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梅素卿:“不以結(jié)婚為目的,就是耍流氓,我對(duì)耍流氓沒(méi)興趣。”她對(duì)婚姻早已經(jīng)失望透頂,一個(gè)人不好嗎?單身不快樂(lè)嗎?為什么要找個(gè)對(duì)象折磨自己?
“現(xiàn)在這時(shí)候很多人都一心工作,全身心投身于國(guó)家建設(shè),我不結(jié)婚也不會(huì)很突兀。”她特意觀察過(guò)了。
而且這副身體的爸媽?zhuān)粗膊皇悄欠N要管到底的性子。
等到她歲數(shù)差不多了,收養(yǎng)一兩個(gè)犧牲戰(zhàn)友的孩子,圓滿(mǎn)。
曉曉聽(tīng)到她這樣說(shuō)眉頭皺的更緊了:“不要被以前的看法禁錮住了自己,現(xiàn)在跟以前不一樣,你不覺(jué)得這時(shí)候的人含蓄內(nèi)斂,但也真摯濃烈多了嗎,遇到了,想嘗試了,不要因?yàn)檫^(guò)去的事一桿子打死,給自己多一個(gè)機(jī)會(huì),我也不是一定要?jiǎng)衲阏覍?duì)象,但是我覺(jué)得你這樣徹底否決一件事情,對(duì)自己不太好,你懂的,我希望你過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)。”
梅素卿長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,臉上有些滿(mǎn)足,有一個(gè)知心的朋友,已經(jīng)足夠了。
“我知道,我會(huì)的,你呢,就在這邊,好吃好喝的快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,小孩子,局限性太大了。”
曉曉點(diǎn)點(diǎn)頭:“我要上學(xué)了,我看著差不多就跳級(jí),這樣早點(diǎn)畢業(yè),別人會(huì)更容易把我當(dāng)大人看待一點(diǎn)。”
“而且小孩子也是有好處的,這可都是青春啊,不是誰(shuí)都有這個(gè)機(jī)會(huì)回到小時(shí)候的。”
梅素卿表示她并不想要這樣的機(jī)會(huì),小孩子局限性實(shí)在是太大了,而且見(jiàn)多了末世小孩子無(wú)能為力的樣子之后,她不希望自己回到這么弱小的時(shí)候,有的時(shí)候,弱小是原罪。
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“我給你們煮了雞蛋,在火車(chē)上吃,還有煎餅,有南瓜餅和薯餅、雞蛋餅,你們別忘了,不能久放……”衛(wèi)喜樂(lè)絮絮叨叨的給他們收拾包裹,林華鍵和林華煥都專(zhuān)心聽(tīng)著。
他們走了就聽(tīng)不到了。
“你們啊,去到就給我們寫(xiě)信,你下次回來(lái)別忘了把你媳婦帶回來(lái),你們?cè)谀沁叄粗鴷r(shí)間合適就舉行儀式,不必等我們,我們相信你的眼光……”
林華鍵只有點(diǎn)頭的份。
林華煥因?yàn)槟挲g沒(méi)到那個(gè)份上,而且梅素卿在這里,算是逃過(guò)一劫。
林華坤臉上神色不舍,大哥和四哥在,家里多熱鬧啊,每天早上被爸爸揪著打拳都有勁多了,現(xiàn)在他們要回去各自的部隊(duì)了,不知道下一次見(jiàn)面是什么時(shí)候。
林華鍵狠狠地揉亂他的頭發(fā):“好好聽(tīng)話(huà),好好學(xué)習(xí),嗯?”
