潛陽提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

貝立材愧疚道：“瑤瑤，今年夏天不能給你買新衣服了，等明年夏天，爸爸發了工資，給你買新衣服好不好？”

貝瑤背上書包，笑著搖搖頭：“小蒼表姐不是有些舊衣服嗎？都挺好看的，也很新，我穿她的就可以了。弟弟小，他的衣服要買好一點的，對了，夏天快到了，還要給他買痱子粉。”

貝立材憐惜地拍拍女兒肩膀。

貝瑤知道自己爸媽不是重男輕女的人，所以心里一點也不介意。她步子輕快地去上學，想把自己弟弟出生的事悄悄給好朋友們分享。

貝瑤到教室，裴川早已經在了。

晨光微熹，映照在少年清冷蒼白的臉上。貝瑤哪怕還沒有和他說話，都感受到了他身上寂寂的冷意。像是在風雪中站了兩天兩夜的旅人，冰冷得沒有一絲人氣。

貝瑤見他穿得單薄，連忙拉開書包拉鏈，拿出自己的粉色水杯，放在他桌子上。

裴川和貝瑤都是勤奮的人，他們到教室的時候，教室里只零零散散坐了幾個同學。

裴川聽見響聲，沒有焦距的眼睛才放到了她的水杯上。

她抱著書包，在關拉鏈。貝瑤并不知道他發生了什么，語氣一如既往帶著清晨問安的溫軟：“還沒有到夏天呢，早上要多穿點。杯子里有開水，你暖暖手。”

他遲鈍地，伸手捧住她的粉色水杯。

熱度從指尖一路往上傳達，冰冷的手指有了知覺。她杯子上有一個開懷大笑的維尼熊，他看著它，輕聲問貝瑤：“你弟弟出生了嗎？”

“嗯！”她小聲湊近他耳邊，“我沒猜錯哦，就是弟弟不是妹妹，他還好小呢。”

少女聲音里漾著歡喜。她氣息清甜，帶著早餐牛奶和盛放的丁香花的香氣。

“裴川，你放學要和我一起去看看他嗎？”

“不了。”他低聲道，“這個給他。”

裴川往她手中放了一個鐲子。

貝瑤愣愣地看著手上的小銀鐲子，這就是嬰兒帶的光滑鐲子，上面還帶了兩個小銀鈴，放在掌心冰涼沉重。

如果不是這沉甸甸的分量，貝瑤還以為是小賣部那種玩具鐲子仿品。

貝瑤覺得燙手，她這輩子第一次見這么值錢的首飾，她磕磕巴巴道：“你、你哪來這么多錢，買、買這個？”

“你管那么多做什么？”他淡淡道，“給你弟弟。”你不是很期盼他出生嗎？

貝瑤不敢要，她被這個純銀鐲子砸懵了。在一包辣條五毛錢、一個冰棍也五毛錢的時代，這個小銀鐲子得多貴啊？

裴川見她無措的模樣，淡淡道：“你給你媽媽說我爸買的就可以了。”

“我不要這個，裴川，你拿回去吧。”

“不要就扔了。”他松開她的水杯，語氣毫無起伏。仿佛那不是一個值錢的鐲子，而是不起眼的垃圾。

貝瑤哪里敢扔啊，她坐回座位，小臉愁苦地暗自摸摸衣兜里足量重的銀鐲子。

裴川沒有回頭看小少女如何糾結，他翻開書，卻看不進去。裴川微微有些出神。

他父母工作很體面，同事叔叔阿姨們也都家境不錯。因此裴川每年都有很多零花錢，攢了快十年，卻沒有什么地方需要用錢。他約莫有所有孩子都想不到的存款數字。

然而他從來沒有送過貝瑤東西。

他安靜地垂眸。從他五歲開始，從來都沒有。

小時候是因為不懂事，長大了是明白不能送。尚夢嫻給的教訓已經很深刻了，與“裴川”這個名字沾染的任何東西，一旦沾上旖旎色彩，就會變得骯臟不堪被人恥笑。

貝瑤每年都給他準備禮物，有時候是串平安結，有時候是男孩子的玩具槍，亦或者自己做的抱枕。

他原本該給她的禮物攢了很多年，最后變成送給她家小嬰兒的一個鐲子。

不帶任何色彩的鐲子，不會叫人非議，也不會污了她名聲。甚至連她自己都不明白、不會多想。

放學裴川依然不等貝瑤就走了。

貝瑤看著少年漸行漸遠的背影，有些揣測不出來他是不是心情不好。他一年年長大了，“裴不高興”也變成了更讓人難懂的“裴深沉”。她甚至不知道該如何了解他發生了什么，又如何安慰。

貝瑤回家想了想，拿出小蒼表姐送給自己的明信片，悄悄寫上去。

“unhappy pei，

are you sure you're okay？

anything on your mind？”

（裴不高興，你還好嗎？你有什么心事嗎？）

貝瑤在信紙封面寫上裴川收，然后下樓去到對面，投進裴川家的綠皮郵箱。

自從尚夢嫻的事情以后，裴川不管有什么情緒，都不會在她面前表露。他仿佛一下子長大了，而要保護他的少女卻跟不上他成長的速度。

貝瑤怕他難過了自己不知道，只能想一切笨拙的辦法去靠近冷漠的少年。她用簡單的單詞詢問他，如果他不愿意回答，可以當成一個普通的英文練習游戲，不會叫他為難。貝瑤希望能在自己家積灰的郵箱收到他的回復，她知道他每天都會去郵箱處拿訂的鮮牛奶。

然而直到春天過去，貝瑤也沒有收到裴川的回信。反而是小貝軍長開了，不再紅彤彤皺巴巴，變得粉嫩可愛了起來。

～

那封信被裴川一起鎖進了箱子里，箱子里面有各種奇奇怪怪東西，從泛黃的竹蜻蜓到三月的一封信，全被他壓在了箱底，成了必須忽視淡忘的一切。

蔣文娟和裴浩斌雖然還沒有離婚，家里的關系卻已經降到了冰點。

有好幾次蔣文娟看到裴川，張了張嘴想說什么，最后卻還是什么都沒有說，反而笑著問他在學校里表現如何，以后想讀哪所高中。