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“十萬美金？”福克斯公司的回信張君豪大致的掃了一眼便丟到了一邊，張君豪寫的信或是福克斯公司回的信都是英文寫的，不過因為前世工作的原因，張君豪對于英文還是多少算是jīng通的。回信的主要內(nèi)容還是說看到了張君豪寄的劇本簡介片段后福克斯公司對此劇的感覺是如何如何，開董事會的決定又是如何如何。不過張君豪對這些事情全然不感興趣，倒是十萬美元的劇本轉(zhuǎn)讓費(fèi)讓張君豪為之一動。

不過隨即張君豪的面sè又恢復(fù)了平靜。自從重生以來也過了幾個年頭了，張君豪漸漸的懂得了兩個道理。第一，做一個高人，首先要學(xué)會喜怒不形于sè；第二就簡單多了，一句話，人無恥最無敵。

雖然剽竊計劃已經(jīng)制定好了，但是每天張君豪都要看一遍，都要做一些修改，盡量使得這份剽竊計劃更加的完美。接觸的多了，免疫xìng也就自然強(qiáng)了。張君豪原本還是很不好意思使用這個剽竊計劃，不過泰坦尼克號劇本的寄出，每天對計劃的完善，漸漸的張君豪也就放下的心理負(fù)擔(dān)。“丫的，有便宜不占是王八蛋啊。老子用了，這東西就是老子的了。”至少這就是目前張君豪的想法。

不過十萬美金的確值得張君豪失眠一夜的了。在前世，莫說十萬美金，就是十萬人民幣張君豪也沒見過。更何況以張君豪現(xiàn)在處的年代來說，一個城市里能有一個近百萬的身價的富翁那就足矣讓市長高看一眼了。重生后第一筆進(jìn)賬的款項金額就高達(dá)十萬美金，雖然張君豪知道這不過是個開始，但還是抑制不住那種激動的感覺。

激動歸激動，該做的事情還是要做的。首先是十萬美金的處理，十萬美金雖然不是太大的數(shù)目可是也不能使用郵寄的方式啊，正好九零年代處剛剛流行教育儲蓄，于是張君豪腦筋一轉(zhuǎn)便軟磨硬泡的拜托大姑張菊在百貨公司一樓的人民銀行幫自己辦了一張教育儲蓄存折。這樣一來稿酬的問題是解決，但是拍攝的問題還沒有解決。在回信中福克斯公司再三懇求諸星，也就是張君豪能夠親臨美國協(xié)助拍攝，但是張君豪現(xiàn)在只是一個連上小學(xué)年紀(jì)都不夠的小屁孩，若是真屁顛屁顛飛到美國去指揮幾千號人拍攝電影。先不說劇組人的感覺，光是國內(nèi)的一些研究部門就得先盯上自己，恐怕用不了幾天就得被不正常人類研究中心請去喝咖啡。不過想來想去張君豪倒是想到一個折中的辦法——買個手機(jī)。當(dāng)時的人若是配個BP機(jī)那便算是有錢人了，哪有幾個能配得起手機(jī)的啊。但是張君豪不在乎，配著手機(jī)用手機(jī)長途對劇組進(jìn)行指揮，任何劇本上的問題都可以利用手機(jī)溝通來解決，眼前來看算是最好的辦法了。雖然配個好點的手機(jī)再加上長期的長途電話費(fèi)，的確是個不小的開銷，但是對于即將獲得十萬美金稿酬的張君豪來說，這不過是九牛一毛。

買手機(jī)就不能跟家里人說了，如果以一個小孩的身份去買手機(jī)營業(yè)員是絕對不會賣的。不過這也難不倒張君豪，隨便到勞工市場花了二十塊錢雇了一個短工，張君豪又以為老爸買生rì禮物為由便將短工騙到了移動營業(yè)大廳。有了大人的陪同營業(yè)員自然笑臉相迎，里外里只用了一個小時便買完了手機(jī)并且把相應(yīng)的業(yè)務(wù)辦理完畢，隨手又仍給了短工二十塊錢，張君豪便若無其事的帶著手機(jī)去上吉他班了。

……

事情辦的比較順利，福克斯公司再次收到諸星（張君豪）的信件后，雖然對諸星提出的辦法有些難以接受，不過相對來說《泰坦尼克號》的劇本帶來反應(yīng)實在是太強(qiáng)烈了，也就只能選擇妥協(xié)。從前期準(zhǔn)備到開拍，每天劇組都會把所有遇到的問題擊中，等到張君豪來電話的時候再一口氣的尋求解決，不知不久間已經(jīng)過了一年多。

又是一年秋來到，張君豪已經(jīng)六歲了，在老姑張?zhí)m的幫助下總算進(jìn)入張?zhí)m所任教的向陽小學(xué)。班級還是那個班級，老師還是那個老師，同學(xué)也還是那些同學(xué)。一切都與前世相同。張君豪也自然是樂得清閑，不必花時間用同學(xué)結(jié)識，也不必花時間去學(xué)習(xí)課程，剩下的時間張君豪自然都投入到了剽竊計劃當(dāng)中。

“張君豪同學(xué)，你來解答一下這道題好嗎？”班主任還是記憶中的那個一臉可愛的李老師，前世這個李老師可以說是張君豪見過的最溫柔最文靜的老師了。不過重生后的張君豪再看她卻發(fā)現(xiàn)有一種異樣的感覺，不過感覺最強(qiáng)烈的還是上課的內(nèi)容。

張君豪已經(jīng)盡量保持低調(diào)了，不過這個李老師似乎每次上課都想把全班的氣氛帶起來似的，每次看到面無表情的張君豪就總會以提問的方式來調(diào)動一下情緒。卻不知這面無表情一半是來自張君豪的xìng格，一半?yún)s是來自對小學(xué)課程的無奈。

“呃……”雖然不愿意但也要應(yīng)付一下，但是黑板上二乘三這道題實在是讓張君豪提不起jīng神來。

“看來張君豪同學(xué)有點害羞啊，不要緊的，我提醒你一下……”