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呂夫人（暗自驚醒，心想，怕是進入正題了。）：“承蒙皇后惦記，是我們家央兒之福啊，只是央兒從小由我帶著，其他幾個孩子不在身邊，我把所有的母愛都寄放在她身上了，倒讓她養成了驕縱的陋習，一轉眼都15歲的女孩子了，卻也不知道女兒家的本份，一天到晚跟個男孩子似的，唉，看著讓我著急啊！”

馬后大笑道：“妹妹定是謙虛了，仰遠和妹妹的孩子，有哪個不是出色的。看來，我們家央兒定是個聰明伶俐的好孩子。說來我卻與這孩子十分有緣，雖未見面，心中卻是時常惦念，十分想見，妹妹明日與我帶進宮來，讓她陪我幾天可好？”

呂夫人：“皇后盛寵，妾身替央兒謝過皇后。只是……”

未等呂夫人說出口，馬后搶先發話了：“本想著自己沒有女兒，妹妹的女兒便如我的，想是妹妹不肯了？”

呂夫人：“妾不敢，妾領命。”

這樣家長理短的聊著，對于兩個早已熟知的女人來說，總有說不完的話題。同時，兩個女人又是極為相似的人，所以話題總能聊到恰到好處，很多時候，她們都能心心相吸。直到宮門將落，馬皇后才依依不舍的送走了呂夫人，并賞賜了金銀珠寶頭式12款，江南貢茶兩盒，各種宮庭糕點6盒……呂夫人坐上馬后的橋子回府。

其實馬后對呂夫人還是了解的，以這樣聰慧的女子，她所出的女兒怎是一般人家可以比的。

程央，作為女兒，她是天下最幸福的孩子，她出生時，家國昌盛，時享太平，家中兩位兄長均已長大，父親只有母親一位妻子，家中寧靜而幸福。父母把所有的愛都毫無保留的給了她。直到15歲前，上天把一切美好的都仿佛給了她，她有著母親清秀脫俗的容貌，有著江南女子獨有的婀娜身姿，有著父親純厚善良的本性。每一天，她都是家中驕傲的小公主，她可以任性，可以撒嬌，可以上天，可以入地……

她天性聰慧，語言天賦極佳，出生時便笑著問世，讓接生的姑姑們驚訝不已，在那樣的年代里，女孩子應該是來受苦的，怎么能笑著出生，于是帶頭的接生婆，硬生生地在她的小屁股上打了兩下，這才讓小姑娘勉強的哭了兩聲。但在往后的日子里，小姑娘也是極少哭泣的，也許，她天生就是不相信眼淚的。

父母中年得女，甚是高興，程父當下為女兒取名“央”。央者，宛在水中央。出自《詩？秦風？蒹葭》。江南女子，猶如水中碧波，這一央字，寄予了父母多少的愛啊！

程央的出生著實給了父母無限的歡笑，她3月能爬行，4月能坐身，7月能站立，8月能呼人，9月能行走。往后上去語言能力竟能超過兩周歲的孩子，16個月時竟能學舌背父親的小詩了。父母對女孩兒的希望與兒子不同，不會奢求她將來能有什么作為，只希望這樣的日子能一直陪伴女兒一生。

江南的女子擅長手工，母親呂氏也希望能讓女兒學一二手繡，但程央卻偏偏不是這塊料，她不女工，愛筆墨，沒事就往父親的書房跑，幼兒時雖然父親在誦文，自己在玩耍，但不自覺間卻能把父親所誦之文一字不差地背下來，這也讓兩口子驚訝不已。父母是開明之人，當下便為女兒請了師傅，在家教授詩書禮儀。央也好學，不出幾年，除了師傅教導之外，父親的藏書閣也被她翻了個遍。

父母當初決定讓央授教并不希望她學多少知識，但結果卻不是他們所能控制。央懂得多了，自然明事理，在對人處事上反而少有的理性，見識也非常人能及。女孩兒計較的，她都嗤之以鼻。倒是對于世間的各種事有了自己的獨到的看法，有時連父母都為之驚嘆。他們一邊憐愛，一邊也是嘆息，女孩子家學那么多的詩書，怕未必是件好事。

由于接受知識的不同，加上家中的寵愛，在央的思想里對于男女尊卑便少了些，尤其是情竇初開的年齡，她對愛情的理解與向往也是不同于那個時代的其他女子。

她向往著有一個雄偉的男子出現，他氣宇軒昂，飽讀詩書，滿腹經綸，舉手投足間張揚著高貴與優雅。重要的是，她的世界里，愛情只有她和他……

一切都得來太過容易，讓這個不暗世事的女孩兒以為她的人生都可以想象出來，一切美好的事必然會在她的身上發生。于是，每一天都過的無憂無慮，因為她覺得，再不濟，她還有她的父母，她的雙親怎會讓她受一點兒委屈？