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寫到這的時候到午飯時間了,在王衛的提醒下,趙無極和他一起出去吃了午飯。
吃飯的時候在回憶,走路的時候在回憶,和他說了幾句話的王衛發現他根本一個字也沒聽見去,于是識相的閉上了嘴,留些唾沫養肺總是好的。
午休的時候沒能繼續寫,原因無他,趙敏敏要入駐自己的新辦公室了,她的辦公室就在總經理辦公室旁邊,原本是經理辦公室,苦活累活自然是王衛和趙無極來做。
當拾掇完辦公室的時候,也只剩下抽根煙的時間了。趙敏敏開始審視自己的新辦公室,趙無極和王衛兩人識趣的悄悄離去,小心的帶上了門。
公共辦公區突然出現一個空了的位置,看起來難免有點不習慣,但趙無極和王衛卻不這么認為,這樣多好啊!沒了那座大山,連呼吸似乎都變得暢快了許久。
“我的同桌真的很愛哭啊!一年級的時候像我這樣的調皮男生挨教鞭是難免的,交不了作業回答不了問題,老師經常是板著臉走到我面前,然后說站起來,攤開手掌。
接著竹鞭就啪啪的落下來了,都是三下一回合,五下一組合。老師不停還不許收手掌,我最多只是疼得齜了齜牙,而我的同桌卻哭了,被那陣勢給嚇的……
上課的時候會走神,因為要精力集中40分鐘真的很難。可能那時年齡太小,不懂的偽裝,所以一走神老師就一抓一個準。每堂課都會有走神的人被老師抓住,抓住后就要到最后面罰站。
我自然是罰站的常客,但我的同桌沒有,她居然一次都沒有!真的不明白她為什么可以做到。
留堂對我來說也是常有的事情,都是在下午放學后被留下來,原因無外乎數學測驗不及格、課文課文不會背誦等。
留堂分兩種,一種是留半個小時左右,這說明老師只是懲戒你一下。另一種是留好久,那是老師想見家長了。
那年頭電話還沒普及,老師也沒辦法通知家長,于是就讓你留堂,放學時間過去一個多小時,天就開始黑了,于是家長就會自動來學校領孩子。
家長總是當著老師的面打罵你一番,然后對老師說些好話,什么老師您費心了,我家孩子以后要再犯錯,您盡管狠狠打。家長和老師溝通幾句后,在你后腦拍一巴掌,走!回家!
留過堂后才懂,原來能和同學們一起排隊回家,真的是一件很幸福的事情啊!最不幸的是周五下午被留堂,因為那時周五會提早放學,而且最后一堂課是大掃除。
你能想象一個剛做完衛生的孩子,渾身臟兮兮的捧著書本在冷風中瑟瑟發抖是怎樣一種慘景么?特別是念著念著,發現學校變得越來越安靜,那時候真的很想哭啊!
如果不是特別想見家長,老師會在天開始黑之前放你回去。秋冬的時候白天較短,出了校門都是先一陣跑,跑了一大半路途后,發現能趕在天完全黑下來之前回到家,就不由又慢了下來。
那時街道兩邊都排列著成排的電線桿,這個季節總有很多燕子南來,抬頭望去,電線上一只挨著一只,密密麻麻停著的都是燕子,總是擔心鳥糞會掉到自己頭上,于是就時不時仰頭看天走路。
一二年級時年紀還小,很多事情記不清了,記得最多的就是挨教鞭、留堂、罰站。
每天早上都要做該死的第八套兒童廣播體操,每天課間都要做該死的眼保健操,每周一早上都要舉行升國旗唱國歌儀式,儀式結束都是由胖胖的校長來講話。
校長的話真的很多啊!偶爾沒什么事,只講幾分鐘就叫解散時,是所有學生最快樂的時刻。
三四年級的時候開始換老師了,語文課文開始變長了,但我們總是更加喜歡看一本叫課外讀物的書,總覺得里面的故事比課本生動多了,什么神筆馬良啦,七色花啦……
數學的話背乘法口訣也就罷了,十個鉛筆盒打開來,九個的筆盒內蓋是乘法口訣表。我們那時候居然要學珠算!什么一下五去四,一去九進一,去你妹的!雖然那時候電腦還沒有出現,但計算器已經滿大街了好伐!
每天脖子上掛著該死的算盤去學校,撥得噼里啪啦亂響,除了增加了手指靈活度還能有什么作用?
下午上課前總是有半小時的寫字課,發本字帖,毛筆沾水練毛筆字,那時候只知道小心的把空的字體給順滿。
語文要命的是聽寫,數學要命的是測驗,這樣也就罷了,真正要命的是考試。期末考我可以理解,因為考完有寒暑假。可為毛有半期考?而且考完沒有假。
一二年級的時候用的是鉛筆,開始用小刀削,很快就有了卷筆刀。到了三四年紀的時候開始有自動鉛筆了,只要裝上細細的筆芯,斷了只要按兩下。