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花榮結束回憶，看著眼前這群士兵，吩咐教頭，“發(fā)紙。”

教頭就將每份十二張紙發(fā)給這些隊長。

“回去將紙一一都發(fā)下去，每個人把紙鋪在身下，然后做伏地挺身，汗水將紙張濕透，就可以結束早晨的熱身訓練了。”花榮道。

眾人徹底意識到了一點，自己這是掉進魔窟了。

此時就聽砰地一聲，原來是萬廣九栽倒了。

花榮對教頭道：“把他拖下去。”然后大聲命令道：“剛才所有回頭看萬廣九的人，多跑五圈！”

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與此同時，高銘正站在太常寺衙門門前，因為他要進去找一個人，一個未來會很厲害的人。

而現(xiàn)在，此人留給人的印象，也很厲害，單指脾氣方面。

夠硬，夠倔。

畫風跟朝堂那些滿臉和煦微笑，背地里捅刀子的家伙不同。

此人一直有話當面講，對皇帝也是如此。

所以中了進士后，本來好好的監(jiān)察御史，因為說話頂皇帝肺管子，被貶到了太常寺做少卿。

太常寺在歷朝歷代，主管祭祀，相當?shù)那彘e。

到了大宋就更清閑了，在冗官冗員下，太常寺又分裂出個太常寺院管理具體事務，于是太常寺少卿成了聾子的耳朵——擺設。

除了開一份俸祿外，沒啥用。

給那些想上疏針砭時弊的人以折磨，到了太常寺別說余熱了，連微光都發(fā)不出來。

高銘跨進太常寺大門，徑直走進正屋，進門就見幾個在下棋的懶散官員。

其中一個還給點面子，抬了下頭，“你找誰？”

“你們李少卿在嗎？”高銘道。

“啊，左邊第三間屋子，他的辦公處。”說完，就繼續(xù)下自己的棋去了。

高銘道過謝，撂下簾子走了。

而下棋的兩人，一邊看棋盤，一邊道：“這人誰啊？找那塊臭石頭做什么。”

“誰知道呢。李綱也是，之前是御史，現(xiàn)在被發(fā)配到咱們這里，他再管不住他那張嘴巴，下次就得被貶謫出東京了吧。”

高銘來到剛才那人說的房間，敲門后，聽里面人說請進，他才走了進去。

就見一個方臉男子端坐桌前，正低頭看書，他有濃濃的眉毛和一張有神的雙目，看起來不怒自威。

高銘一揖，“晚輩高銘參見，請問是李綱李少卿嗎？”

李綱，未來的名臣，主戰(zhàn)派，擊退了金軍第一次圍困東京的進攻。

但現(xiàn)在，他正因為屢次上疏朝廷，令趙佶很不開心，于是趙佶既然也不能叫他舒服了，把他調到清閑衙門，虛度光陰。

李綱自然知道高銘，免除歲幣就是他的手筆，愣怔了下，馬上起身相迎，“原來是高大人，快請坐，不知道今日找某是何事？”

作為一個鷹派，高銘覺得李綱不應該對他反感，包括不受遼國宰割，拒絕支付高額歲幣一事的看法。

事實也是這樣，李綱對他很熱絡，明顯支持他的做法。

高銘坐下后，道：“我前來不為別的，乃是有一事相求閣下。”

李綱不禁疑惑，他與高銘一向沒任何交集，甚至他爹高俅，他都因為忙著針對其他的佞臣，沒顧得上上疏彈劾高俅。

但高俅雖然是個佞臣，但他的兒子卻越來越出息了。

從遼國手里硬生生免除了歲幣。

他想不通高銘，來找他一個太常寺少卿做什么，“還請明示？如果是為國效力，我自當萬死不辭。”

高銘曉得李綱別看是個文官，卻是個直脾氣，也就不廢話了。

“是這樣，前陣子出使遼國談判歸還幽州失敗一事，少卿知道吧？”

李綱這種愛國人士，時時關注國家大事的動向，豈能不知道。

他點頭。

高銘繼續(xù)道：“鄆王殿下覺得事情出在我大宋國力上，回來便向官家提議練兵，好消息是官家同意了，壞消息是只許小股先練，待有成果再擴大范圍。”

這種沒有昭告天下的事，李綱就不知道了，立即來了興趣，“就是如此也好，起碼是個好開端，就怕什么都不做。”

看他還是想不明白高銘來找他做什么。

起碼，現(xiàn)在跟他一點關系都沒有。

“是這樣，負責練兵的恰好是我的一個朋友花榮。我們經過觀察，發(fā)現(xiàn)大宋的士兵戰(zhàn)不勝的根本原因是士氣不足，當兵便是混日子，常常臨陣脫逃，不戰(zhàn)而敗。明明是狼的配置，但是內核里卻是綿羊，遇到一只老虎，就是四下逃竄，潰不成軍。唯有四支禁軍精銳，尚且能一看，中等和下等不過是湊數(shù)的，更別提地方的廂軍了。”高銘嘆氣。

