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喬午：“……他就是門(mén)衛(wèi)，是看著我長(zhǎng)大的。”

忘了他是在這里長(zhǎng)大的了，白斕總覺(jué)得喬午看自己的眼神里，有一種“他雖然會(huì)說(shuō)話(huà)，但他歸根結(jié)底是只貓，不能要求太多”的意思，忽然憋屈得想撓人。

不過(guò)現(xiàn)在白斕認(rèn)清了自己對(duì)喬午的感覺(jué)，萬(wàn)萬(wàn)舍不得撓，甚至忙不迭解釋?zhuān)幌胱寙涛缦訔壸约海骸拔移綍r(shí)還是很聰明的。”

喬午只是淡淡一笑，嘴邊的小梨渦若隱若現(xiàn)：“胡子叔應(yīng)該猜到我的目的，還提醒我不要勉強(qiáng)，不行就走。”

“胡子叔年輕的時(shí)候就喜歡留胡子，現(xiàn)在胡子都花白了。”喬午一邊感嘆，手下掃地的動(dòng)作卻沒(méi)停，只是非常不熟練，一點(diǎn)也不像經(jīng)常干活的孩子，多虧有“修學(xué)分義工”的說(shuō)法，不然一定引人懷疑。

不過(guò)只是在院子里掃掃地，走廊里擦擦窗臺(tái)什么的，似乎也不需要過(guò)分嚴(yán)格的審核，白斕問(wèn)：“那你就在院子里干活兒，也接觸不到想得到的信息呀。”

喬午揚(yáng)起嘴角，彎起一雙好看的杏眼：“不是還有你嗎？他們會(huì)防備人，總不會(huì)想到防備一只貓。”

白斕被喬午亮晶晶的、充滿(mǎn)期待的眼睛，看得骨頭都酥了，直接忽略了對(duì)方眼里的精光，完全沒(méi)想明白自己是被套路，不消再多吩咐，就樂(lè)顛顛地干活去了。

喬午注視著白斕消逝的背影，夸了一句：“真可愛(ài)。”

同樣覺(jué)得對(duì)方也可愛(ài)得不得了的白斕，深受小孩子們的喜愛(ài)，而那些不懷好意的所謂“義工”，樂(lè)得有只通人性、不撓人的貓，分散這些小孩子的精力。

就這樣，白斕居然在小院子里混得如魚(yú)得水。

現(xiàn)在這里的孩子年紀(jì)最大的已經(jīng)上中學(xué)，最小的還是嬰兒，身體上有各種缺陷的小孩子占了三分之一。

看著比例挺高，其實(shí)數(shù)值比從前已經(jīng)低了不少，喬午記得自己兒童時(shí)期在仁愛(ài)住的時(shí)候，這個(gè)比例會(huì)達(dá)到二分之一或者更多。

很顯然，他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)弄來(lái)了更多的孩子。

其中數(shù)量最多的是七八歲到十二三歲的男孩子。

燕市周遭的氣候總是干燥少雨的，不知道為什么最近下雨下得這樣頻繁，泥石流阻塞的公路一時(shí)半會(huì)兒通不了，“特殊部門(mén)”的救援，短時(shí)間內(nèi)便也指望不上，而這樣的大雨也導(dǎo)致喬午的工作少了一半。

于是他便得以在走廊里幫忙，喬午并沒(méi)有閑著，為了避免嫌疑，對(duì)這里的人說(shuō)什么做什么都表現(xiàn)得漠不關(guān)心，卻保持了一個(gè)少年人應(yīng)有的好奇心，對(duì)這里的建筑和花草樹(shù)木產(chǎn)生了濃厚的興趣。

喬午一邊“玩”著，一邊將故地仔仔細(xì)細(xì)地重游了一遍，整個(gè)福利院里里外外都彌漫著一層黑氣，建筑物當(dāng)然沒(méi)有變化，因此風(fēng)水格局沒(méi)有太大改變，可家具擺設(shè)，卻被暗暗移動(dòng)了位置，成了“招煞”的格局。

所謂的“招煞”，并非一氣呵成的陣法，而是每個(gè)房間，都故意犯些風(fēng)水方面的錯(cuò)誤，比如鏡子對(duì)著床頭，比如食堂的廚房大門(mén)口擺了個(gè)魚(yú)缸，比如已經(jīng)被家具或擺件遮擋起來(lái)“煞位”，統(tǒng)統(tǒng)挪出來(lái)。

大錯(cuò)誤沒(méi)有，小錯(cuò)誤不斷，整個(gè)仁愛(ài)福利院，麻雀雖小五臟俱全，寢室加教室活動(dòng)室，湊了一座四層小樓，小錯(cuò)誤連在一起作用也不容小覷，說(shuō)不是有心人故意指使，喬午第一個(gè)不信。

喬午保持著“童心”四處觀察，卻絕不越界，也降低了對(duì)方的戒心，不過(guò)不可能完全不引起“原住民”們的注意。

這些小孩子們從小見(jiàn)慣了各色“義工”，倒不奇怪，只是涉嫌參與“拐賣(mài)人口”而常駐在這里的“假義工”們，卻有留了心眼的，不免有暗暗觀察喬午的人。

“老洪，這小孩兒是哪兒來(lái)的？以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，新?lián)屵^(guò)來(lái)的？”

“老黃，你是不是傻，這是新來(lái)的義工。”

“現(xiàn)在還招義工？老大不怕人多嘴雜？”

“怕啥，不招義工，你掃地去啊。”