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他把玩著她順滑柔軟的發(fā)絲，提起了另外一件事，是關(guān)于裴玉珠的。

“我記得，裴玉珠出身單親家庭，她的親人除了宋啟明和宋清晏外，便只剩她的母親。然而她母親患了阿茲海默癥，在病情惡化后，就住在市郊的一間私立療養(yǎng)院中，由專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員照顧。”

顏謐點(diǎn)點(diǎn)頭，“裴玉珠每周都會(huì)去探望她，和宋啟明一起，有時(shí)宋清晏也會(huì)跟著。我們?nèi)ゲ檫^了，裴玉珠的母親除了女兒一家外，沒有別的訪客。她的病程處于晚期，已經(jīng)基本喪失了語言能力，也不記得人，連日常活動(dòng)都需要護(hù)工協(xié)助，完全沒有辦法溝通。”

大概這樣的狀態(tài)唯一的好處，就是聽不懂女兒離世的消息，甚至不記得女兒，也就不必承受喪女之痛了吧。

“聽說一個(gè)月前，裴玉珠一次性繳付了療養(yǎng)院五年的費(fèi)用？”何語問。

“對(duì)，她母親的病情其實(shí)撐不了五年，院長(zhǎng)說，裴女士表示母親去世的話，余下的錢款就盡數(shù)捐給療養(yǎng)院，”顏謐回憶，“繳付費(fèi)用的時(shí)間點(diǎn)，是在她被確診子宮內(nèi)膜癌晚期之后。應(yīng)該是自己的身體狀況不樂觀，擔(dān)心母親無靠，所以先行安排好？”

“這就怪了，以她和宋啟明的恩愛程度，得知自己身患絕癥，難道不是應(yīng)該積極尋求治療，和愛人一起努力戰(zhàn)勝病魔嗎？她連試都沒試，就放棄了，甚至為防自己死后宋啟明不會(huì)善待她的母親，提前將母親的余生安排好了。”

何語的意思，顏謐瞬間明了，“說明裴玉珠在癌癥確診前，就已經(jīng)知道了宋啟明出軌。”

他更深的一層意思，更讓她后背發(fā)寒——

“裴玉珠沒有求生欲。”

顏謐忽然想起與同事一起梳理裴玉珠的業(yè)務(wù)關(guān)系時(shí)，同事翻著她的行程表，咋舌感慨裴玉珠“真他媽是個(gè)狠人”。

“不要小看每天早上五點(diǎn)就起床鍛煉，雷打不動(dòng)的女人，她們什么事情都干得出來！”同事是這么說的。

像裴玉珠這樣的女人，當(dāng)她深愛的丈夫出軌，自己身患絕癥，失去了求生欲的時(shí)候……又會(huì)干出什么事情來？

作者有話要說：　　語哥：懟丈母娘一時(shí)爽，一直懟一直爽

第46章

在世界大學(xué)專業(yè)排名中, d大的心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院一直位列高校心理學(xué)院系的前沿。其下所設(shè)的心理健康教育與咨詢中心，主要負(fù)責(zé)d大學(xué)生的心理健康狀況，預(yù)防和及時(shí)干涉危機(jī)，也在危機(jī)事件發(fā)生后進(jìn)行善后工作。

當(dāng)年顏寧的事情發(fā)生后，中心便成立了危機(jī)干預(yù)專組，作為學(xué)校善后工作的一環(huán)，接待和安撫顏家人，排查受到影響的教職工和學(xué)生，尤其是目擊了現(xiàn)場(chǎng)的人，以及與顏寧關(guān)系親近的師生, 為他們提供心理援助，進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)。

d大這一整套危機(jī)善后處理方案非常完備, 人性化的程度, 時(shí)常被贊揚(yáng)是走在高校前列，值得作為榜樣推廣。

顏謐那時(shí)候也接受了哀傷輔導(dǎo)。她是與顏寧關(guān)系最緊密的親人, 事情發(fā)生后不久她就聞?dòng)嵹s到了現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹了自己的雙生姐妹慘烈的消亡……中心的老師格外擔(dān)心她的心理狀況，處理善后事宜的那幾天, 負(fù)責(zé)她的老師幾乎寸步不離地跟著她。

當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)她的是個(gè)女老師, 因?yàn)橐话愣? 相同性別的咨詢師更容易取得心理創(chuàng)傷患者的信任，有助于安撫情緒。

然而以顏謐當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，她根本注意不到安撫她的人是男是女是圓是扁。她甚至回憶不起來，當(dāng)時(shí)許教授有沒有參與危機(jī)干預(yù)專組。

許教授那時(shí)候還不是教授, 也不是中心的督導(dǎo)，但他作為深受學(xué)生歡迎與信任的男神講師，絕對(duì)夠資格進(jìn)入專組。

事實(shí)上，顏謐還記得曾聽人說過，許老師在中心的接待時(shí)間總是很快就會(huì)約滿，“跟雙十一秒殺似的”——這是那位同學(xué)抱怨再次沒有搶到機(jī)會(huì)時(shí)的原話。

所幸危機(jī)事件應(yīng)對(duì)的記錄并不難查。顏謐向咨詢中心發(fā)出垂詢，不久便得到了當(dāng)年的記錄。

許教授——當(dāng)年的許講師——名字赫然在列。

他負(fù)責(zé)的是顏寧的部分同學(xué)，主動(dòng)一一聯(lián)系他們，為他們提供心理援助。其中，有不少人與他預(yù)約了咨詢時(shí)間，多數(shù)是女生。

