春是個珠寶設(shè)計師，沒事就喜歡給人親手戴項鏈。”

她的第一反應還是選擇了顧左右而言他，想把話題轉(zhuǎn)到宮春這邊。

司陸卻不好糊弄，雖然他確實因為宮春剛剛的舉動瞇了下眼睛，但還是抓住重點：“我問的不是他。”

他一字一頓：“那些光，還有幽靈，能告訴我，是怎么回事嗎？”

“我看他也該知道真相了。”宮春嘴快道，“你不說，就由我來。”

“不，我來。”伍珊輕聲又堅定地重復了一遍，“我來。”

宮春無所謂地聳肩：“那我就去把后面那個躲著的宵小揪出來，你們自己聊吧。”

“哦對了。”他剛走出一步，就把項鏈塞進司陸手里，“她不讓我?guī)兔Υ鳎蔷湍銇韱h。”說完眨了眨眼。

這個人，對他的態(tài)度和之前完全不同了。司陸若有所思地下意識攥住了他手里的項鏈。

宮春走遠了，伍珊和司陸面對面站著，這里少有人至，昨夜的積雪鋪了白茫茫的一片，連個腳印也沒有留下，空曠又寂靜，林間的穿堂風帶過獵獵的聲響，鼓噪起兩人情侶款羽絨服的帽子，一下一下地輕輕拍打在后背上。

一聲一聲，像是在倒計時。

終于，伍珊開口道：“對不起，一開始接近你，我確實另有目的。”

……

等到旁邊那一排光禿禿的楊樹的樹影從西北邊一點點挪到正北方向時，司陸終于聽完了所有事情，從他和伍珊前世今生的身份，到知界的基本信息，再到和神族的那點子恩怨。

他沉默了許久。

伍珊難得有些忐忑，視線落在他收緊的下顎線上，沒有看他的眼睛，像是在等待一個審判結(jié)果。

她看見他的喉結(jié)上下動了動，最后問：“后來呢？”

“哈？”

“后來，你和我一起學習，也是另有目的嗎？”

“當然不是。”伍珊堅決道，“學習這件事情怎么可以另有目的？學習就是學習。”