林華坤悶聲:“我知道,我一直很聽(tīng)話(huà)的。”
這話(huà)不假,雖然有些小調(diào)皮,總得來(lái)說(shuō),他是一個(gè)被教的很好的小少年。
“曉曉你也是,要在家乖乖聽(tīng)話(huà),有陌生人來(lái)主動(dòng)搭話(huà)別理他,也別跟著走,那是拐子,會(huì)把你帶到山溝溝里去。”妹妹長(zhǎng)的太可愛(ài),就是容易擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。
曉曉頻頻點(diǎn)頭:“我不笨,我知道的,大哥,四哥,素卿姐姐,我會(huì)常給你們寫(xiě)信的,你們給我買(mǎi)的信封和郵票我都收起來(lái)了,你們也常給我寫(xiě)信啊~”
林青石就言簡(jiǎn)意賅了:“一路順風(fēng)。”
火車(chē)嗚嗚想起,載著滿(mǎn)滿(mǎn)的人,慢慢遠(yuǎn)去,林華坤一直沖他們擺手,直到車(chē)尾都看不見(jiàn)了,才停下來(lái)。
林青石彎下腰,抱著女兒,轉(zhuǎn)身:“回去了,還有活呢。”
衛(wèi)喜樂(lè)從看著兒子離開(kāi)的悵然中回過(guò)神來(lái):“知道了知道了,我就不信你心里沒(méi)有不舒服,你就裝,走吧走吧,回去了。”
……
曉曉和溫今堯成為了同班同學(xué),一起在這一年成為了公社小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
前進(jìn)大隊(duì)和紅星大隊(duì)都有自己的小學(xué),但是衛(wèi)喜樂(lè)在公社小學(xué)當(dāng)老師啊,她的子女是有入讀公社小學(xué)的便利的,公社的小學(xué),不管怎么說(shuō),硬件軟件都比大隊(duì)的小學(xué)要好。
溫今堯問(wèn)了他爺爺,說(shuō)可不可以去公社小學(xué),溫方正說(shuō)可以。
他們雖然避回了看家,溫今堯他爸媽去了北方農(nóng)場(chǎng),但是他們并不是被下放去的,而是一個(gè)含糊的去學(xué)習(xí),這是有人周旋的結(jié)果。
所以不必有太多顧慮,他們就跟其他人一樣,孫子想去公社小學(xué)就去公社小學(xué),反正他們這里去公社小學(xué)也不是很遠(yuǎn),早上早點(diǎn)起來(lái)就可以了。
為此溫今堯格外的興奮。
去上學(xué)了,這意味著什么,他每天都能跟自己朋友一起玩了!
雖然她不是只有他一個(gè)朋友,也不是只和他一起玩。
溫今堯想到這里就有些失落,可不知道,他的朋友為他操碎了心。
這孩子也太孤僻了吧?
一直這樣可不行啊,這么久了,村里還沒(méi)有玩到一起的朋友,自己居然是他唯一的朋友。
唯一的!
這又不是那種生死之交,有一個(gè)就了不得了,平時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà),調(diào)皮打鬧的普通朋友都沒(méi)有,一般小孩子這樣大人能不擔(dān)心嗎。
曉曉為了讓他多交朋友,費(fèi)了不少心,在學(xué)校玩什么都帶上他,就想著大家一起,總有那么一兩個(gè)可以玩到一起的人吧?
然后衛(wèi)喜樂(lè)就心情復(fù)雜了,自己女兒整天主動(dòng)帶著一個(gè)小男孩一起玩,幾乎是形影不離了,帶一年級(jí)的老師都在她面前偷偷說(shuō)兩小無(wú)猜了。
原來(lái)他們兩個(gè)是這么要好的關(guān)系嗎?
之前感覺(jué)還沒(méi)那么要好啊。
過(guò)了一段時(shí)間,帶一年級(jí)的班主任何滿(mǎn)盈激動(dòng)的找到了衛(wèi)喜樂(lè),拿著剛批改完的試卷:“你知道嗎?你的女兒她做出了我出的附加題!還有她的好朋友,溫今堯同學(xué),也做出來(lái)了,這是三年級(jí)的內(nèi)容!他們今年才上學(xué)呢,你是不是私底下教了什么?”
衛(wèi)喜樂(lè)控制者嘴角的弧度不要太大:“你出的什么題,我先看看,我女兒什么也沒(méi)說(shuō)……”
這時(shí)候,還不知道成績(jī)的溫今堯也興奮的拉著曉曉的手,“曉曉,我做出來(lái)了,你說(shuō)得對(duì),原來(lái)還能這樣,你真聰明!”
曉曉露出禮貌性的微笑,如果說(shuō)她是仗著成人的心智當(dāng)萌新,表現(xiàn)出了異于常人的聰慧被人當(dāng)做小天才的話(huà),溫今堯小朋友就是貨真價(jià)實(shí)的聰慧,實(shí)實(shí)在在的天才,她只是稍一點(diǎn)撥,他就懂了,還能舉一反三。
作者有話(huà)要說(shuō): 曉曉:我太難了,當(dāng)個(gè)小學(xué)生還能再度回憶起當(dāng)初被學(xué)神碾壓的痛苦。
ps:很快曉曉就要長(zhǎng)大啦