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韓喬聿：“……不是，我想看看你。”

陸鳴把鏡頭轉過來，含笑看著他：“又想我了？”

韓喬聿安靜的看了一會，伸出手指碰了碰手機上的他：“想了。”

陸鳴嘆了口氣，托著下巴看他：“這才剛開始，離著暑假還好幾個月呢。”

韓喬聿看了他一會，沒吭聲。

兩個人沉默的看了對方許久，直到韓喬聿要起身去上班，才掛斷。

陸鳴看著旁邊安靜下來的手機，也提不起什么寫字的勁頭，趴在桌上手指撥弄著手機轉了兩圈，自己嘆了口氣。

隔天的時候韓喬聿情緒調整好了許多，跟陸鳴聊天的時候說起比較有名的畫家，也都能接上一兩句，看起來也懂一些。

陸鳴道：“你還懂字畫呢？”

韓喬聿道：“還好，拍賣會的時候買過一些。”

陸鳴：“……萬惡的資產階級。”

那邊就愉快的笑起來，對他道：“是我父親喜歡這些，而且家中長輩有從事這方面的工作。”

陸鳴來了點興趣，剛想問，就聽到同學推門進來，說老師找他。他對韓喬聿道：“先不聊了，老師找我。”

韓喬聿道：“好。”

一般人去院長辦公室總是有些忐忑，要么是因為得獎表彰，要不就是因為記過處分，陸鳴去的最多，但不是因為別的，而是帶他的老師就是孫院長。

孫院長剛從外地回來，一回學校就叫了陸鳴過來，先是仔細看了他的字畫，夸他道：“挺好，看得出用功了，過渡期能這么堅持下來的還不多見。”

陸鳴安靜聽著。

孫院長道：“你素描停一停吧，就畫速寫，這離大寫意尤其近。”他又跟陸鳴講了幾句，對這個一手帶起來的得意門生格外細心，講畫和講課不同，講課面對幾十人，講畫只能一對一，遇到什么問題就逐一解決，偶爾還跟陸鳴討論上幾句，并不十分嚴肅，瞧著在教授的同時，也是個樂意向年輕人學習的老先生。

“先畫不分家。”孫院長道：“這四年練的差不多了，可以試著把書法帶入畫，其實都是相通的，你看這里，這個山石其實用的是書法落筆……”

他正在講著，就聽見門外敲了敲門，一個五官英俊硬朗的年輕男人進來了，喊了一聲老師。

院長看他一眼，道：“陸鳴在這兒呢，又沒外人，喊你的吧。”

孫博賢笑了一下，這才喊了一聲：“爸。”

孫院長接著跟陸鳴講畫，對自己兒子也不太在意：“陸鳴，你不是喜歡花鳥嗎，那就多去看看，多畫一些，上回我看你畫那小荷蓮葉就不錯！這畫啊也講感情，沒感情就別畫，有感情了，畫出來的東西才招人喜歡，都帶著情緒呢！”

孫博賢走近一點，也在一旁看著他們講的那幅畫，是陸鳴帶來的，并沒有以數量取勝，但就這么一張也足夠了，確實挺有靈氣。

孫教授還在說：“要不‘咔嚓’拍張照片得了，讓你們畫它干嘛了，而且不光是這些花鳥，連帶畫人物也是這么個道理，你畫他，首先你得真心實意地喜歡他。”