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未到秋濃，學校為了語文試卷的卷面分，又搞了個試卷欣賞和書法比賽，今暉依舊給余歲都報了名。

只不過這次余歲也認命了，畢竟他反抗也沒用。

老師來收余歲的試卷，今暉激動了挑選了半天，好像那比賽是自己參加似的。

似乎因為今暉天天替余歲招搖，班上有些人說話陰陽怪氣了些，整天把他復讀過掛在嘴邊，看不起他有什么好顯擺的。

但是也有一些人，上課聽得一知半解，又不好意思去辦公室問老師，他們下課了竟然來找余歲問題目。

余歲謙虛多了，講題又細致又直接，從來沒有不耐煩，漸漸的和幾個同學熟了起來。

這是一種很神奇的變化，余歲整個人在今暉的帶動下開朗了許多。

那天老師發了書法比賽參賽的稿紙，每個人用鋼筆寫首詩或者詞。今暉看到語文就頭疼，也不在意余歲寫了什么，反正余歲寫什么都好看。

等到比賽結果公布，余歲寫的紙被貼到了學校展示櫥窗第一個，今暉才看到了內容。

“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽。放起鱗鱗細浪。

明日風回更好，今朝露宿何妨。水晶宮里奏霓裳。準擬岳陽樓上。”

這不是他們課本里學過的詩，但是這描寫了秋天倒也符合此時的季節。

只是今暉盯著余歲寫的今朝兩個字，陷入了沉思。他用手機拍了余歲寫的的詩，特意把今朝兩個字放在了照片中間位置，轉手發了朋友圈。

“（星星眼.jpg）我同桌真替我長臉，書法比賽第一名！！！”

今朝跟往常一樣，仍舊中午吃飯的時候點贊了他的朋友圈，評論了一句“你好好學學！”今暉轉頭就忘了自己莫名其妙多出來的那些心思。

他不知道的是，這是豎著的十列紙，每列七格，余歲寫下的這首詩，只為了隔著十九個格子，短短兩行距離，能與今朝二字并肩。