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而在教室的另一邊，與懲戒室不同，他們?nèi)嗟钠渌巳急患性诮淌依锩妗Ｕ{(diào)教師把所有的課桌椅全部都搬開，學生們穿著上半身的制服把衣擺往上卷在胸口處綁好，雙手抱頭站直，而下半身則被要求把外褲脫到腳踝以上，內(nèi)褲要剛好固定在膝蓋上。

這樣的姿勢他們必須保持兩腳微微張開用力才行。然而他們不能光只是站著，學生們一個一個與前排後排還有左右的同學間隔大概兩個人的距離。從講臺往下看去十分空曠，可以看清楚每一個人的動作是否標準。而來進行懲戒的調(diào)教師有十幾個人，其中有兩個提著4個水桶，水桶里面插滿了浸泡在水里的藤條，調(diào)教師們從後面開始往前，把那些同學的屁股左右分開後，一個人塞三支藤條到他們的臀縫中。

藤條的長度非常的長，大約從學生後腦勺的高度穿過臀縫，其另一端斜斜的從胯下出來，在正前方剛好可以看得到。

三支藤條的粗細，說粗也不粗說細也不細。調(diào)教師一旦放手，學生們就得努力的出提肛的動作，夾緊臀部的肌肉，才不會讓藤條掉下去。

這是他們今晚在關(guān)於餐廳霸凌同學事件的第1個懲罰。

要先夾住藤條光屁股罰站一個小時，在這一個小時的時間之中，如果有任何的姿勢不正確或者藤條掉下來的情況，都會被前方做記錄的調(diào)教師一一記下來，按照程度的輕重再接下來的懲罰之中繼續(xù)進行加罰。

他們雖然沒有動手，然而集體圍觀而沒有伸出援手，這件事情仍然惹怒了宋陽明的家族。

何況進行連坐懲罰本來就是這個班級的傳統(tǒng)，因為這樣更貼近奴隸的制度，也能夠更好的讓他們害怕，記住什麼事情是該做什麼事情不該做。於是雖然三個主犯在懲戒室里面進行他們都不知道的可怕刑罰，但是他們這邊集體的懲戒也不會太輕松，他們之中的每一個人都不知道接下來要面臨什麼。

現(xiàn)在空曠的教室安靜的嚇人，只有調(diào)教師不停來來回回緩慢踱步的聲音，他們從每個角度好好的看住這一些需要被教育的學生，一點點細節(jié)都不敢怠慢。畢竟聘請他們的主要還是宋家。宋家的勢力之大，讓他們不敢對懲戒傷害他們家族小孩的人掉以輕心。

只有非常偶爾的時候會聽到一兩聲清脆的藤條掉落聲音，而即使掉落了，那一些學生也不敢放松自己雙手抱頭的姿勢，因為他們不確定彎下腰去把它撿起來是不是正確的選擇。最後顯然不動手是對的，附近的調(diào)教師非常快地走過去，扳開她們的屁股把藤條塞回去，甚至有的人還會被再多加一根。

整個教室的氣氛非常的壓抑且緊張，那一些掉過藤條的學生咬緊牙關(guān)，顯得非常害怕藤條掉下來一定會面臨的，內(nèi)容未知的加罰。就算雙腳到臀部的肌肉都已經(jīng)過度疲勞在拼命地顫抖，他們也努力的夾緊，生怕接下來的懲罰會十分的嚴厲。

因為這一向是他們的傳統(tǒng)，加罰都會比原本的懲戒更加難熬，也更加的殘酷。

然而到了最後的15分鐘，實際上這樣的努力不管是再怎麼樣的拼命都是徒勞無功的，因為這一個小時的罰站要求本來就超過他們現(xiàn)在所有人所能做到的極限。