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枯燥乏味的課堂上,學生們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑鄶?shù)人都低著頭玩著手機或是閑聊,只有少數(shù)幾個人認真聽著課。
步還已經(jīng)替林奕麒在這個教室坐了兩節(jié)課,大學老師教的學生太多,對每個學生都不熟知,點到林奕麒名字的時候他低著頭應了一聲,就蒙混過關(guān)了。不過學生們可都知道林奕麒,所以周圍的人都在竊竊私語,林少爺找的代課怎么這么帥?
不多會下課鈴響起,按照林奕麒的課表,今天就結(jié)束了,但是步還看了一眼這個教室的課表安排,下一節(jié)課是他略感興趣的電影鑒賞,于是靜靜地坐在那,打算聽一聽這節(jié)課。
這是一門選修課,來的人很多,都是覺得電影鑒賞課比較好混學分,學生們嘰嘰喳喳地進入教室落座。步還坐在最后一排,看著空曠的大教室逐漸被坐滿,遲來的學生自覺地鉆到最后一排渾水摸魚,也許是因為看他一個人孤零零坐著,步還旁邊的位置一直沒有人入座。
鈴聲響起,一個身影踩著點跑進教室,對那戴著眼鏡的女老師有禮地道了歉,巡視被擠得滿滿當當?shù)恼麄€教室,快步走向步還身邊的空位。
“哇,是于思存!他竟然也選修了這門課,賺死了耶!”
“早知道我就坐最后一排了……”
步還站起身來讓他進去坐,于思存微笑著說了聲:“謝謝。”兩人身高差別不大,步還185,于思存180,兩個人又都長相出眾,這下那群女生又開始竊竊私語,本來是偷瞄于思存,發(fā)現(xiàn)他旁邊那位也長得很俊,這么帥的男生沒道理不進入校草的人選中。
女老師打開了講臺上的電腦,放著PPT講了一會兒電影鑒賞的理論知識,然后就開始給學生放電影,這是一部藝術(shù)片,很明顯在座的學生們不感興趣,看著看著就都各自做自己的事了。
于思存看得很入迷,甚至還拿著本子記筆記,步還不由得就好奇他本子上寫了些什么。
“我是學編導的,所以有看電影做筆記的習慣。”于思存注意到他的眼神,不甚在意地把本子遞給步還看,“于思存,你呢?”
“步還。”看見上面寫的都是些根據(jù)鏡頭語言分析作者表達意圖的話,就跟做閱讀理解似的,步還抬眼問道,“你這里寫著:用彩色的玻璃和氣泡描繪死亡和消失,帶有宗教和神學的信仰,是什么意思?”
“就是教堂的窗戶那種彩色玻璃,這部電影不是出現(xiàn)了好幾次那樣的場景嗎,我認為與基督教信仰有關(guān)。”于思存解釋說。
“噢……”步還有別的理解,“但是這些玻璃出現(xiàn)的場景,人物都是自殺,自殺在基督教的教義里是重罪,死后可是要下地獄的。”