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“你在打擊組,為什么學(xué)二胡?”銀發(fā)奶奶疑惑道,今天聽老伴回來說這件事,以為小孩最起碼是弦樂組的。
“我很喜歡二胡的,雖然一直學(xué)不會。”黃啾啾低頭揪著手黯然道。
這樣子讓銀發(fā)奶奶忽然很心疼,忍不住摸了摸黃啾啾的頭:“樂器自己拉得開心就好,不一定得拉得多好。你三角鐵不是敲得很好?”
“除了三角鐵,你定音鼓會嗎?”白發(fā)大爺忽然問道。
黃啾啾茫然抬頭:“會的。”
“我們也算認(rèn)識了,加個聯(lián)系方式吧?!卑装l(fā)大爺話鋒一轉(zhuǎn)。
“好?!秉S啾啾接過大爺?shù)氖謾C,將自己的手機號碼和名字輸了進去。
銀發(fā)奶奶湊了過來,捂嘴笑道:“啾啾?好可愛的名字。”
黃啾啾也笑:“是我媽媽取得,媽媽說我聽見窗外的鳥聲就笑,所以叫啾啾?!?
見到了黃啾啾,又見到了敲三角鐵的人,白發(fā)大爺對后面的獨奏也沒了興趣,和黃啾啾說了幾句話便帶著老伴離開了。
臺下的插曲沒人看到,黃希月回到房間,帶著解放的意味,直接把自己的行李都收拾好了。
明天黃啾啾也要離開定城,不過她的東西少,連一個22寸的行李箱都裝不滿。很快黃希月那邊要她幫自己收拾東西。
“啾啾明天我們就要分開了,以后你好好跟著樂團,照顧好自己?!秉S希月雖然在安慰黃啾啾,眼底卻帶著明顯的喜悅。
“好。”黃啾啾埋頭幫她收拾行李,黃希月有兩個28寸的行李箱。她是樂團的招牌,往常樂團很多男生也愿意幫她一起推,并不麻煩。
……
第二天一大早,黃希月便動身往謝易之給的地址去。那是一棟公寓,基本上樂團里的人都住在那。
“你照顧好自己呀,晚上記得蓋好被子……”黃啾啾幫黃希月將行李箱放進出租車的后備箱后,站在車窗前仔細(xì)囑咐著。
“嗯嗯,師傅去這個地方?!秉S希月帶著敷衍的意味,隨意點頭,將一張寫了詳細(xì)地址的紙條遞給前面的出租車司機。
送走了黃希月,一個小時后,樂團里的人也拎著行李陸陸續(xù)續(xù)出了酒店門口,學(xué)校安排了大巴車送他們?nèi)ボ囌尽?
指揮多少還是有點不太高興,雖然心里知道黃希月遲早要走,但這一時半會找不到小提琴手補上。樂團肯定得休整一段時間,而休整的時間都是錢,這樣想著連帶著對黃啾啾都不太有好臉色。
怎么都姓黃,她就不會拉小提琴?還要來分工資。
指揮想著往常是看在黃希月的面子上,才讓黃啾啾一起跟團的,那些小東西完全可以讓打擊組其他人兼任,還不用多出一份工資,到時候休整期直接把人開掉,忽然心情又好了。
大概半個小時到了車站,黃啾啾將自己行李拎了出來,正打算跟著大家一起檢票進站,忽然接到了一個電話,來點顯示:谷鴻良。
——是在公園認(rèn)識的白發(fā)大爺。
黃啾啾疑惑接通電話:“您好?!?
電話那頭傳來大爺爽朗的笑聲:“啾啾,你愿不愿意留在定城?”
第5章
“留在定城?”黃啾啾看著前面樂團的人慢慢進入檢票口,茫然重復(fù)一遍。
“昨天你不是說會敲定音鼓嗎?”谷鴻良看了眼自家坐在旁邊的兒子,“我正好認(rèn)識一個指揮,他樂團里正好缺一個敲定音鼓的。啾啾,你過來?!?
像是怕黃啾啾不答應(yīng),老爺子又拋出一個誘餌,“你留下來,我教你二胡?!?
果然黃啾啾心動了,握著手機小聲道:“我愿意的?!?
“那好,你現(xiàn)在來西牛街華恒道6號。”老爺子也不多說,直接告訴黃啾啾地址,讓她過來。
打擊組的幾位同事對黃啾啾還是比較照顧的,看她落在后面,不免停在原地招呼:“啾啾,走了?!?
黃啾啾拉著行李箱過去:“不走了,我要留在定城?!?
“還想纏著黃希月?”指揮嗤笑,“也不看自己幾斤幾兩,定城可不像我們團會收一個只會敲敲三角鐵,打打鑼的人。”
看著指揮進去,打擊組的同事臉色都不太好看。
“啾啾怎么突然要留下來?”敲大鼓的同事轉(zhuǎn)移大家的注意力道。
“有個團說要敲定音鼓的人,讓我去試試。”黃啾啾老實道。
樂團里敲定音鼓的鼓手皺眉:“你別是被人騙了,他們怎么知道你會敲定音鼓?!?
這幾年跟著樂團四處跑,黃啾啾閑暇時,基本把打擊組的樂器都學(xué)了個遍,甚至青出于藍(lán),只不過樂團里除了打擊組的沒人知道。
“是我在公園里認(rèn)識的大爺,他讓我現(xiàn)在去華恒道?!秉S啾啾只聽到老爺子說教她二胡,稀里糊涂便答應(yīng)了,也沒想起他都沒聽自己敲過定音鼓。
“欸?”定音鼓手懵了,“華恒道,那個西牛街的華恒道?”
黃啾啾點頭:“是呀?!?
打擊組對視一眼,徹底放心:“那你去吧,我們啾啾本來就厲害。華恒道那邊聚集了國內(nèi)一流的交響樂團,你要好好學(xué)啊!”
打擊組的人都知道黃啾啾天賦異稟,學(xué)什么都快。只不過往常大家默認(rèn)她在藏拙,也幫著忙替她掩蓋,其實黃啾啾只是心思不在上面而已。
大鼓手遺憾道:“啾啾你走了,就沒人再指導(dǎo)我們了?!?
他們樂團本來就是個混日子的,里面的人雖說也都是音樂學(xué)院畢業(yè)的,但要說能力只能講一般,哄哄普通人。黃啾啾學(xué)會了之后,常常反過來教他們,這一年來他們打擊組一直在進步。
“說什么呢,啾啾你快去吧,別聽他的。”定音鼓手笑道,“我們要真想學(xué),自己也能學(xué)好?!?
“開個玩笑。”大鼓手摸了摸自己后腦勺,“啾啾你爭氣,讓那個狗指揮以后悔掉牙!”