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虧得學校宵禁晚，簡的舍友又各個都是能熬的，所以他竟是第一個回宿舍的。

當晚，簡在宿舍床上輾轉反側。他并沒有感到什么不適，就是想不通，雄蟲為什么對他那么好。

無事獻殷勤，非奸？即盜！

從來沒有聽說過有雄蟲主動想上雌蟲的，可是，雄蟲又能從自己這里獲得什么呢？

簡就這么睡著了。

翌日，他像往常一樣上理論課，剛剛坐下，驟然發現雄蟲竟坐在講臺下面。

講臺上，雌蟲教官開始講課。

“上次講到雌蟲的翅膀構造，這次繼續。”

“雌蟲的單翅展開時寬度可達一米到兩米，所以兩只翅膀都展開是多長呀？兩米到四米對吧？但是雌蟲的戰斗力并不和翅膀長度掛鉤，而是和對翅膀的掌控力掛鉤。”

“不然你們想想，戰斗中被抓住了翅膀卻掙不開，是不是容易被壓著打？要撤退的時候空有大翅膀，卻飛得跟散步的速度一樣，敵人不捉你捉誰呀？”

同學們配合地爆發出一陣笑聲。

簡望了雄蟲一眼，發現他沒有笑，規規矩矩地記著筆記。

“所以對于翅膀的掌控力決定了你們以后的上限。”

“但是對翅膀掌控力弱的同學不要難過，因為掌控力強的雌蟲，翅膀部分往往會比較敏感，包括翅膀縫隙，這就是他們的弱點。所以看到翅膀很靈活的對手，別慌，雖然他們的翅膀不容易被抓到，他們的行動非常靈活，但是抓到他們的翅膀就是成功的一半。”

“而掌控力強的同學呢，要好好鍛煉走位，不要被捉到，還要增強忍痛能力，否則那不會成為優勢，反而會成為你們的噩夢。”

雄蟲安安靜靜地聽課，并未發難。

也許是擔心自己突然開始發育，會需要幫助，簡想。

“我不會惡意侮辱你、取笑你、傷害你或者戲弄你。”

雄蟲昨天是這么說的。

簡回憶著，雄蟲說的要和他建立信任。

也許，是真的。

上完理論課就是實戰課，雄蟲依然跟著。

奇怪，好歹昨天雄蟲也給大家上過課了，怎么就沒有誰認出他呢？這節課要用到翅膀，怎么都沒有注意到他沒翅膀呢？

這節實戰課在練武場進行，課程內容是兩兩對打，也可以發出挑戰，雌蟲教官也參與其中。

簡擔憂地望著雄蟲，卻發現人家技術好得很，力道確實不足，但靠著技巧，打贏也是輕輕松松。

“簡，你往那邊看什么呀？”對面的嚴也往那個方向望了望。

“你不感覺那個……算了，我們開打吧。”雄蟲想干嘛就干嘛，反正他干得成，又沒有危險，自己挑明反而可能壞了他的事。

簡的心漸漸平靜下來，或許雄蟲并不是因為他，而是為了考察學校的課程呢？