李綱聽罷，蹭地站了起來，大聲道：“說得太對了！若是打一打強盜還行，都是大宋的人，碰到遼國的士兵，直接就慫了！根子就在于……”

兵熊熊一個，將熊熊一窩，至于皇帝和大臣等統(tǒng)治階層熊……

李綱話到嘴邊，咽了下去，矛頭若是直指皇帝，惹火上身。

“根源在于……”高銘指了指自己的腦袋，“這里的問題，不懂為什么而戰(zhàn)！必須叫他們意識到為什么而戰(zhàn)！讀書人知道保家衛(wèi)國，那是書本上看到的，這些當兵的，不讀書，平日里只聽教頭空談幾句口號，做耳旁風。甚至有的連口號都不喊。為什么要保家衛(wèi)國，這個道理，得掰碎了講給他們聽！”

李綱忽地眼睛一亮，與他內心的一個想法不謀而合。

皇帝不能教化了，士兵還可以拯救一下。

高銘繼續(xù)道：“我一直覺得思想也是利器，理應和身體訓練擺在同樣重要的地位。士兵不能光訓練身體，思想更要訓練。”

現(xiàn)在這個時代，還沒有留學生從東洋或者西洋帶回各種主義，缺乏對思想教育的重視。

金軍是靠生存的本能在進攻，那是他們的原動力。

那么，宋國這邊也有寸土不讓的家國意識做阻擋。

李綱在金軍第一次圍困東京的時候，成功攔車說服準備逃跑的趙桓御敵，他的口才之好和思路之清晰，絕對傲世當代。

由他來編寫第一個保家衛(wèi)國的讀本，再合適不過了。

“你的意思是？”李綱有點看透高銘的意思了。

“還請李少卿激揚文字，寫就一本教育他們的書籍。”高銘點出了自己的來意，叫李綱寫書。

李綱被安排到太常寺，不能像做御史那樣抨擊丑惡，早憋了一肚子話。

高銘請他寫書，簡直是為他量身打造的情緒出口。

況且，他本身對練兵一事也非常支持，就是恨不能親自上陣。

“叫我來寫？”李綱情緒激動。

“沒錯，還請幫這個忙。”高銘客氣地道。

李綱離開桌子，來回踱步，顯然是因為太興奮的關系。

而高銘見狀，更進一步的引導道：“不能太深奧，不是說不能說引經據(jù)典，但要用通俗簡練的語言說出來，便于領會和傳播。告訴他們，什么是大宋，為什么要保護大宋，不保護的危害是什么。”

李綱仿佛看到一個個黔首，都注視著自己，如何叫這些不識字的大老粗都能領會，確實要通俗易懂。

或者說，哪怕一輩子沒出過村子的老太太都能理解。

李綱重重點頭，“我明白怎么寫了。”

高銘更進一步道：“請告訴他們，‘保國者，其君其臣肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。’一言以蔽之，天下興亡匹夫有責！”

這是顧炎武在明末提出來的，背景同樣是一次女真南侵。

雖然跨越了時空，思想?yún)s同樣閃耀光芒。

“天下興亡，匹夫有責！”李綱重復了一遍，繼而雙眼放光，激動地道：“沒錯，就是這八字！”

他一直想表達出一種看法，卻遲遲找不到合適的語言，沒想到今天就被高銘送上門來了。

他只覺得自己仿佛撥云見日一般的通透。

將顧炎武的話，濃縮成更加言簡意賅的八個字是梁啟超提出的。

巨人站在巨人的肩膀上的智慧結晶。

是放之四海，跨越千年仍是顛撲不破的真理。

高銘道：“還請將這一思想貫徹在讀本中，用于教化士兵，緊抓思想教育。如果效果好，我當上奏官家，全軍推行。”

下層士兵要學習，上面的軍官不僅要學習，還得考試。手里有兵器，思想上也得有武-器。

省得打強盜被擒后都投降。

李綱難以抑制自己的心情，恨不得現(xiàn)在就提筆著書，“就像我剛才說的，如果我能為這個國家出一份力，我斷不會推辭。給我一點時間，一旦成書，我一定送予你過目。”

“我等你的好消息。”高銘就不打擾了，當即告辭，給李綱的創(chuàng)作騰空間。

李綱是主戰(zhàn)的鷹派，他的思想會滲透在文字中，不求那些士兵被這本書教育后都成為李綱那樣的硬骨頭，有他一半，哪怕一半的一半都行了。

肉-體能夠被打敗，無法避免消亡。

唯有思想是永恒的。

高銘相信李綱能夠寫出一本震古爍今的書，成為一把引領大宋走出頹靡的火炬，一柄磨礪大宋鋒芒的利器。

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