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王楚俏面色漲紅，尷尬的面部神經直抽抽。有幾個男生已經憋不住大笑了起來，宋老師溫柔的看著笑的最大聲那個，“你想去幫助王楚俏同學嗎？去吧，早去早回!”

就像是按了某個按鍵一樣，再也沒人敢笑了，誰都怕他們班主任的一句早去早回啊!

宋遠看著下面的一個個腦袋，這些青瓜蛋子還真是需要好好調教才能懂規矩。

“我對班級的要求很簡單，什么時間做什么事。不要打斷我說話，有話等我說完了打報告。我說話可笑的時候你可以笑，不可笑還有人笑的話可能我會讓你一直笑下去。”說話不疾不徐，溫溫和和的，還是那張憨憨的臉，卻讓剛才還嬉皮笑臉的眾人都緊張了起來。

本來是亂糟糟的教室現在詭異的安靜，所有人都不復剛開始的懶散。顧華容充滿興味兒的看她的第二任班主任，沒發火，沒喊叫，很體面的就讓整個班級的精神面貌不一樣了...

宋遠掃視著他的新一屆學生，每帶高一班都會看到這樣的臉，輕狂、懵懂、不知深淺，這就是他不喜歡高一新生的原因，等過幾個月他們會看著讓人舒服很多...

眼睛與一雙眼睛對視，宋遠一愣，這學生眼神沒躲...

是個女生，從她臉上沒找到那些他不喜歡的菜鳥具備的表情。此時她嘴角輕翹，從那雙清明鎮定的眼睛里他分明能讀出來一些東西...

那是欣賞、贊成，還有...感興趣？

宋遠一向自負的腦子有一瞬間的迷茫，他竟然從一個高一新生眼中讀出了這些東西!

作者有話要說：　　有這么多小可愛喜歡老太太很開心

愛你萌，么么噠

寶寶們年貨備齊沒？快要過年啦！！！

第34章

這眼神沒有別的學生對老師那種或多或少的畏懼, 像是勢均力敵的打量？也不是，宋遠在心里否定了自己冒出來的這個想法。有點像...有點像小時候他尿尿和泥的時候, 他爺爺打量自己的眼神。好小子！不愧是咱老宋家的種，你爺爺我小時候也是這么玩兒過來的！

宋遠心中一陣惡寒，是最近熬夜多腎虛了？怎么會有這么匪夷所思的想法！再去打量剛才那個女生，她現在又低頭看桌子上那個小本了, 好像是從他進來的時候就看的？

宋遠不由自主的走下講臺，他能看到學生們頓時緊繃的面部表情, 小東西們緊張了。但這其中沒有那個女學生，人家照樣該干什么干什么。

宋遠慢慢晃到女學生旁邊，“班干部暫時先不選，我需要一個合適的班長, 我們班級也需要同學和老師都信任的班干部，這得花時間互相了解。”宋遠在顧華容桌子旁面向所有同學說, 邊說邊轉動身體, 好像要照顧到坐在側面的同學一樣。“每個組先選個組長吧, 方便...”骨節分明的手指狀似無意的停留在顧華容桌角處放的一摞筆記本上，然后拿起一本隨便翻開了一頁。入目就是滿頁的鋼筆字, 這字...很好，好到出乎他的意料, 讓他說了一半的話都停頓了。

并不是說這女生寫的字有多么的俊秀飄逸等等云山霧繞的形容詞，宋遠不喜歡這種華而不實的夸贊。這字給人的感覺就是干練，沒有很多花里胡哨的東西，結體很舒服, 顯然是寫字上下過功夫的。

感覺到越來越多的學生因為他突然的停頓而把眼光聚集到他身上，宋遠微微清了清嗓子，“方便有什么事上傳下達。”

他把剛才看過的筆記放到桌子上，這是一本化學筆記，做的是課本的大致梳理，公式和重點都記得很清晰。邏輯性很強的梳理圖讓宋遠很感興趣，干脆把桌子上另外幾本筆記都拿了起來，物理、生物、政治、歷史、地理...連沒什么脈絡需要梳理的英語都有一個記語法單詞的本，再掃了眼這女生現在看的是數學...意思就是說一共九門課，有八門都有筆記...

