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這倆唯一的交流就是在對題目。

對題目也就算了, 當楊樹林聽到裴以堯口中那標準的倫敦腔, 看到他近乎滿分的真題卷時, 覺得自己作為一個英專生受到了挑釁。

所以他決定去咖啡館復習，順便繼續(xù)蹲點求微信。

陳聽就能屈能伸得多，在被天才的光芒全面籠罩后, 他明智地選擇了——抱大腿。

于是裴以堯順勢從陳聽的對面坐到了陳聽的旁邊，每當陳聽有不懂的詢問他時，他便稍稍側過身子湊在陳聽耳邊，壓低了嗓音, 用更顯磁性的聲音吐出一連串流暢而標準的英文。

陳聽每每覺得那熱氣呼在耳朵上，有點癢。裴以堯的聲音也太過犯規(guī)，明明只是一篇枯燥乏味的政治新聞, 從他嘴里念出來，卻像十四行詩。

楊樹林是不是感官有問題，這圖書館里明明很熱，哪里冷了？

裴以堯專注地看著陳聽紅紅的臉頰, 問：“要再講一遍嗎？”

陳聽專注地看著真題，搖搖頭，再搖搖頭。

裴以堯蹙眉，陳聽剛才明明在走神，可他卻并不想再聽一遍，難道自己的聲音很難聽嗎？

陳聽兀自做題，有點嬰兒肥的娃娃臉上滿是認真。沒辦法，裴以堯的存在感太強了，如果他不夠認真，就會被他帶跑的。

而他認真著認真著，就真的慢慢沉浸到了題海之中，糾結在選a還是選c的分叉路口，順便譴責一下閱讀理解的故事男主角。

渣，太渣了。

裴以堯一直在看陳聽，手里的書翻開一頁，過了很久還是那一頁。他第一次覺得，有人能夠比書更好看。

“看看校草這眼神，嘖嘖……”

“要是沒貓膩，我吞金自殺！”

“媽的，我一個直男看了都要把持不住了！”

“大兄弟你確定你直嗎？”

“……”

陳聽在看題，裴以堯在看陳聽，周圍的人，都在看裴以堯。這么明顯的注視，裴以堯怎么可能發(fā)現(xiàn)不了，冰冷的眼神掃過四周，仿佛剛才所有的深情都是假象。

圖書室里，頓時響起陣陣翻書聲，大家埋頭苦讀，很好地彰顯了當代大學生刻苦學習的良好品質。

陳聽抬起頭來，一臉茫然地看了看四周，什么都沒發(fā)現(xiàn)。很快他感覺到有些尿意，跟裴以堯說了一聲，就起身去上廁所。

廁所在走廊的另一端，陳聽慢悠悠地走過去，慢悠悠地推開門，一個身影卻在這時忽然闖入，一把將陳聽拉進去，而后利落關門。

陳聽看到來人的臉，“學長？”

高鐸以指抵唇：“噓。”

陳聽下意識地掃了眼空蕩蕩的廁所，小聲問：“學長你在躲什么人嗎？”

高鐸眨眨眼：“ysl小學弟啊。”