方便提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

著我。尤老師，尤老師，你在嗎？”

尤辰星真想大聲的喊胡老師，但是她的脖子上已經(jīng)被架上了刀，她只能在心里默默祈禱，胡老師，我在這里，我在這里啊，你快來(lái)呀。

胡老師被眾人阻攔的寸步不移，心里正犯難怎么突破這些人的重圍去找尤老師，突然聽(tīng)見(jiàn)“警察，有人報(bào)案說(shuō)你們這里囚禁老師。我們來(lái)這里調(diào)查情況，誰(shuí)是負(fù)責(zé)人啊？”胡老師回頭去看，看到來(lái)人手里的證件，嘿，真是個(gè)警察，尤老師有救了。

胡老師和事務(wù)所里的人都不動(dòng)了，李經(jīng)理沖領(lǐng)頭壯漢打了一個(gè)眼色，恢復(fù)老實(shí)忠厚的樣子從房間走出來(lái)：“警察同志，是不是有什么誤會(huì)呀，我們這里沒(méi)人報(bào)案呀。”

來(lái)人正是趙鳴瑯，四周看了看，指著被圍在眾人中間的胡老師“就是他。”

被指定胡老師一臉懵，我什么時(shí)候報(bào)警了，報(bào)警了我怎么不知道。

“根據(jù)報(bào)案人陳述，現(xiàn)在要將這里進(jìn)行搜查，請(qǐng)你們配合。”

李經(jīng)理笑容諂媚的說(shuō)：“好的好的，我們一定會(huì)全力配合警察同志。”

隨后，趙鳴瑯和胡老師分開(kāi)行動(dòng)，搜尋尤辰星的身影。當(dāng)查完事務(wù)所的一半房間后，路過(guò)茶水間，趙鳴瑯注意到有人在里面喝茶休息，并沒(méi)有在意，繼續(xù)查看其他房間。

當(dāng)趙鳴瑯和胡老師檢查完所有房間，并沒(méi)有找到尤辰星。胡老師焦急的問(wèn)：“怎么辦？”

趙鳴瑯想了想:“我渴了，想喝點(diǎn)水，李經(jīng)理方便嗎？”

李經(jīng)理笑容僵了一下，恢復(fù)如常：“警官想喝水呀，小錢(qián)，幫警察到杯水。”

趙鳴瑯伸手阻攔：“不用，我看到茶水間了，我自己去就行。”趙鳴瑯倒完水坐在椅子上，胡老師看他這樣：“警官，你還找不找人呀，你知道嗎，你喝水一分鐘，尤老師就多一分危險(xiǎn)”他指著李經(jīng)理，“肯定是你把人藏起來(lái)了，你趕快把人交出來(lái)。”

李經(jīng)理哼笑：“說(shuō)話(huà)要講證據(jù)呀，尤其是你這種為人師表的老師。”

胡老師被他氣的臉紅脖子粗，明明就是他把人藏起來(lái)了，還不承認(rèn)，他老師是誰(shuí)呀，我要跟他聊聊，怎么教出這種黑心肝的人。

趙鳴瑯咦了一聲：“這里有個(gè)小門(mén)，打開(kāi)給我們看看。”

李經(jīng)理心慌的急忙補(bǔ)救“這是放雜物用的，放不下人的。”

趙鳴瑯滿(mǎn)眼冒著寒氣的看著李經(jīng)理：“我讓你打開(kāi)聽(tīng)不見(jiàn)呀。”

后勤人員等著李經(jīng)理的指示，李經(jīng)理無(wú)奈道：“還愣著干什么呀，打開(kāi)吧。”

當(dāng)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，有一人拿刀架在尤辰星脖子上，氣勢(shì)洶洶的喊著：“別過(guò)來(lái)呀，不然我的刀可不長(zhǎng)眼。”

“呀，今天要在關(guān)公面前耍大刀哇，好哇，那咱們就較量較量，我數(shù)到三，你把人給我放了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，1,2.”

挾持尤辰星的人想著反正我手里有人質(zhì)，你能奈我何。當(dāng)聽(tīng)到3的時(shí)候，他就被扔過(guò)來(lái)的熱水澆個(gè)正著，拿刀的手也順勢(shì)被趙鳴瑯拿住、卸刀，局勢(shì)瞬間扭轉(zhuǎn)。

尤辰星放聲大哭起來(lái)，將剛才的擔(dān)心害怕，一股腦的傾斜出來(lái)。

趙鳴瑯?lè)藗€(gè)白眼，胡老師遞手絹，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著。

等趙鳴瑯同事來(lái)帶走犯人的時(shí)候，尤辰星還在抽泣。

趙鳴瑯拉著尤辰星上他的路虎衛(wèi)士，遞給她一顆糖：“別哭啦，長(zhǎng)江之水都快被你給哭干了。”

尤辰星接過(guò)他給的糖含在嘴里，甜甜的滋味瞬間融化在嘴里，充滿(mǎn)口腔。“胡老師呢，不一起嗎？”

“他坐我同事的車(chē)去錄口供。”

“那我呢，我不用去嗎？”