宋遠莫名有些小火騰騰騰，他感覺他從未有過的對語文的維護之心在這一刻全部爆發出來，你把語文置于何地？你好歹給你的班主任留點臉吧，他可是個語文老師啊！

“這位同學！”宋遠點著顧華容的桌子，語調略重，一向自持的他好像有點壓不住內心的小火苗想要找茬爆發一下呢。

顧華容聽到班主任宋老師叫自己，把手里的筆放下，整了整衣服站了起來，“老師您好。”

這是師生之間的第一次見禮，本應該更鄭重點，但是為了不像初中時候那么引起嘩然，她還是就站起來跟老師說話吧。

尤曉萌、李洪亮五個人都松了一口氣，老大還是成長了。他們真怕老大再像初中那時候，上去就是一鞠躬啊！

宋遠聽到這女生這么鄭重的跟自己問好，升騰的小火苗就降了點，但是還是板著臉，“你叫什么名字？”

“顧華容。”

“語文...”宋遠問她叫什么只是走個形式主義，總不能上來連人叫什么都不問就質問人家吧。剛想要陰陰地說一句：語文不做筆記是因為成績太好了嗎？說到一半才反應過來這名怎么這么熟悉。

顧華容...

他們班級第一啊！

語文全市第一啊！

作文他看了之后特意去了趟她初中學校，把她所有語文作文帶回來細細看了的人啊！

他特意用四個捐錢進他們班的渣子找校長換來的人啊！

人家語文不做筆記可能確實是因為成績太好了...

每想到一處他心里的小火苗就散了一分，到最后簡直在納悶剛才那個氣量狹小就因為一本筆記就把人家小姑娘叫起來打算“提點”幾句的人是誰啊？

“語文...嗯，還是不能放松的嘛。你們這組的組長就你先當著吧。坐吧坐吧。”這回的聲音是真的很慈和。

顧華容能感覺到她這老師態度前后的差別，但她沒想去研究到底是什么原因，年輕人嘛，情緒反復無常是正常的，還是火候不到啊，欠練！

等王楚俏和另外安排去幫忙的大笑男孩一起回來的時候，宋老師先讓他們自習人已經走了。而且在走之前已經把其他三組的組長安排好了，最開始不了解學生的具體情況，所以他還是大致基于學生的學習成績安排的。

王楚俏知道之后委屈的都快哭了，明明她是班級第二名啊!她要是當時在班級里肯定是要被安排成組長的，為什么宋老師不等她回來!

抽抽噎噎的要哭不哭的，擾的她身邊的人都去讓她別哭了。你這樣我們很尷尬的！結果越多人去關注這姑娘，她還就越來越大聲了，好像是受了天大的委屈。

“我沒事兒，就是我本可以在那個位置的，因為種種原因別人頂替了我，我有點難過而已!”抽抽搭搭的吸了幾口氣，王楚俏拿了比一般人大一倍的紙捂住了臉，“沒事兒，你們快去學習吧，不要管我!”一手捂臉，一手揮了揮，差點揮到她同桌的臉上。附近的人尷尬對視，你認真的？你這樣我們能學習的進去嗎？

顧華容就是王楚俏嘴里的“別人”。此時她正閉眼深呼吸勸自己別和孫女輩的人一般見識，她的孫女也不都是聰明的，遇到那樣實在是教不好的她就由著她蠢下去好了。

默默地在心里念了段心經，佛祖菩薩告訴她要戒怒戒躁，寬恕別人...嘰嘰歪歪的聲音不斷傳到耳中，在王楚俏持續哼唧的第二十八秒之后，顧華容摩挲左手腕的手指停了下來。

佛祖此時已經不管用了，顧華容念了句佛，暫時先把心中的佛祖放到一邊。現在她該貫徹的是《論語》，《論語》里都說了，是可忍也，熟不可忍也！

手里的筆記本“啪”的拍到桌子上，“想當組長就去找老師，不敢去就憋著。要哭就出去哭，不哭就別賴嘰！這是教室，學習的地兒！你當是你哭哭啼啼撒嬌賣慘的地兒呢？”

這姑娘也太小家子氣了，誰都有喜歡的東西，沒得到就哭唧唧的博同情，指望別人把東西送你手上？不是教養好的女孩子!

王楚俏一嘚瑟，明明身邊的人都來安慰她了啊？難道下面不該是這個組長主動找老師退位讓賢嗎？這怎么不按套路出牌呢？