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空蕩蕩的，左手拿著粉筆，在黑板上寫寫畫畫，不一會兒，便解完了一道題。

學生分成左右兩邊，黑板也從中間畫了條線，一分為二，在邊上標注著，靠左的一邊是五年級，靠右是六年級。

那男孩子在黑板做題的同時，老師正在六年級那邊給一個孩子講題，沒人盯著的時候，就總有那么幾個調皮的學生，大聲聊天、打逗，還有幾個孩子舉著手，召喚著老師來給自己講題，一時之間，年輕的女老師應接不暇。

遲陽敲了敲門，推門進去，問：“需要幫忙嗎？”

孩子們見到遲陽，很是興奮，遲陽將手指輕輕豎在唇上，示意他們安靜。

女老師見到遲陽，那表情比學生還興奮，梁圓舒皺著眉，渾身的刺都乍起來了，眼神中充滿敵意。

遲陽禮貌地笑笑，轉頭對梁圓舒說：“你負責五年級，我跟小杜老師負責六年級。”

“為什么啊？”

梁圓舒不滿，她才不想讓遲陽跟其他女人一組。

可是遲陽腦子里卻沒她那么多兒女私情的想法，他的想法很簡單——

“因為我覺得你教六年級可能有點困難。”

課后，遲陽和梁圓舒幫他們分發帶來的文具，孩子們天性活潑，領東西的時候也不消停，等到忙完，二人均是滿頭大汗。

除了遲陽帶來的書本文具，在來的路上，梁圓舒還買了一些零食，剛剛那位小杜老師和遲陽正在把這些東西分給孩子們，又來了兩個護工幫忙，梁圓舒得了閑，坐在一旁的樹蔭下，用手扇著風休息，看著遲陽和小杜老師有說有笑的親密樣子，她感覺怎么扇都熱——簡直要熱炸了！

遲陽拿了兩瓶水過來，遞給她一瓶。

梁圓舒不接，悶悶道：“你別忘了，你可是剛拒絕過我的，對我這么好，我要是又誤會了怎么辦？”

遲陽沒說話，直接把水放在她身邊，自己開了另一瓶，站在旁邊喝起來。

沉默了許久，遲陽猶豫了一會兒，向她娓娓道出一個故事。

“我爸住院的那段時間，樓上單人病房住著一個30多歲的男人，他年輕時走錯路，吸過du，有艾滋，傳染病院那邊沒有多余的床位，只好暫時把他放在腫瘤醫院醫治。我媽有一次勞累過度滾下樓梯，要不是他幫忙，怕是救不回來了，所以有時我媽做了吃的會叫我給他拿過去一些。其他人就沒有這么和善了，因為身患艾滋，所以被其他病人視為洪水猛獸

，一同住院的病人，大都排擠他。

“入院時他的肝癌就已經是末期，兒子只有五歲，我見過那個孩子幾次，瘦瘦小小的，也不愛說話，膽子很小。他死后，孩子就被送到了市區的大型福利院，與父親遭遇相同，福利院的孩子們理所當然地覺得，爹有艾滋，那兒子一定就有艾滋。其實他們也不知道艾滋到底是什么，只知道這個孩子的父親死于那個可怕的疾病，于是每個人的心中就都充滿了恐懼。他們不停地欺負他、毆打他，固執地認為惡魔就住在這孩子的身體里，只要把他打死，惡魔就灰飛煙滅，一切災難就會消失。

“我再見到他，是在醫院里，我的室友打球摔斷了腿，我去探望的時候，正巧碰見這孩子躺在醫院的床上。欺負慣了他的孩子們把耍他取樂當做了日常功課，那天，他們謊稱捉迷藏，騙他說躲到運貨的大貨車下面，之后，他們就各自玩耍去了，等不到別人來找的孩子就在車下睡著了，貨車開動，他就這樣被軋斷了手臂。而事故發生后，各方都覺得，這只是一個意外。”

梁圓舒記得遲陽曾經說她：從來都不知道人間疾苦。

她當時反駁：“我怎么不知道，我知道啊，非洲黑奴的故事我也聽過，近的也有，山區里上不起學的孩子，我從我哥公關部那邊捐建希望小學的資料里看到過。”

“紙上談兵。身邊的呢？活生生的。”他問。