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“我看過他們前幾次比賽的視頻，”陳俊文說，“主持人剛開始讀題的時候，你們注意看3號的左手——那是搶答策略的信號。”

“……真的假的？”

“現在來不及細說了，”陳俊文抬頭看看大屏幕，“總之，要對付他們……就積極應戰，寧可答錯，不能漏過！”

——和段響劍剛剛說的策略一樣，其他幾人立刻小聲答應下來。

“至于剛剛笑我的那個……”陳俊文突然也嘴角一勾，“她前次摸底考有五門課在年段排名沒進前100，歷史低于年段平均分整整10分，政治甚至沒及格——只是個補位，不足為懼！”

舞臺主燈突然大亮，背景音樂漸漸落下，主持人試了試麥克風，對著臺下盈盈一笑：“那么……下半場比賽正式開始。”

兩邊的站臺和觀眾席都安靜下來了。

“請聽題，”主持人掃了一眼手上的題卡，“心理咨詢——”

“叮——”

第四個字甚至只發了半個音。

追光燈立刻落到18班的場地，下半場的第一題被這一邊搶到了。

陳俊文桌上的小燈亮了。

“18班請作答。”主持人說。

陳俊文看了看大屏幕上僅有的四個字，又看看對面的五個人，調整了一下領口上的小型麥克風，吸氣，開口——

“現代心理咨詢起源于1896年，美國人賴特納韋特默提出了‘臨床心理學’的概念，他是世界上第一位臨床心理學家，他創建了世界上第一所心理診所，也是第一所兒童心理診所，”陳俊文說，“這個知識點我在10份練習卷上做到過，它被從7種不同的角度提出，其中包含的4個主要得分點我都已經說出來了——應該對了吧？”

題干剩余的詞語依次出現在大屏幕上，“叮——”一聲后，正確答案被標紅顯示。

第九十七章 第九十七節課

生魚片：現場怎么樣了？？

天道酬勤：好好好！

天道酬勤：分數雖然漲得慢, 但是好歹開始漲了！

微風泡泡：李珍檬很厲害啊！剛才連續好幾道都是她搶到的！[拇指][拇指]

張彥明01：陳俊文也牛逼[可愛]他來了我就放心了！

甜甜甜桃子：牛逼！[鼓掌][鼓掌]

生魚片：所以現在到底多少分？？

天道酬勤：50:34

微風泡泡：50:36！

甜甜甜桃子：49:36！[抓狂][抓狂]

——“叮——”, 李珍檬桌上的小燈再度亮起。

“甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書，”李珍檬看著大屏幕上僅有的“漢字形體”四個字, 振振有詞地開口, “這是漢字形體發展演變的順序。”

她說完最后一個字, 大屏幕上的字幕也全部顯示出來——“漢字形體演變的正確順序是以下哪一項？”

又是“叮”一聲后, 正確選項被標紅——和李珍檬說的一字不差。

當前比分49：38。

李珍檬朝對面的站臺瞟去一眼。

陳俊文說得對，對面的3號是他們每次搶答策略的發起者——主持人開始讀題的時候，他就會做出手勢：握緊拳頭表示盡快搶答，重點搶答，一定要搶到；松開手掌表示暫且放放，各自發揮。

不過——

對面那個總是“咯咯”笑的女生察覺到李珍檬的視線，轉頭瞪了她一眼；李珍檬立刻嘴角一挑，露出一個“看不慣又干不掉”的氣死人的笑容。

管他什么策略，反正對自己來說，都沒差！

這一場, 李珍檬的任務是“主攻”，只管搶就是——對面出的是剪刀還是石頭還是布, 跟她有什么關系？

難道他們還能比她這發令槍下練出來的反應更快？

“叮——”, 李珍檬桌上的小燈又亮了。

“叮——”, 18班的記分牌再次+2。

這2分一加上之后, 兩班差距已經被縮小到10分以內。

對面幾人明顯有些沉不住氣了。接下去的三題, 李珍檬搶到兩題, 答對一題；對面僥幸撿了個漏, 又不幸沒有答對，浪費機會。

這種在差距不大的情況下，“自己扣一分總比對面得兩分來得好”的戰略方針已經失效，如果繼續為了控制得分而貿然搶答，只會讓賽況進入膠著狀態。

1分都輸不起的膠著狀態。

當前比分48:44。

49:46。

……越來越近了，李珍檬感覺自己的心跳也越來越快，“咚咚咚”的快要撞上胸腔里的骨頭。她吸了一口氣，克制著緩緩吐出，努力鎮定下來，盡量不去想比分差距的事。

“別緊張，”陳俊文說，“對面有兩個人已經連續四次沒有按鈴了——他們比我們更緊張，我們只要穩住，勝率就很大。”