預(yù)約名單里，也包括黎思萱。

看到這部分信息的時(shí)候，顏謐的心頭劃過一絲不舒服的感覺。

萱萱作為寧寧的密友，當(dāng)時(shí)一定受到了不小的心理創(chuàng)傷，她尋求幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)模彩钦_的做法。也正是從那個(gè)時(shí)候開始，萱萱會(huì)不定期去找許教授做心理咨詢。

可是其他的人呢？顏謐在這名單中看到有幾個(gè)名字，她還記得她們?cè)谑虑榘l(fā)生后是如何津津有味地討論，繪聲繪色地猜測(cè)她與寧寧和何語的三角畸戀。

顏謐相信，有些人是真的需要心理輔導(dǎo)，可這里面還有一些人，大概只是利用這個(gè)機(jī)會(huì)，來接近男神許教授吧？

她知道這樣想很陰暗，但是這幾年經(jīng)手了不少案子，她目睹過的吃人血饅頭的事例實(shí)在太多，令人憤怒，卻又無可奈何。

包括現(xiàn)在圍繞著裴玉珠與樊倩倩被殺，對(duì)渣男賤女小三的瘋狂討伐，各種挖掘這個(gè)家庭的艷情秘辛，甚至不惜編造、以訛傳訛的這一場(chǎng)輿論的狂歡，又何嘗不是在吃人血饅頭呢？

……

d大的心理健康教育與咨詢中心，位于心理學(xué)院主教學(xué)樓旁邊的一幢三層小樓里。

在這個(gè)萬物蕭條的時(shí)節(jié)，樓外栽種的常青樹木依然郁郁蔥蔥，從窗戶望出去，遠(yuǎn)處銀杏燦金的樹冠猶如金色的云霞。室內(nèi)的裝潢設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)約溫馨的淺色為主，間或搭配色彩明快的花瓶掛畫等小擺件。

這方精心安排的空間，無處不散發(fā)著無限的生機(jī)與活力，讓人踏入這棟樓，心情仿佛一下子就明快了幾分。

咨詢室內(nèi)，宋清晏坐在寬大舒適的皮椅中。無論是眼底濃重的青黑陰影，還是頹唐失神的神情，無不昭示著這個(gè)年輕人由肉體至精神，都已不堪重負(fù)，瀕臨崩潰。

“我真的撐不住了。”他使勁搓了把臉，“公司里一團(tuán)糟，能走的人都走了。我不怪他們，真的不怪……人往高處走，水往低處流，我媽……我媽以前總這么跟我說，員工就是這樣的，誰給好處給誰干，反正就是混口飯吃，別太把他們當(dāng)回事。”

他身體前傾，手肘撐在膝頭上，交叉的手指緊絞著，泄露出內(nèi)心的焦慮與緊繃，“可是走就走吧，為什么還要反踩一腳！平時(shí)估計(jì)跟我媽連話都說不上，現(xiàn)在我媽沒了，他們個(gè)個(gè)都像扒在我爸媽床底下聽過似的，還爆料……爆他媽的xx料！臭傻逼！！”

“我現(xiàn)在閉上眼睛，都是那些當(dāng)著我的面指指戳戳的嘴臉，都是那些臟得沒法看的議論……”

宋清晏睜著布滿紅血絲的眼睛，瞪向?qū)γ骒o靜聆聽的男人，腮幫子咬得緊繃起來，“你說，為什么再離譜的傳言都有傻逼愿意相信？還跟圣旨一樣繼續(xù)瞎幾把傳？還神他媽狡辯，說傳得越獵奇越可能是真的……”

許瑾舟的語氣一如既往的舒緩，帶著安撫人心的力量，“世人皆有獵奇心理，這種心理歸根究底，是源于好奇心，當(dāng)個(gè)體接觸到較為新穎的事物時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種興奮感。媒體也會(huì)利用大眾的獵奇心理……當(dāng)然，這種現(xiàn)象是病態(tài)的、畸形的，這不是你的問題。”

“……不是我的問題？”宋清晏喃喃。

“看來這一點(diǎn)非常讓你困擾，”許瑾舟手指交叉放在身前，看著他的眼神沉穩(wěn)平和，“能詳細(xì)和我說一說嗎，為什么會(huì)覺得是你的問題？”

宋清晏已經(jīng)很久沒有遇到過一個(gè)能以平等心、平常的態(tài)度待他的人了，何語算一個(gè)，另一個(gè)就只有眼前不帶任何獵奇的眼神，以平和的態(tài)度傾聽他的治療師了。

他垂下視線，盯著地磚上的一處花紋，頹然道，“他們都說我無能，我沒用。他們也沒說錯(cuò)……我根本不知道該怎么管公司，那些報(bào)表，什么流水，該怎么跟投資人交待……我完全是懵的。我媽的秘書也走了，我……他們說我應(yīng)該找下家接手，可我連怎么跟人談，我都不清楚……”

他苦笑：“我每晚躺在床上，都希望今天就是世界末日，明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來，或者我就這么一睡不醒，可能會(huì)更好……可是第二天還是會(huì)來，我還是得眼睜睜看著，看著公司在我手里完蛋，還是得聽著，聽他們傳我爸媽的難聽話……這樣的日子，什么時(shí)候是盡頭？還會(huì)變好起來嗎？”