南明鯉火提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“同小貓說話真是有趣。”王導回避了這個問題，轉而道，“閑話說完，該說正事了。”

原來之前那一堆都不是正事？

謝安真是服了這拐彎抹角的老狐貍，但又要做著洗耳恭聽的模樣。

“三日后，我會帶你見太子，今后你會做他的侍讀。”王導輕描淡寫地將這件重要的事講出來，然后揮了揮手，“熙之該找你玩了。”

言下之意就是，去玩泥巴吧，小貓。

但是這么淡淡帶過一句好嗎？

太子侍讀啊！這陪太子讀書的事這么簡略說明作甚啊？

而且也沒人問過我答不答應啊，陪太子讀書可是很有風險的，萬一是太子是熊孩子，以后背鍋的人就是自己啊！

可是王導根本不容他多問，就將他趕出去了。

謝安離開了書房后才發覺，王導說話一直用“我”自稱，雖然王導狡猾如狐，但還是很真誠，于是他自我安慰道，人家堂堂司徒大人，瑯琊王氏，總不會對一屁孩有什么壞心思吧。

太子伴讀也算是很有前途吧……

謝安前腳剛走，王導一人獨坐書房，久久未曾動彈，喃喃自語：“對一個小孩施展‘言盡意’，看來我是真的很在意他了。”

莊子提出言意之辨，分為“言不盡意”和“得意忘言”兩種。魏晉后，這論點又多了一種“言盡意”。

言盡意是一種玄談論點，指言意是統一，是王導所提倡的論點，也是他的玄修。

他不過略施玄術就讓謝安將心中所想盡數吐露，這時謝安已經離開很久了，他還回味著這只小貓剛才一番話，就算是有學識的成人也很難有此想法。

這小孩見識真是遠超常人，當下他所能學習的書籍不可能教會他這些思想。

莫非這小貓也跟熙之一般與蓬萊閣有緣？蓬萊閣中書籍學問無數，難道他今日所講是從蓬萊閣中學到的？

他信步踱到書房內間，墻壁上掛有一幅牛皮地圖，長江以上的區域一直被胡人政權爭來奪去，分割數塊，勢力范圍瞬息變幻，劉曜的劉趙在去年失了并州一帶，并州歸于石勒的趙國。

中原石勒的石趙勢力漸長，幸而與偏西的劉趙斗得正酣，晉朝才能堅守壽春、臨淮、安淮三郡防線。

一旦三線攻破，建康首當其沖就要面臨胡人的侵略。

定都建康已是退無可退，也只有在建康才有北伐的希望。

堂兄王敦……你可真是蠢啊，若再多隱忍，自有你大施拳腳的天地，如今你被司馬氏掘了衣冠冢、頭懸朱雀航，挫骨揚灰，使我瑯琊王氏大傷元氣。

你的快意，只是一時。

而留給生者的困局，卻是長久的。

誠然小貓所說，我晉朝需要更多的人才，百花齊放，可是這樣的時代，我在有生之年能見到嗎？

沒有人能回答他的話，王敦已死，化作世間塵埃。

這世間，唯有滿墻書籍，默默與他作伴，繼續他的隱忍時光。

三日后，謝安才知道自己能成為太子伴讀，還有一番曲折。

皇帝問群臣意見，阮孚那老頭居然開口推薦了他，又列舉他回到建康后一系列行為，再加上之前桓彝的評語，一時間將謝安夸得天花亂墜。

最后這太子伴讀的人選，皇帝司馬紹還是咨詢了王導的意見。

畢竟王導是墨魂榜一品書法家，縱然司馬紹再怎么忌憚瑯琊王氏，但王氏是不容置疑的書法世家，再加上王導觀人的水準是一流的。

雖然司馬紹以為王導會推薦他的兒子王敬。

王導將紀瞻去世前將珍愛的紫竹簫送給謝安的事將給了司馬紹聽，他本人并未替司馬紹做任何決定。

毫無疑問，紀瞻在司馬紹心中的地位非常高，司馬紹相信紀瞻的看人水準。

于是最終太子侍讀這個既有前途又充滿未知風險的職位就落到了二三流士族陳郡謝氏的謝家三郎頭上。

這對于謝家來說，算是一項大大的榮耀。

=============================================

二更。努力存稿ing。感謝收藏與推薦。

感謝墨色秦城的打賞。